小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适(shì)合(hé)用于界面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的(de)物(wù)体，比如木工划线，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是(shì)"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各(gè)占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是按照笔芯中石墨的份量来(lái)划(huà)分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适(shì)中，适合一般(bān)情(qíng)况下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际(jì)也(yě)是一种(zhǒng)行为规范的养(yǎng)成过(guò)程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然(rán)形成了行为规范的(de)养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和(hé)段落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句(gǒng)固知识，又提(tí)高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可以(yǐ)陶(táo)冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可(kě)忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字(zì)是每个人很重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技能，当然有(yǒu)很多(duō)人(rén)认为现在可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再强调(diào)了(le)，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写(xiě)得好(hǎo)坏，与他的(de)学习(xí)有很大(dà)的关联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认真，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先(xiān)生(shēng)认为(wèi)“唯读书与(yǔ)写字可以变化气(qì)质”，他对儿子的习字非常重视(shì)，在家书中(zhōng)对于习字方面(miàn)有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但对于(yú)一个人一生的成长关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的(de)一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我(wǒ)上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔的(de)铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要(yào)说的是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软(ruǎn)，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如(rú)果你(nǐ)问有(yǒu)经(jīng)验(yàn)的老司机，初(chū)学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来(lái)是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿(ná)笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也(yě)和大(dà)家一散(sàn)握(wò)宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才(cái)发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一个问题，为啥小孩子(zi)写字普遍比较用力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多写(xiě)字本的颜色本身又(yòu)不是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的(de)字能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于第三(sān)页都留有很深的印记(jì)，导致下一(yī)页不(bù)光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时，用力写字实在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句(yīn)为孩子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育(yù)不全，为了加大力量(liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿势写字。

　　下(xià)面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为(wèi)什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是执(zhí)笔(bǐ)姿势不对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能够看清(qīng)楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰(luō)嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案(àn)已经(jīng)一目了然。

　　在我看来(lái)，没有拿过笔的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用(yòng)2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔(bǐ)那(nà)么用(yòng)力，而写(xiě)出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力写字，执笔姿势自然也(yě)就容易正(zhèng)确了。

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