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  初中生学习英语一定(dìng)要注意自己(jǐ)的(de)学习方法,下面为大(dà)家总结了初中生学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)的最有效方(fāng)法(fǎ),仅(jǐn)供大家(jiā)参考。朗诵、背诵英语佳篇

  在(zài)清晨阅读英(yīng)语,每天就朗诵一篇文章即可(kě)。

  这(zhè)一篇文(wén)章连续朗(lǎng)诵(sòng)至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要非常(cháng)投入,就(jiù)假(jiǎ)装自己是美国或英国(guó)的电视台主持人在(zài)主持节目和主播,你不是在读(dú)说一个人不上道是什么意思,不上道是什么意思?英语(yǔ)而是在用(yòng)心声(shēng)情并茂地讲故事。

  你会发现你一遍比一(yī)遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培养你的英语语感。

注重(zhòng)时态和语态的运用

  初中英语学习(xí)八大时(shí)态(tài),但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将来时、一般(bān)现在时、一般(bān)过去时、现在进行时(shí)、现(xiàn)在完成时。

  语态分为(wèi)主动语(yǔ)态与被动语态,难点在于被动语态的学习。

  中考主要考(kǎo)察一般(bān)现在时、一般将来(lái)时、一般(bān)过去(qù)时和含有(yǒu)情态动词的(de)被动(dòng)语态。

  学习方法:理解概念,牢记公式,熟记标志(zhì),准确(què)运用。

做作业之前先复习

  在初(chū)中英语学习中,做作业之前先复(fù)习也很(hěn)重(zhòng)要。

  复习能(néng)巩固之前(qián)学过的知识,强化(huà)学习效果。

  每天(tiān)上完英语(yǔ)课之后,对(duì)于老师布(bù)置的作业,先不要(yào)急(jí)着去做(zuò),而是要先将当(dāng)天老师(shī)讲过的知识(shí)点(diǎn)以及课本上的内容仔细复习一遍,然后(hòu)再(zài)去做作(zuò)业。

  这样不仅能让做作(zuò)业的正确率增高,同时也(yě)达到了温(wēn)故知新的(de)效果(guǒ)。

课下进行大量阅(yuè)读

  要(yào)具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力,首先要掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最(zuì)好办(bàn)法(fǎ)就(jiù)是(shì)进(jìn)行多(duō)种体裁(cái)文(wén)章的大量(liàng)阅读(dú)。

  理解和速(sù)度(dù)是阅读的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学(说一个人不上道是什么意思,不上道是什么意思?xué)家和心(xīn)理学家的研究证明:加深理解可以加快读速;反(fǎn)过来,读速的加快也能加深(shēn)理解。

  两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英语最有(yǒu)效的方法有哪些(xiē)?

  综述(shù):学(xué)习(xí)英语最最重要的就(jiù)是词汇(huì)量(liàng)。

  1.记忆单词(cí)的方法

  学英语最关键的就(jiù)是单词了,毕竟(jìng)英语词句是有多个单(dān)词组(zǔ)成的,所以要学会如何扩(kuò)充自(zì)己单词量;大致可以通过阅读(dú)、生词记忆等(děng)方式来(lái)增加(jiā)新词汇量,如果出现无法记忆的新单词(cí)或者(zhě)难度较(jiào)大(dà)的单(dān)词记得记录一下,并不断的(de)去使用新(xīn)单词,这样(yàng)总(zǒng)归比(bǐ)你不断(duàn)的通过(guò)脑力去(qù)记忆好很(hěn)多(duō)的。

  2.培(péi)养自己的解决问题(tí)思路

  在(zài)学槐坦铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信(xìn)每一(yī)个人(rén)都(dōu)有遇到过难(nán)题(tí),而(ér)这些难题有些人则选(xuǎn)择逃避,有些人则选择直视,所以要(yào)学(xué)会信或如何去解决问题,养成解决(jué)问题的思维方式,要想培(péi)养自己解决问题的能力最好的方(fāng)法就是不(bù)断的给自(zì)己制造一些新(xīn)的问(wèn)题,由(yóu)简入难(nán)的(de)创造。

  3.学习互动分享

  要说(shuō)英语(yǔ)学习的最终目的就是交流,因而要(yào)想从根本上学好英语,交(jiāo)流就是必不(bù)可少的,所以学要(yào)学会如何(hé)将自己学到的通过交流分享出去,与(yǔ)别人多多(duō)互动(dòng)交流,一方面对(duì)自己的英语思维方式有好处,一方面也可(kě)以突(tū)破自身英语交流的(de)心理障(zhàng)碍,时(shí)间一长也(yě)容易形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的英语学习(xí)环境

  需要为自己建立(lì)一个(gè)固定(dìng)的(de)语言学(xué)习环境。

  在(zài)这样一个(gè)语言(yán)学习环境中,我们会慢慢(màn)自(zì)然地学(xué)习它。

  如(rú)果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使他(tā)的英(yīng)语(yǔ)水平更差,当他回来的时候,他的英语水平铅好也会(huì)很(hěn)好。

  5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自信(xìn)心

  学习中最忌讳的是钓鱼三天,晒网(wǎng)两天,所以在(zài)学习的过(guò)程中。

  我们必(bì)须学会树立(lì)学习的自信(xìn),并不(bù)断地(dì)告(gào)诉自(zì)己,我们可(kě)以做到。

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