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三(sān)年级口(kǒu)算心算(suàn)速(sù)算方法技巧视(shì)频，三年级口(kǒu)算心算速(sù)算方法(fǎ)技巧总结

　　带(dài)符号(hào)搬家法

　　当一个(gè)计算题(tí)只有同(tóng)一(yī)级运算（只有乘(chéng)除或只有(yǒu)加(jiā)减运(yùn)算）又没有(yǒu)括(kuò)号(hào)时，我们可以“带符号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减(jiǎn)运(yùn)算中添括号时，括号前是加号，括号里(lǐ)不变号，括号前(qián)是减号，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括号前是乘号，括号里不变号，括号前是除号，括号里要变号(hào)。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数。

　　一位数(shù)中，那两个(gè)数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五对数两两相加(jiā)等(děng)于10，我们把他们叫(jiào)做好(hǎo)朋友数。

　　加(jiā)法学会了，现在(zài)我们(men)来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知(zhī)道(dào)15是一个两位(wèi)数(shù)。

　　十(shí)位上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是(shì)结果。

三(sān)年级数学快(kuài)速口算(suàn)方(fāng)法(fǎ)

　　只要熟(shú)练掌握计(jì)算(suàn)法则和(hé)运算顺序(xù)，根据(jù)题目本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺(hè)咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵活(huó)的计(jì)算方法，化繁为简，化难为易，就能算(suàn)得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先为(wèi)大家介绍(shào)5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一(yī)个计(jì)算题只有同一(yī)级(jí)运算（只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算）又没有括号时，我们(men)可以“带(dài)符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合(hé)律(lǜ)法

　　加括号(hào)法

　　（1）在加减运算中(zhōng)添(tiān)括(kuò)号时，括(kuò)号(hào)前是(shì)加号，括号里不变号，括(kuò)号前是减号，括(kuò)号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添括号时，括号前是乘号，括号(hào)里不变号，括号前是除(chú)号，括(kuò)号里要变(biàn)号(hào)。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法(fǎ)

　　（1）在禅蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时(shí)，括号前是(shì)加号(hào)，去(qù)掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号，括号前是减号，去掉括号要变号（原(yuán)来(lái)括(kuò)号里的加(jiā)，现在要变(biàn)为减；原来是(shì)减，现在就要变(biàn)为加(jiā)）。

　　例(lì)如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算(suàn)中去(qù)括(kuò)号时，括(kuò)号前(qián)是乘号，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉(diào)括号要变号(hào)（原来括号里(lǐ)的乘，现在就要变为除；原(yuán)来(lái)是(shì)除(chú)，现在就要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　分配法

　　括号里是加或(huò)减(jiǎn)运算，与另一个数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看到名字，就知道这个(gè)方法的含义。

　　用此方法时，需(xū)要(yào)注意观察，发现(xiàn)规律(lǜ)。

　　还要注意还哦，有借有还，再借不(bù)难嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五：拆分法

　　拆分法就是为了(le)方(fāng)便(biàn)计(jì)算，把一个数(shù)拆成几个数(shù)。

　　这需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好(hǎo)朋友(yǒu)”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分拆(chāi)还要(yào)注意(yì)不要改变数的大小哦。

　　例如(rú)：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩子熟练运用速(sù)算方法(fǎ)，需要通过(guò)持(chí)之以恒(héng)的(de)练习，提升计算能简液力(lì)，这样，无论平时做作(zuò)业还是(shì)考试都能游刃有余。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮(bān乾坤未定你我皆是黑马，把人比喻黑马是啥意思g)助孩子(zi)进行口算(suàn)练习(xí)，培养孩(hái)子快速(sù)、准(zhǔn)确口(kǒu)算的(de)能力(lì)。

　　在练习(xí)过程中，也要记录好用(yòng)时，做(zuò)完后马(mǎ)上(shàng)核对正误，并分析做错的(de)原因。

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