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区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来

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  1、环境艺术设计(jì)

  环境(jìng)艺术设计是近年来新兴(xīng)起的交叉专(zhuān)业,主要培养掌握环境艺术设计的基(jī)本理论和(hé)专业知识,能从事环境(jìng)景观设计、建(jiàn)筑设计及施(shī)工技术与管理的(de)高(gāo)级技术应用性专门人才。

  2、广告设计(jì)与制作(zuò)

  这个专业(yè)培(péi)养方向是具有广告设计的(de)基本知识和(hé)基本(běn)技能,能(néng)在(zài)各级各类(lèi)广告设计部门、出版社(shè)、影像业和印刷生产(chǎn)单位(wèi)从(cóng)事(shì)广(guǎng)告设(shè)计的人才。

  3、市轨道交通(tōng)运营管理(lǐ)

  本专(zhuān)业具有城市(shì)轨(guǐ)道(dào)交通运营管(guǎn)理专业(yè)知识,有(yǒu)较高(gāo)的综合(hé)素(sù)质和(hé)较强的城市轨(guǐ)道专业技能。

  从事城市轨道(dào)交通运营管理生(shēng)产、经(jīng)营与服务工作(zuò)的应用型(xíng)、复合型专业技术(shù)人才。

  从事城市轨道(dào)交通运(yùn)营组织、指挥(huī) 和管理工作,行(xíng)车调度指挥和客运服(fú)务(wù)工作(zuò)等。

 区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来; line-height: 24px;'>区位条件要从哪些方面分析学校,区位条件要从哪些方面分析出来 4、应用日语

  应用日(rì)语专(zhuān)业,是教育部(bù)核准的(de)纳入(rù)国民教(jiào)育(yù)序列(liè)的高职(大专)专业,该专业的学(xué)习(xí)年限为(wèi)三(sān)年,学生在(zài)应用日语专业毕业后可参加专升本考试,升入相关学校的日语就读本科段课程。

  在外事、外贸、外企、文(wén)化、教育(yù)、新闻媒体等部(bù)门,从事(shì)外(wài)事、翻译、管理及接待工作(zuò)。

  岗(gǎng)位(wèi)需要素质及专业能力(lì)与开设课(kè)程(chéng)分。

  5、汽车技术服务与(yǔ)营销

  本专业培养具有专(zhuān)业必须的基础(chǔ)理论知(zhī)识和基(jī)本技能(néng),能适应汽车(chē)产品设计服务。

  汽车生产服务、汽车(chē)销(xiāo)售服务、汽(qì)车技术服务、汽车运输服(fú)务等领域的,面向(xiàng)汽车销售(shòu)及售后服(fú)务企业所(suǒ)需的,既熟练操作(zuò)汽车(chē)诊(zhěn)断、检(jiǎn)测与维(wéi)修技(jì)术,又熟练运用销售与售(shòu)后服(fú)务流程及技巧(qiǎo),获得国家颁发的汽(qì)车行业相(xiāng)关职业资格证书,具(jù)有(yǒu)高认(rèn)知、高技能和高素养(yǎng)的综(zōng)合(hé)职业能力的应(yīng)用性(xìng)中低(dī)型人才。

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