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  一年级语文一类字是课本中写在田字格里的,要求会(huì)写、会读、会注音、会组词、会写(xiě)笔(bǐ)顺;

  二类字是在(zài)一类字上面,标了(le)拼(pīn)音的(de)。

  这些字要求会(huì)读,会注音。

  语文是基础教(jiào)育课程体系中的(de)一门重点教学(xué)科目,其教学(xué)的内容是语言文化(huà),其运行的形式(shì)也是(shì)语言文化。

  语文能(néng)力是学习(xí)其他(tā)学(xué)科(kē)和科学的基础,也是一门重要的人文社会科学,是人们(men)相互交流(liú)思想(xiǎng)等的(de)工具。

一类字(zì)和二(èr)类字是什么意思?

  一类字和二类字的(de)解释是:

  1、“一(yī)类(lèi)字(zì)”是需要(yào)会注音(yīn)、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和书面用语中等(děng)等。

  在简瞎课本(běn)中的编排是:课文(wén)后边的(de)虚宫格中的字,统计在(zài)语文书后(hòu)的《写(xiě)字表》中。

  2、“二类字”是需要会(huì)注音,再现时会读,其他(tā)知识不要求全体学生掌(zhǎng)握,但可作为(wèi)分层教学时A层学生的学(xué)习内容。

  在(zài)课(kè)本中的编排是:课文后(hòu)边横线间隔中有拼音(yīn)的(de)字,统计在语(yǔ)文(wén)书后的《认字表》。

  一类字和二(èr)类字的(de)学习方(fāng)法(fǎ):

  一、一类(lèi)字的学习和(hé)巩固

  学生除了知(zhī)道这个字的结构,正确的笔顺,一共有多(duō)少笔画,还能写出注音(yīn)……其(qí)实就是学习这些(xiē)生字的字音、字形和(hé)字义。

  老(lǎo)师和家长(zhǎng)可以在孩子们掌握之后,进(jìn)行听写或(huò)看拼音写词语等考查,以便掌握孩子的生字学习(xí)情况。

  对于写错的字(zì),学生要认(rèn)真的分析(xī)字形,书写正(zhèng)确。

  二、二类字(zì)的学习(xí)和(hé)巩固

  在(zài)学(xué)习课文时,读课(kè)文、读句子的过拦氏空程中认识这些生字,那就了解了这些(xiē)生字在怎(zěn)样的语境中使用,而(ér)不是(shì)单独的(de)拿出一个字让孩子(zi)去记,这样效果是非常(cháng)低下的,而核游且(qiě)还是容易错,就是很多学(xué)生会写这个字(zì)之(zhī)后,在考(kǎo)试中又不会了的主要的原(yuán)因。

  建(jiàn)议把二类字拿(ná)出来写在纸上(shàng),这个字上面的注音(yīn),则需要(yào)孩子们独(dú)立完成。

  如果这些(xiē)生字(zì)的注音(yīn)全部正确(què),孩(hái)子对这些字应(yīng)该(香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗gāi)是认识,这只是初步的学习,在认识的(de)基础上(shàng)要理解这些字也需要练(liàn)习。

  除此之外(wài),还(hái)要(yào)关注会认(rèn)字中带颜色的(de)会(huì)认字,带颜色的(de)会认(rèn)字是多(duō)音字(zì),我们不仅掌握(wò)这个生(shēng)字在本课的读音,还要掌握它的其他音(yīn)。

  在语文书(shū)书后面有认字表,还有写字(zì)表(biǎo),除了认(rèn)字表、写字(zì)表之外,还有(yǒu)词语表,我们可以好好利用起来。

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