1955年4月15日，一(yī)位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛(tòng)被(bèi)送往普林斯顿医(yī)院(yuàn)，此(cǐ)时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张到了(le)正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三(sān)天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的(de)生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因(yīn)斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是(shì)十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究世界(jiè)上(shàng)最聪明(míng)的大佬，如果能(néng)够(gòu)取得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉(diào)它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离(lí)爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完(wán)整(zhěng)地(dì)取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所以哈维(wéi)在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的(de)大脑平均(jūn)质量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二两半。如此看(kàn)来，人(rén)类的聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并(bìng)不(bù)大。后(hòu)来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细(xì)胞，比普通(tōng)人多(duō)出(chū)73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大(dà)脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人(rén)们(men)把焦点又(yòu)放在了偏执体上等等(děng)。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项所在，因此这些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部(bù)分的人都开始(shǐ)相(xiāng)信这样一种(zhǒng)说(shuō)法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能(néng)够使用大脑超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了13%。在这(zhè)个(gè)理论的基(jī)础上，一些(xiē)研(yán)究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人(rén)认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因为基因(yīn)中的(de)某些部(bù)分(fēn)已经被远古时(shí)期(qī)造访(fǎng)地球的(de)高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防(fáng)止人类的科技发(fā)展(zhǎn)过(guò)快。这个理论也(yě)为各种(zhǒng)科幻电影提供(gōng)了基础素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的(de)科(kē)幻(huàn)电影渲染(rǎn)之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达(dá)到(dào)100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存在。对于(yú)这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学(xué)界最大的都市(shì)传(chuán)说源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯坦还要高出(chū)一个层次的天才。事情(qíng)要从120年前说起。1898年(nián)4月1日(rì)愚人(rén)节(jié)这一天，世界上智(zhì)商(shāng)最(zuì)高的人出生在一个犹太家庭当中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自创的(de)对数算(suàn)出历史上任意一天是星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的(de)8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进入哈(hā)佛不(bù)到一年(nián)，希德(dé)斯就在高等数学领(lǐng)域有了很(hěn)高(gāo)的(de)造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的(de)面前进行了关(guān)于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的(de)教授坚信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上(shàng)最(zuì)伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们(men)推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才少年(nián)的养(yǎng)成和(hé)他的父母是(shì)分不开的，尤(yóu)其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的天才(cái)，曾经在七年之内获得了(le)哈佛(fú)大学四个学位，其(qí)中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门(mén)弟子。

也正是(shì)因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子(zi)的教父(fù)，还直接(jiē)将(jiāng)孩子(zi)的名字命名(míng)为导(dǎo)师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生之前(qián)就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜(qián)力，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个(gè)机会就是在现(xiàn)实的(de)世(shì)界当中检验他的(de)导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一小部(bù)分的身(shēn)心资源(yuán)，并发表在了(le)1907年的(de)科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师的(de)理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身(shēn)心资源，而并非大(dà)脑，也(yě)没有(yǒu)提及任(rèn)何的(de)百分比(bǐ)。但是为什(shén)么(me)后来却出现了(le)所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又和大脑(nǎo)联想在一起呢？1920年美(měi)国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食(不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包shí)物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到什(shén)么(me)影响，依(yī)然可以按(àn)照训(xùn)练找到食物。于是他就一直切一直切，不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包切到(dào)一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了(le)一个(gè)脑区时，发现这(zhè)个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的(de)大(dà)，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔(ěr)发现，他对活性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食(shí)物。因此很(hěn)多(duō)人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的大脑是(shì)没有被(bèi)开(kāi)发利用的，所以即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛(luò)伊(yī)德提出(chū)了冰山(shān)理论，说人(rén)的(de)意识就像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有露出表(biǎo)面的部分(fēn)才能被别人(rén)和(hé)自己看见，可还(hái)有隐(yǐn)藏在水下(xià)的(de)很大一(yī)部分是人们(men)不能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识(shí)”。但是(shì)结合老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的(de)小部分理解为已经开发(fā)的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为(wèi)这本书写的序言当中(zhōng)有这(zhè)样一(yī)句(jù)话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个(gè)数字也印在了大多数(shù)人(rén)的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑(nǎo)实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论(lùn)”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争(zhēng)议，但无论是遗(yí)传还是基因突(tū)变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的(de)结果(guǒ)。在(zài)这个过程中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则(zé)，使(shǐ)用(yòng)或(huò)者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用(yòng)某(mǒu)些(xiē)器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴鱼在(zài)暗无天(tiān)日的地(dì)下世界生(shēng)活了千百万年之(zhī)后，眼睛已经(jīng)完全(quán)消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样是经过(guò)数百万年(nián)的自然选(xuǎn)择(zé)不断(duàn)进化所形成的，虽(suī)然人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大(dà)脑在氧气和营养上的消耗(hào)是(shì)巨大的(de)，就(jiù)算是你(nǐ)坐(zuò)在(zài)那里休息，什(shén)么(me)都不(bù)想，它也依然(rán)需要整个(gè)人体20%的能量来维持所有的大(dà)脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动，整(zhěng)合各种感觉、控制语(yǔ)言的最高级(jí)中枢，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时(shí)刻准(zhǔn)备着(zhe)进(jìn)行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常(cháng)人(rén)就(jiù)会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的(de)只使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力(lì)进化(huà)的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能(néng)量来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有一(yī)个体积更小，效率更高的大脑，才(cái)能更加的凸显出(chū)生(shēng)存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可(kě)能仅(jǐn)仅开发(fā)了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释呢？其(qí)实在当(dāng)时，由于相关(guān)的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除的部分(fēn)脑区(qū)其(qí)实是属于初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他(tā)被切掉的(de)越多，导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉受损就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的(de)视(shì)野范围会变(biàn)得(dé)越(yuè)来越小，慢慢的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我(wǒ)们(men)已(yǐ)经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断(duàn)层扫(sǎo)描和功能性的磁共振(zhèn)成(chéng)像技术来监测(cè)大(dà)脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的(de)不同部分(fēn)是在协同工作(zuò)的，哪怕只(zhǐ)是活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因此(cǐ)，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前人类还没(méi)有找到一个完全不(bù)活跃(yuè)的大脑区域，这意(yì)味着人(rén)类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝顶聪(cōng)明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的天才培(péi)养、冰(bīng)山理论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的(de)素材，再加上一些相关科幻电(diàn)影的(de)渲(xuàn)染(rǎn)，使得更多的人相信了这个都市(shì)传说。这(zhè)也意味着更多的(de)人(rén)期待一种尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的药物(wù)可以(yǐ)解锁它(tā)，让他们在一夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧(huì)，你要做(zuò)的就是紧紧的(de)捂(wǔ)住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间并(bìng)没有太大的差(chà)距，人与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力(lì)确(què)实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是在(zài)于神经元的数量(liàng)以及单个神(shén)经元的链接(jiē)数。人(rén)类的(de)大脑大概有(yǒu)800亿(yì)个(gè)神经元，神(shén)经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触的结(jié)构(gòu)，可(kě)以通过神(shén)经递质将(jiāng)神经元(yuán)之间(jiān)的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任何(hé)的行为、想法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会(huì)变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者(zhě)是(shì)想法的(de)突出结构越强大，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每(měi)一个神(shén)经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一般人实(shí)际发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么张三(sān)的知(zhī)识量就有900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接(jiē)，那(nà)么李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更(gèng)好(hǎo)地(dì)理解所做(zuò)出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天(tiān)的所有活动与思考时，在(zài)大脑里(lǐ)面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一(yī)个(gè)就(jiù)是在(zài)强(qiáng)化已经形成(chéng)的突出，另(lìng)一个就(jiù)是在形(xíng)成新的(de)突出，也就(jiù)是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这(zhè)些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那(nà)么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快的调集更多的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑传递(dì)信息的效(xiào)率就(jiù)会更高，那么外部表现出来的就是更聪明(míng)、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元数量过(guò)少，大脑传递的信息(xī)效(xiào)率就会低，外部的表现就(jiù)是笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种联合能力。

由(yóu)一个(gè)神(shén)经元受到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个(gè)神经元，如果(guǒ)每(měi)个神经元又发(fā)出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激(jī)发出(chū)无数的念头和联想，我(wǒ)们的(de)创造力(lì)就这样(yàng)产(chǎn)生(shēng)了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人在一(yī)生当中，平均每(měi)个神(shén)经(jīng)元所(suǒ)拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变(biàn)得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和(hé)增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的(de)神经元，除了自然生长的神经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和健康的饮食来促进新的(de)神(shén)经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增(zēng)加(jiā)突触的数量，就是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产生新(xīn)的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是为(wèi)什么(me)善于主动(dòng)学习和(hé)勤于思(sī)考的人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪(cōng)明，我只是(shì)比常人花(huā)更(gèng)多的时间去(qù)思考问题而(ér)已。另外，突触还(hái)有这样一个(gè)特(tè)点，它是动态形成与动态削减的，用的多(duō)的突(tū)触(chù)就会被强化(huà)，用的(de)少的就会被弱化，甚至会(huì)被消除，或者是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和(hé)洞(dòng)穴是一(yī)样的，比(bǐ)如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视或(huò)者是电子设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在(zài)一个(gè)被动(dòng)接受信息的状(zhuàng)态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本(běn)不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不(bù)是外星人，而是我们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 不可以瑟瑟哦是什么意思，不可以瑟瑟哦是什么意思不可以瑟瑟哦的表情包