又一(yī)起悲剧发(fā)生，这(zhè)一次悲剧，是(shì)连环悲剧，是上次悲剧后再(zài)次发生(shēng)的悲剧。

除悲痛外，还能怎样？

如(rú)何避(bì)免(miǎn)类(lèi)似的二(èr)次悲剧(jù)发生(shēng)，是时候(hòu)深入思考(kǎo)了！

想必大(dà)家都知(zhī)道了，前些(xiē)天，一个小孩子(zi)，在学校(xiào)里，被一个老师所碾压，最终失去生命(mìng)。一个活蹦(bèng)乱跳(tiào)的孩子疏忽间淹没在了尘世之中，父母必然(rán)接受不了这种事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只(zhǐ)有去(qù)学校要(yào)说法。

拉过横(héng)幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥(chì)过肇(zhào)事(shì)者。

一个正常的母亲，早上(shàng)出门还健康活泼的孩子，学校内意外身亡(wáng)，换(huàn)做是(shì)谁，都(dōu)受不(bù)了(le)。

在(zài)这位妈妈做着几乎所(suǒ)有(yǒu)母亲都会做的事时，“网络圣人”出(chū)现了。

他们(men)批评这位(wèi)母亲的(de)做(zuò)法极端，主观认定“闹下去”的目的就一个(gè)，为(wèi)了(le)更多的赔偿。

苍天大地，这种圣人怎么在网上这(zhè)么多，他(tā)们不食人(rén)间烟(yān)火吗？

在孩(hái)子去世后，这些“网络(luò)圣人(rén)”可(kě)以在家正常睡觉、吃饭吗(ma)？

在学(xué)校发生了事故(gù)，为什么(me)不能去要个说法(fǎ)？

这(zhè)些(xiē)人，事不关己，纵情(qíng)批判，轮到自己时，比谁哭得(dé)都(dōu)厉害。

这(zhè)还不是(shì)这位年(nián)轻母(mǔ)亲(qīn)遭(zāo)受的仅有(yǒu)的网络语言暴(bào)力，她的穿着打扮也(yě)被“网(wǎng)络(luò)圣人”不(bù)停地谴责和调侃。

有人称，这是孩子妈妈吗？怎么说话(huà)这么(me)冷静(jìng)？

有人称，妈妈的穿着(zhe)打扮是(shì)用了心的，化妆(zhuāng)了。

还有(yǒu)人看到(dào)这位妈妈，由于长得漂亮年(nián)轻，称她可能(néng)是做不正当行业，孩子长大(dà)后也不是好(hǎo)人。

还有(yǒu)人称，这(zhè)样拉(lā)横幅去学校要(yào)说法(fǎ)，不就是(shì)嫌赔偿少，想多(duō)要点(diǎn)钱吗？

以上(shàng)这些人，没有(yǒu)言词可以(yǐ)形(xíng)容他们(men)的阴险恶(è)毒。

在一定程度上，他们比肇事者还要残(cán)忍，并且他们毫无(wú)良知。

长得漂(piāo)亮(liàng)，化妆(zhuāng)，说话冷静，都成(chéng)罪过了？

哭天(tiān)喊地(dì)时(shí)说的人家闹事，冷静说话时，说(shuō)这(zhè)不像去世(shì)孩子(zi)妈妈(mā)的表现。

还能(néng)怎么做，怎(zěn)么做在网络喷子(zi)和网络(luò)圣人的眼(yǎn)里(lǐ)都是错。

如(rú)今，这位(wèi)93年如(rú)此年轻的妈妈已(yǐ)经跳楼身亡了，正中他们的下怀。

孩子(zi)刚走(zǒu)几天(tiān)，母亲(qīn)也撒手人寰(huán)，陪孩子去了。

毫(háo)无疑问，这些网络暴力令原本心碎的母亲伤透了心(xīn)。

她寻(xún)求心(xīn)灵的寄托(tuō)，渴望(wàng)得到宽慰，期(qī)望孩子的死得到公正(zhèng)的反馈(kuì)。但“网络圣人”对这些人之常情的需(xū)求冷漠处(chù)之(zhī)，并且(qiě)火上(shàng)浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网络暴力(lì)所造成(chéng)的(de)二次伤(shāng)害(hài)，已经不(bù)是第一次了。

刘学州事(shì)件才发生多久啊。

当时刘学州事件在网络上引(yǐn)起了轩然大波，他(tā)一心寻(xún)找自己的亲生父(fù)母，但(dàn)由(yóu)于种种原因，最(zuì)后却和亲生父(fù)母(mǔ)反目(mù)成仇(chóu)。

最终，一个未成年(nián)司马相如的长门赋原文和译文注释，司马相如的长门赋原文和译文人在网络(luò)上经受着腥风血雨，被那些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁谩(mán)骂。

她们用恶毒的内心去揣摩一个未成年人，把各(gè)种恶毒的想法强加在(zài)一个未成年人身(shēn)上。

果然，他们得逞了，刘(liú)学(xué)州在美丽的海边自杀了。

等到刘学州自杀(shā)后，网络(luò)上又铺天盖(gài)地的充(chōng)斥着(zhe)一种论调。

“为什么要网暴刘(liú)学(xué)州？他是多么好(hǎo)的孩(hái)子(zi)啊，品学(xué)兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时候在网络上再也找不到网络喷子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到(dào)的还是这样的“待(dài)遇”。

没出(chū)事前，网络喷子极尽阴险之(zhī)意攻(gōng)击(jī)他，等到这位妈妈已经失去生命(mìng)时，这些网络喷(pēn)子又集体消失的无影(yǐng)无踪了。

难(nán)道(dào)他们说(shuō)过如此恶毒，甚至于要人(rén)性命的歹毒的话后，就能这样安然无(wú)恙了(le)？

其(qí)实，网络暴力只是造(zào)成他们想(xiǎng)不开(kāi)的其中(zhōng)一个原因。

网络暴力在(zài)一定程度(dù)上是催生该妈妈纵身(shēn)一(yī)跃(yuè)的一根稻(dào)草(cǎo)。

在我看来(lái)，真正(zhèng)最(zuì)终(zhōng)使该妈(mā)妈走入极(jí)端的不(bù)仅是(shì)网暴。

当人遇(yù)到一件或多(duō)件认为(wèi)不合理(lǐ)的(de)事情时，如何能(néng)有(yǒu)相对完善的途径，解决其所遇(yù)到(dào)的问题，这才是重中之重(zhòng)。

人非圣贤，要(yào)将(jiāng)其行(xíng司马相如的长门赋原文和译文注释，司马相如的长门赋原文和译文)为桎梏在途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃剑(jiàn)，想(xiǎng)通(tōng)过(guò)它解决问(wèn)题，必须(xū)能经受(shòu)随时而来的暴风雨(yǔ)。

等诉诸(zhū)网(wǎng)络时(shí)，人已经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处(chù)于极(jí)度疲倦和(hé)茫然之中。除(chú)非内心(xīn)足够强(qiáng)大，不然(rán)任何的风(fēng)吹(chuī)草动都可能令人跌入深渊。

那么，当人将(jiāng)遭遇公(gōng)布在网(wǎng)络时，如何形成(chéng)保(bǎo)护机制，避(bì)免人受到(dào)无谓的网络(luò)暴(bào)力，也至(zhì)关重要(yào)。

我们需要提高同理(lǐ)心和法律素养(yǎng)。没有同理心的(de)人，任何人(rén)做任何事，他们都(dōu)有批判的角度和方式。然而(ér)当他们(men)遇到事时，他们跳的比谁都高，乱(luàn)的(de)比谁都响。

幼小的孩子(zi)去了，年轻的妈妈也跟着去了，人世间，还(hái)有(yǒu)什么比(bǐ)这(zhè)更令人心伤(shāng)？呜呼哀(āi)哉！

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