幼儿(ér)园(yuán)晨间谈话内容(róng)有哪些小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨间谈话(huà)内容有哪些中班(bān)是幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内(nèi)容有：以(yǐ)选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄(líng)段的孩子，生活(huó)经验和被他们关注的内容都有所不同，所以晨(chén)谈的内(nèi)容要(yào)根据本班幼儿的特点，因(yīn)人、因(yīn)时(shí)、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生(shēng)动活(huó)泼的交谈的(de)。

　　关于幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容(róng)有哪些中(zhōng)班以(yǐ)及幼(yòu)儿(ér)园晨间谈话内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)小(xiǎo)班，幼儿(ér)园晨间谈话内(nèi)容有(yǒu)哪(nǎ)些大班，幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些(xiē)中班，幼儿园晨间谈(tán)话内(nèi)容有(yǒu)哪些题目，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)方面等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

幼儿园晨间谈话内容有(yǒu)哪些小班，幼儿园晨(chén)间谈话内容有哪些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴(xīng)趣(qù)的趣事为主的话题：不(bù)同年龄(líng)段(duàn)的孩子，生活经验和(hé)被他(tā)们关(guān)注的内容(róng)都有所不同，所以(yǐ)晨谈的内容要根据本班幼儿的特点(diǎn)，因人、因(yīn)时(shí)、因事制宜(yí)的进行形式多样、生动活(huó)泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日(rì)生活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而有趣(qù)，这样(yàng)才(cái)能引(yǐn)起幼儿的关(guān)注(zhù)。

　　如“我喜欢(huān)的小动(dòng)物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜爱的，有(yǒu)一定的(de)经验基础，才使幼(yòu)儿交(jiāo)谈(tán)起来有话(huà)想说，有(yǒu)话要说。河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖

　　“我的好(hǎo)朋友”、“我的名(míng)字(zì)”、“快乐(lè)的国庆”等(děng)这些话题(tí)又(yòu)是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和(hé)喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的(de)的话题：晨间谈话时(shí)也可以渗透(tòu)孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲解不乱扔(rēng)纸(zhǐ)屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进餐习惯退步了(le)，大部分(fēn)的(de)孩子(zi)进(jìn)食量小，而(ér)且自己不主动(dòng)独立进餐，总等着老师喂的现象(xiàng)非常(cháng)严重(zhòng)。

　　因(yīn)此(cǐ)，我们利用(yòng)晨间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好(hǎo)宝宝”的故(gù)事(shì)，鼓励孩子(zi)们自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早(zǎo)上回园的情绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰(fēng)富(fù)幼儿知识开拓幼(yòu)儿视野为(wèi)主(zhǔ)的(de)话题：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子(zi)的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想(xiǎng)说、敢(gǎn)说(shuō)、会说的习惯，让(ràng)幼儿在游(yóu)戏中学习(xí)。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小(xiǎo)秘密等语言(yán)游(yóu)戏，还(hái)经(jīng)常出些(xiē)脑筋急转弯(wān)，谜(mí)语，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的小脑筋，训练幼儿的思维能力(lì)。

　　及时奖励爱动(dòng)脑筋(jīn)的幼儿(ér)，激励默默无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动(dòng)画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动画片呢(ne)？

　　（2）你为(wèi)什(shén)么喜欢(huān)看(kàn)这个动画(huà)片呢(ne)？

　　2、出(chū)示动画片人物图片(piàn)，引导幼儿(ér)就(jiù)这些(xiē)动(dòng)画片人物和(hé)他们所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画(huà)片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前(qián)尘和旁(páng)边(biān)的小(xiǎo)朋友说说(shuō)自己最喜欢的动画(huà)片是(shì)什么(me)，为什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前提醒幼儿要轮(lún)流讲(jiǎng)，不要(yào)抢着讲，其他(tā)小朋友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不(bù)愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有(yǒu)障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得(dé)差不多(duō)的时(shí)候，请讲(jiǎng)得(dé)好(hǎo)的小朋(péng)友上前分享他喜爱的动画(huà)片(piàn)。

　　4、通过提问拓展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人物(wù)有哪些，为什河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖(shén)么？

　　（2）他(tā)身上有没有值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜欢的动画片，下面，老师也(yě)和(hé)小(xiǎo)朋友们(men)分享一下老师最(zuì)喜欢的动画片，老师最喜欢(huān)的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里的动画(huà)人(rén)物很多，他们都(dōu)各有特色，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙悟空，因为他(tā)正义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是(shì)值(zhí)得我们学习的(de)。

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈话经验后再组(zǔ)织幼儿交谈。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 河粉和米饭哪个热量高，吃河粉和米饭哪个更容易胖