不积(jī)跬步到底读gui还是kui，日(rì)积跬(kuǐ)步(bù)以至千里是(shì)啥意思是(shì)每(měi)天半(bàn)步半(bàn)步(bù)的积累起来，一段时间后就是一(yī)千里(lǐ)路的。

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不积跬步到底读gui还是kui，日积跬(kuǐ)步以至千里是啥意思(sī)

　　比喻学习应该有恒心，要坚持(chí)下去，不要半途而(ér)废。

　　出自(zì)《荀(xún)子(zi)·劝(quàn)学》：“不积跬步，无以至(zhì)千里；

　　不积小流，无以成江海。

　　”

　　积土成山，风(fēng)雨(yǔ)兴(xīng)焉；

　　积(jī)水成(chéng)渊(yuān)，蛟龙生(shēng)焉；

　　积(jī)善成(chéng)德，而(ér)神明自(zì)得，圣心(xīn)备(bèi)焉。

　　故不积跬步，无以至千(qiān)里；

　　不积小流(liú)，无以成江海。

　　骐骥一跃，不能十步；

　　驽马十驾，功(gōng)在不(bù)舍。

　　锲而舍之，朽木(mù)不折(zhé)；

　　锲而不舍，金(jīn)石可镂。

　　蚓无爪牙之利，筋骨(gǔ)之强，上(shàng)食埃土，下饮黄泉，用心一也(yě)。

　　蟹六跪而二(èr)螯，非蛇鳝(shàn)之穴无(wú)可寄托者，用心躁也(yě)。

　　堆积土石成了(le)高山，风雨(yǔ)从这里兴起；

　　汇积水(shuǐ)流成为(wèi)深(shēn)渊，蛟龙从这(zhè)儿产生；

　　积累善(shàn)行养成(chéng)高尚的(de)道德，精神得到提(tí)升，圣人的心境由此具备。大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么>

　　所以(yǐ)不积累一步(bù)半步(bù)的行(xíng)程(chéng)，就没有办(bàn)法达到千里之远(yuǎn)；

　　不积(jī)累细小(xiǎo)的流水，就没有办(bàn)法汇成(chéng)江河大(dà)海。

　　骏马一跨跃，也不足十(shí)步(bù)远；

　　劣马连走十(shí)天，它的(de)成(chéng)功(gōng)在于不(bù)停止。

　　如(rú)果刻几(jǐ)下就停下来了，那么腐朽(xiǔ)的(de)木(mù)头也刻不断(duàn)。

　　如果不停地刻(kè)下(xià)去(qù)，那么金石也能(néng)雕刻成(chéng)功(gōng)。

　　蚯(qiū)蚓没有锐(ruì)利的爪子和(hé)牙齿，强健的筋骨，却(què)能向上(shàng)吃到泥土，向下(xià)喝(hē)大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么到地(dì)下的泉水，这是由于它用(yòng)心专一。

　　螃蟹有(yǒu)六条腿，两(liǎng)个蟹钳，但是没(méi)有蛇、鳝的洞穴它就无处(chù)藏身，这是因为它用心浮(fú)躁(zào)。

不积跬(kuǐ)步读音kui还(hái)是gui？

　　kuǐ

　　不积跬步(bù)绝旅，是一(yī)个(gè)汉语成语。

　　跬步 kuǐ bù 亦作“蹞步”。

　　指一(yī)步(bù)半步。

　　常(cháng)与后句“无以至(zhì)千里”连用，意(yì)为做(zuò)事情不(bù)一点一(yī)点(diǎn)积累，就永(yǒng)远无(wú)法(fǎ)达成(chéng)目的(de)。

　　荀子《劝(quàn)学篇》：

　　故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

　　意义

　　全(quán)句液咐的(de)意思(sī)是：没有一步半步的累(lèi)计，就没(méi)有(yǒu)办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法(fǎ)汇(huì)成江海。

　　比喻(yù)积(jī)累的作(zuò)用，可以(yǐ)充实、丰富、完善(shàn)大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么自(zì)己。

　　可用来(lái)论说(shuō)学习工作贵在不断积累。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料(liào)

　　荀子（约公元前313－前238），名况(kuàng)，字卿，汉族，因避(bì)西汉宣帝(dì)刘询讳，因“荀”与“孙(sūn)”二(èr)字古音相通(tōng)，故又称孙(sūn)卿(qīng)。

　　周朝战国末期赵(zhào)国人。

　　著名思(sī)想家、文学家(jiā)、政治家，儒家代表人物之一，时(shí)人尊(zūn)称(chēng)“荀卿(qīng)”。

　　曾(céng)并埋凳(dèng)三次出齐国稷下学宫的祭酒，后为楚(chǔ)兰(lán)陵（今山东兰陵）令(lìng)。

　　荀子对儒家思想有所发展，提(tí)倡性恶论，常被与孟子的(de)性(xìng)善论(lùn)比较。

　　对重整(zhěng)儒家典籍也有相当(dāng)的贡献。

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