1955年4月15日，一位老人因(yīn)为腹(fù)中的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到了正常血管直径(jìng)的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最(zuì)伟(wěi)大的科学家的(de)生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时负(fù)责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因(yīn)，而(ér)是十(shí)分(fēn)好奇(qí)他为什么会(huì)这样(yàng)聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的(de)尸(shī)体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起(qǐ)来(lái)，他当时想(xiǎng)，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病(bìng)因之后(hòu)就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难(nán)逢的机(jī)会，他可(kě)以零距离(古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等lí)的(de)研(yán)究世界(jiè)上(shàng)最聪明的(de)大佬，如果能够取(qǔ)得成果(guǒ)，不但名利双收，还会颠覆(fù)整个(gè)医学界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的(de)理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神(shén)经(jīng)系统(tǒng)的(de)研究一窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱因斯(sī)坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人(rén)类成年男性的(de)大脑平均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维测(cè)量的(de)结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少(shǎo)了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜(lián)的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一(yī)直(zhí)在不断(duàn)的(de)探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人(rén)们把焦点又(yòu)放在了偏执(zhí)体上等等(děng)。可(kě)是大脑这些部分所控(kòng)制的区域都不是爱(ài)因(yīn)斯坦的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人(rén)都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已经(jīng)达到了(le)13%。在这个理论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古(gǔ)地外文(wén)明的人认(rèn)为，人(rén)类的大脑之所以没有被全部的开发(fā)利用，是因为基因中的某些部分(fēn)已经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础(chǔ)素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之(zhī)后(hòu)，甚(shèn)至(zhì)让很多人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达(dá)到100%，就等同于(yú)神一般的(de)存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都市传说源(yuán)自(zì)一位(wèi)智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层(céng)次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界(jiè)上智商最高(gāo)的人出生在(zài)一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解剖(pōu)学(xué)和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算(suàn)出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁(suì)时(shí)被(bèi)哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高等(děng)数学领域有了(le)很高的造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生(shēng)的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲座上(shàng)的教授坚信希德斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数(shù)学家之(zhī)一。在(zài)希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推(tuī)测他的智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的(de)养成和(hé)他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他(tā)的(de)父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯。鲍里斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是一个(gè)智商极高的(de)天才，曾经在(zài)七年之内获得了(le)哈(hā)佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯(sī)席德(dé)斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他(tā)认为年幼的儿子代表了(le)一个机(jī)会，这个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一(yī)项理论。美(měi)国心理学之父威(wēi)廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只(zhǐ)使用(yòng)了一(yī)小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的(de)一(yī)篇(piān)文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的儿子被培养成了不(bù)世出(chū)的天才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论(lùn)。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么后来(lái)却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑(nǎo)联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物(wù)。小老鼠学会以后，卡(kǎ)尔(ěr)就(jiù)会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔(ěr)发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老(lǎo)鼠并没有(yǒu)受到什么(me)影(yǐng)响，依然可以按(àn)照训练找到食(shí)物。于是他就一(yī)直切(qiè)一(yī)直(zhí)切，切(qiè)到一半(bàn)以后，老鼠似乎(hū)依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这(zhè)个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个区(qū)域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归(guī)结为(wèi)“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越傻，找不到食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多人认(rèn)为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利用的(de)，所以(yǐ)即便是被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医(yī)生弗洛伊德提(tí)出了冰山(shān)理论，说人的(de)意识就像冰(bīng)山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的(de)部分才能被(bèi)别人和自己看(kàn)见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人们(men)不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是(shì)结(jié)合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能(néng)的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版(bǎn)了著名的(de)《人性的(de)弱点》，在罗尔托马斯为(wèi)这(zhè)本书写(xiě)的序言当中有(yǒu)这样一(yī)句话，哈佛(fú)大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人只使用了(le)他潜在心智能力的10%，这句话随着(zhe)人性的弱点(diǎn)在全球热(rè)销(xiāo)传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场(chǎng)著(zhù)名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多(duō)只能(néng)开发(fā)使用10%的(de)都市传说就这样(yàng)席卷了全世(shì)界。根(gēn)据(jù)调查，世(shì)界上(shàng)相信(xìn)这个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直(zhí)到2016年，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们就(jiù)先从“进化论(lùn)”说(shuō)起(qǐ)，进(jìn)化论本身也许不够完(wán)善，还存在着(zhe)某些(xiē)争议，但(dàn)无(wú)论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变(biàn)，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结果。在这个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗(àn)无(wú)天日的地(dì)下世界(jiè)生活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成(chéng)的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上最复杂(zá)的结(jié)构，大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也依然需(xū)要整个人(rén)体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大(dà)脑(nǎo)功(gōng)能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语(yǔ)言(yán)的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应(yīng)急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果(guǒ)，正(zhèng)常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果我们真的只使用了(le)我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出这(zhè)么多(duō)的能量来维持整个大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸(tū)显出生(shēng)存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当时，由于相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会(huì)变得古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等越(yuè)来(lái)越(yuè)小，慢慢的看不见，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物(wù)变得越(yuè)来越(yuè)困(kùn)难(nán)。随着科学的(de)发展，我们已(yǐ)经可(kě)以通过(guò)正电(diàn)子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能(néng)性的磁共(gòng)振成像(xiàng)技术来监测大脑的(de)活动。研究(jiū)发现，大脑的每个(gè)部分的功能(néng)都是(shì)不(bù)可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手指，也(yě)是(shì)上亿个神经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑也会处(chù)在一个(gè)不断活动的状态(tài)。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市(shì)传说恰(qià)恰相反，目前人类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其实已经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及卡内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好(hǎo)的(de)素材，再(zài)加(jiā)上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲染，使得(dé)更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更多的人期(qī)待一种(zhǒng)尖(jiān)端的技术或者神奇的药物(wù)可以解锁(suǒ)它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩(shèng)余的大脑(nǎo)潜力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大(dà)的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人(rén)与人之(zhī)间的(de)理解能(néng)力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用率的不(bù)足，而是在(zài)于(yú)神经(jīng)元的(de)数量以及单个神(shén)经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元(yuán)之(zhī)间(jiān)并不会(huì)直(zhí)接相连(lián)，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递(dì)质将(jiāng)神经元(yuán)之(zhī)间的(de)电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你(nǐ)的(de)知(zhī)识越多，想法越多，所形(xíng)成的突(tū)触就会越多(duō)，而(ér)当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构就会变(biàn)得越(yuè)强大。反(fǎn)过来(lái)，这个知识点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元(yuán)最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链(liàn)接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑(nǎo)有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突触(chù)链(liàn)接，那么(me)李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识(shí)量差距(jù)确实是(shì)巨(jù)大的(de)。我们(men)在(zài)每天的所有(yǒu)活动(dòng)与思考时，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突(tū)出，另一个(gè)就是(shì)在形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的(de)知(zhī)识。而这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间(jiān)的联(lián)系就(jiù)越紧密，那(nà)么(me)在(zài)同样的工作要求之下(xià)，大脑(nǎo)就可(kě)以更快的调(diào)集(jí)更(gèng)多的(de)神经(jīng)元(yuán)，进(jìn)入到活跃(yuè)状态。大脑传递信息的(de)效率就会更(gèng)高，那么外部表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应(yīng)慢。而我(wǒ)们大脑中的电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激(jī)所产生的(de)，产生(shēng)之(zhī)后又(yòu)会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联(lián)合能力。

由(yóu)一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个(gè)知识点(diǎn)链接(jiē)，就意味着最初的(de)一个知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神(shén)经元(yuán)并(bìng)不是天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多(duō)数(shù)的人在(zài)一(yī)生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不(bù)到。因(yīn)此，想让大(dà)脑变得(dé)更聪明，本质上就是增(zēng)加神(shén)经(jīng)元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每(měi)天可以产生大(dà)约(yuē)700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是通过主动的学习或(huò)者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的(de)突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突(tū)触(chù)就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被消除，或者是被(bèi)其(qí)他的信息占用。外(wài)部的(de)表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上(shàng)和(hé)洞穴是一(yī)样(yàng)的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着(zhe)电视或者(zhě)是电子设(shè)备(bèi)的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态(tài)，是得(dé)不(bù)到(dào)主动信息刺激的(de)，那么这种就基本不会形成有(yǒu)效的新的突出，所以封锁人类大(dà)脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我们(men)自(zì)己。

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