张雪峰是著名(míng)的考研导师，从网络走红后(hòu)，他开始将自己的业(yè)务(wù)范围(wéi)进一步扩大，进军高考志(zhì)愿(yuàn)的(de)填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁到(dào)了(le)苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是为广大(dà)考生指明未来(lái)方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮下(xià)，张雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风(fēng)起云涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出众的口才，迅速在各大平台积(jī)累(lèi)了(le)上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网络上(shàng)评论(lùn)高等(děng)院(yuàn)校，发表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中直截了当的称，如果我是(shì)孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一定(dìng)把他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传(chuán)播的人中，八成(chéng)没有(yǒu)从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆(qìng)大学的一位传播学的(de)教授发文批评张雪峰(fēng)的(de)言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在享受着传播(bō)的红利(lì)，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教育(yù)部重磅发(fā)声，教育部表(biǎo)示，严肃查处(chù)收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张雪(xuě)峰(fēng)涉(shè)及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万元，有的(de)高达(dá)几万元。教育(yù)部的(de)发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰(fēng)的业务(wù)雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的(de)高考志愿(yuàn)填报的专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已经(jīng)下架。

中国教育报对(duì)张雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的(de)网红言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就业(yè)，而忽视了学(xué)生的个人兴趣，具(jù)有误导(dǎo)性。

各方对(duì)张雪峰此起彼(bǐ)伏(fú)的批评后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发文(wén)表示，突然(rán)有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明(míng)人，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调(diào)的(de)姿(zī)态我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门。有些话他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给(gěi)张雪峰更多的知识(shí)和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临(lín)业务(wù)匮乏问(wèn)题，公(gōng)司经营能不(bù)能持续，都(dōu)将是未知数。

从理论层面上看，张雪峰老师的言论确(què)实存在一定的偏见。从教育上(shàng)看，我们(men)要从学生的兴(xīng)趣出(chū)发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学生在大学学(xué)完专业(yè)知(zhī)识后，面临(lín)的(de)最主要的(de)问(wèn)题还是生存(cún)问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争(zhēng)鸣、百花齐放我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会说，要让学生按照自我(wǒ)的(de)兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结合学生(shēng)的自(zì)身实际(jì)情况出发(fā)，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程(chéng)度上(shàng)停(tíng)留在书(shū)本知识，他(tā)的思(sī)想(xiǎng)层级(jí)和(hé)社会实(shí)际情(qíng)况存(cún)在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并(bìng)不(bù)一定是他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未(wèi)来真正有益的事情，以防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)是(shì)你(nǐ)做了这件事(shì)，发(fā)现了(le)这件事存在(zài)困(kùn)难(nán)，但(dàn)你内(nèi)心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是真正的兴趣。而(ér)不是从来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)指导，真正对学(xué)生有意义(yì)的是：让学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢(huān)的东(dōng)西是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能(néng)够有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现(xiàn)实绝(jué)对(duì)不可忽略(lüè)，否则可能连(lián)觉都睡不安稳。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门