应(yīng)用气(qì)象学是干什么的，应用气象(xiàng)学是干什(shén)么(me)的工作是应用气象学专业可以在政府、事(shì)业类(lèi)单(dān)位从事气象(xiàng)监(jiān)测、农业设施环境调(diào)控、环境保护、防汛抗(kàng)旱(hàn)与(yǔ)农业(yè)减灾、农业(yè)区(qū)划与(yǔ)资源利(lì)用等工作，也可以在高新(xīn)技术类(lèi)企业从事生态环境建设、生(shēng)态环(huán)境监测调(diào)控、信息(xī)技术应用、环境评价等工作的。

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应用气象(xiàng)学(xué)是干什么的，应用气象学是干什么的工作

应用气象学专(zhuān)业的就业方向是什么

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　　 　　应(yīng)用气象学专(zhuān)业的(de)就(jiù)业方向是(shì)卜睁什么主要面向气象行业(yè)，在气象探测、公共气象服务(wù)、农(nóng)业(yè)气(qì)象服务岗位群，从(cóng)事地面测报、农(nóng)业气象测报、人工影响(xiǎng)天气(qì)、气象灾(zāi)害预报(bào)预警信息制作和发布、公共气象服务(wù)、农业气(qì)象服务等工(gōng)作。

　　 　　本专(zhuān)业(yè)学生毕业后可在农业气象及生态环(huán)境(jìng)监测调控、信息分析处理、资源开发利(lì)用和(hé)防灾减(jiǎn)灾等(děng)科研、教学和业(yè)务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气象监测、农业设(shè)施环境调控(kòng)、环(huán)境(jìng)保护(hù)、防汛抗旱与(yǔ)农业减灾(zāi)、农业区划与(yǔ)资源利用(yòng);高(gāo)新技术(shù)类(lèi)企业(yè)：生态(tài)环(huán)境建设、生(shēng)态环境(jìng)监测调控(kòng)、信息技术(shù)应用、环境(jìng)评价。

　　 　　目前来(lái)讲(jiǎng)，主要是到中(zhōng)国气(qì)象局下属(shǔ)的比如说各省、地(dì)、县，这样一些(xiē)气象部门，特别(bié)是到气象(xiàng)台工作，另外就是到民(mín)航系统的气(qì)象(xiàng)台，为航空方面(miàn)提供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比如说特别(bié)是空军，几乎(hū)每(měi)一个(gè)空军基地的话，都(dōu)有飞机场，这个飞机(jī)场都有气象台，还有(yǒu)的一部分同学(xué)，就是到环保部门(mén)，以及(jí)相关的电力等(děng)等(děng)的。

　　 　　应用气象学专(zhuān)业学什么课程(chéng)应用气象(xiàng)学主要(yào)研究气象学的(de)基本知识(shí)和技能，继而(ér)将气象(xiàng)学的原理(lǐ)、方(fāng)法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解决相关领(lǐng)域的气象问题，例如：气象防震抗洪减灾对策、生(shēng)态(tài)环境调控、气候资源开发利用等。

　　 　　主要课(kè)程：《边(biān)界层气象学》、《大(dà)气科(kē)学(xué)基础(chǔ)》、《大气探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产业工程气象学》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气(qì)象(xiàng)学方法》、《农业气象学》。

　　 　　主要实践性教学环节(jié)：学年论文、科(kē)技创(chuàng)新实(shí)践、天(tiān)气学(xué)分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业(yè)实验：大气探测实验、天气预报实验、应用气(qì)象学实(shí)验、农(nóng)业气象学实(shí)验。

　　 　　部分(fēn)高校按以下(xià)专业方向培养侗族乐器有哪些图片，侗族乐器有哪些种类(yǎng)：型(xíng)伏岁(suì)公共气象服务(wù)。

　　 　　本专业(yè)学生主要学习应用气(qì)象(xiàng)学的基本理(lǐ)论和基本知识，接受大(dà)气科(kē)学及相关学(xué)科领域的科学思(sī)维和实验(yàn)实践的(de)基本训练，具备应用气象业务、研究和开(kāi)发的基本能力。

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