张(zhāng)雪峰是著名的考(kǎo)研(yán)导师，从网(wǎng)络(luò)走红(hóng)后，他开始将自己的业务(wù)范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进军高考志(zhì)愿的填报领(lǐn二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗g)域(yù)。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目(mù)标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网(wǎng)的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大平台(tái)积(jī)累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他时常在网络(luò)上评论(lùn)高等院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多(duō)次(cì)引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当的(de)称，如果我是孩子的(de)家长，孩子(zi)非要报考新闻(wén)学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也并非是一(yī)时兴起，胡(hú)言乱语。

张(zhāng)雪(xuě)峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学(xué)新闻传播的人中，八(bā)成没有从事本专业。

张学(xué)峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传(chuán)播学的教授发(fā)文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传(chuán)播的(de)红利，吃着传(chuán)播的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪峰言论(lùn)引发(fā)网(wǎng)络讨论(lùn)后(hòu)，权威部(bù)门教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志愿填报(bào)高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填(tián)报领域(yù)。他的咨(zī)询填报费用有的(de)上万(wàn)元，有(yǒu)的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容，目前(qi二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗án)已经下架。

中国教育报对张雪(xuě)峰(fēng)几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报(bào)在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视(shì)了(le)学(xué)生的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)的批评(píng)后，他(tā)也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人，在(zài)风(fēng)口浪(làng)尖之下，他(tā)明显收敛了个(gè)人(rén)高调(diào)的姿态。有(yǒu)些话他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋(péng)友”的(de)口吻(wěn)向大家传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出(chū)狂言”。

社(shè)会正(zhèng)在教给张雪峰更(gèng)多的知识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会(huì)不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的(de)言论确实(shí)存在一定的偏见。从教(jiào)育(yù)上看，我们要从(cóng)学(xué)生(shēng)的兴趣(qù)出(chū)发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷(kù)的。学生在大(dà)学(xué)学(xué)完专业知识后，面(miàn)临(lín)的最(zuì)主要的(de)问题(tí)还是生存(cún)问题。张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师只是(shì)从生存角度给学生更多的(de)参(cān)考和意见，他的言(yán)论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开(kāi)了思路，这不(bù)就是我们所(suǒ)倡(chàng)导的百家(jiā)争(zhēng)鸣、百(bǎi)花齐放吗(ma)？

很多人站(zhàn)在(zài)一定高度上会说(shuō)，要让学生按照自我的兴趣(qù)发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以(yǐ)这样一(yī)句话去告诉学(xué)生，而不结合学生的自身实(shí)际情况出发(fā)，那这种言论毫不负责(zé)。

作(zuò)为一(yī)个学生，他的认(rèn)知很大程度上停留在(zài)书本知识，他的思想层(céng)级和社(shè)会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣，并不一定(dìng)是他真正的(de)兴(xīng)趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正(zhèng)兴趣，或者是对他未来真正有益的事(shì)情，以防他(tā)后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事(shì)存(cún)在困难(nán)，但你(nǐ)内(nèi)心仍然要(yào)去完(wán)成，要去(qù)做(zuò)，这才(cái)是(shì)真(zhēn)正的兴(xīng)趣。而不是(shì)从来没有干过一(yī)件事，但就(jiù)是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当(dāng)真正(zhèng)做(zuò)这件(jiàn)事的时候(hòu)发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是(shì)在臆想。

高考(kǎo)志愿的(de)填报指导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让学生(shēng)区分(fēn)自(zì)己所喜(xǐ)欢的东西(xī)是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定(dìng)支(zhī)持度的原因吧，他在(zài)帮更多的学生(shēng)区分(fēn)梦境(jìng)与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不安(ān)稳。

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