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承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思

承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师(shī)引发了不小的争议。

郑(zhèng)强老师目前担任(rèn)太原(yuán)理工大学的党(dǎng)委书记,职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年前已(yǐ)经是教育(yù)界的名人(rén),所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一针(zhēn)见血,不想拐(guǎi)弯(wān)抹角,他的(de)每次(cì)发(fā)言大(dà)都会引发一定(dìng)的热议。

前不久,郑强老(lǎo)师受(shòu)邀去(qù)青岛大学(xué)演(yǎn)讲,庆祝(zhù)青岛大(dà)学建校百年。

这是件(jiàn)好事,学(xué)校邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲(jiǎng),必然也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻(qīng)重(zhòng)的地位以(yǐ)及颇高的人气。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还是(shì)领导时间重要?看法有争议_黑料正能量(liàng)

青(qīng)岛大学的百年校庆(qìng),举办得相当隆重,受邀的(de)不(bù)仅有郑强,还(hái)有青岛(dǎo)的官员、代表校友、社(shè)会各界人士等(děng)。

郑强在演(yǎn)讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀(yāo)而来的官员,使得此(cǐ)次演讲颇具争议(yì)性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲(jiǎng)席的(de)前排(pái)空(kōng)出了不(bù)少位置。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的(de)面子重要(yào)还是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法(fǎ)有争议_黑料正能量

郑强慧眼如炬,大(dà)概看出了这(zhè)种情(qíng)况。

他在台上直接炮轰离席的官员领导:“不要以为是你们给大学面子,邀请(qǐng)你们来,是大(dà)学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认为他们身上存在官僚(liáo)主(zhǔ)义,来(lái)听演(yǎn)讲,就是走个过场(chǎng)。

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郑强老师(shī)的话,有人支(zhī)持,有人反对。

支(zhī)持者(zhě)认为,郑强老师说的对。

教育(yù)最重要(yào),领导都来听演讲了,应该给学(xué)生树立(lì)好榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离(lí)席,是(shì)对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开(kāi)批(pī)评这些人(rén),是知识(shí)分(fēn)子的风骨。

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反对者则认为,领导(dǎo)过去(qù)就是出(chū)席开幕式而已,又不是听你(nǐ)演(yǎn)讲的(de)。

领导时间很重(zhòng)要(yào),哪有(yǒu)时间听你讲(jiǎng)话,郑强还是感觉自己被(bèi)怠慢(màn)了,面子上过不(bù)去罢(bà)了,哪里(lǐ)是为百(bǎi)姓(xìng)发声(shēng)。

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公说(shuō)公有理,婆说(shuō)婆有理,各方(fāng)各执一词,互不(bù)相让。

郑强(qiáng)老(lǎo)师批评离场现(xiàn)场(chǎng),是(shì)在乎面子?

中途离场的领导(dǎo),到(dào)底对(duì)或者不(bù)对(duì)呢?

具(jù)体问题,具体分析,不(bù)可(kě)一概而论。

领(lǐng)导一般行程忙,事多(duō),如果真有急事,中途(tú)离场,也情有(yǒu)可原。

但(dàn)如果领导们是对演讲内容不(bù)感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之大吉,那就无法令人赞同了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还(hái)是(shì)要做好(hǎo)学(xué)生的表率和(hé)带头作用,如(rú)果领导一言不合(hé)都提前走,那年轻的学子,相对来说更(gèng)加(jiā)心浮(fú)气躁,哪还有心思(sī)听下去呢。

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做任何事(shì),都需要(yào)耐心和恒心。

年轻(qīng)学子(zi)如(rú)果养(yǎng)成随性(xìng)而为的习惯,那做任何事(shì)都可能(néng)是一(yī)时热度,难成气(qì)候。

郑强老师太直(zhí)率。

如(rú)果换(huàn)成(chéng)其(qí)他的演讲(jiǎng)者,看到有(yǒu)人中(zhōng)途(tú)离席,必然当作没有任何事发生,若无其(qí)事地继续提前(qián)准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不(bù),他(tā)要将(jiāng)这种他看来(lái)不好的现象说(shuō)出来承蒙不弃,余生尽予什么意思,承蒙不弃,余生尽予的意思,加以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的对(duì)与错,这种敢于说出自我想(xiǎng)法的老师,值得(dé)肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也(yě),有(yǒu)大师之谓(wèi)也。大学真正的目的,是(shì)培养学生,是教书育人,是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主义的(de)批评(píng),是否(fǒu)有助于(yú)大学的进步,学(xué)生的培养,仁者见(jiàn)仁,智者见智(zhì)。

个人看来,高校中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率和直爽之(zhī)人,能发自内心(xīn),不(bù)怕得罪(zuì)人地说出心中想法,对(duì)高(gāo)校是(shì)件好事。对很(hěn)多事情(qíng)意见均(jūn)一致的高校,大抵是(shì)没有太大的创新力(lì)的。

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