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转述句的意思是(shì):将(jiāng)直接叙述(shù)改(gǎi)为间接叙(xù)述的表达句(jù)式,引述(shù)是(shì)直接引用(yòng)别人的话,而转述则是转达别人说(shuō)的话。
例(lì)子(zi):老(lǎo)班(bān)长说(shuō),他没有完成任务,没把我们照顾好(hǎo)。
转述的(de)读音是zhuǎn shù,是指把别人说的话说给另外的(de)人(rén),出(chū)自巴(bā)金《家》:“琴转述的梅的话又涌(yǒng)上了他的心头。
”例句:你这话(huà)诚然有理,但待我(wǒ)回去向他们(men)转(zhuǎn)述(shù),可得对牛弹琴(qín)了。
什(shén)么是(shì)转述句,举个例子
转(zhuǎn)述句是(shì)改芦指将直接(jiē)叙述改(gǎi)为间接叙述,冒号要改(gǎi)为逗号,双引号要去掉,再加上(shàng)句号(hào)历老,并改成第三人称的说法;转述句改直述句,要加上冒(mào)号和(hé)引(yǐn)号(hào),再(zài)加上句号,就是从(cóng)第三人称转化为第一人称。
1、赵(zhào)王告(gào)诉蔺(lìn)相如带着宝(bǎo)玉到秦国。
(赵(zhào)王告诉蔺(lìn)相如说:“你要带(dài)着宝玉到秦国。
”)
2、刘萍告(gào)诉(sù)老师,这(zhè)次(cì)的中队(duì)会由她来主持(chí)。
(刘萍告(gào)诉老师:“这(zhè)次(cì)的中队会(huì)由我来主(zhǔ)持。
”)
3、蔺(lìn)相如(rú)说,秦王(wáng)他都不(bù)怕,会怕(pà)廉将军吗?(蔺相如说:“秦王我都(dōu)不怕,会怕廉将(jiāng)军(jūn)吗?”)
4、小(xiǎo)红军对陈赓说,他(tā)还要等(děng)他(tā)的(de)同(tóng)伴。
(肢歼(jiān)升小(xiǎo)红军对陈(chén)赓(gēng)说:“我还要等(děng)我的同伴呢。
”)
扩展资料(liào)
将(jiāng)间(jiān)接(jiē)叙述转换为直接叙(xù)述:
1、改标(biāo)点(diǎn)
改逗号临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2为(wèi)冒号,添加引号。
2、改人(rén)称
如果(guǒ)转述内容(róng)中(zhōng)是第三人称“他(她)”或(huò)“他(tā)(她)们(men)”,应改为“我(们)”;如果(guǒ)在转(zhuǎn)换时遇(yù)到(dào)一个句子中有(yǒu)两(liǎng)个第一人称“我”时,应改后面(miàn)的一个“我(wǒ)”为第二(èr)人称“你”。
比如:姐姐说,她明天送给(gěi)我一件生(shēng)日礼物。
这个句(jù)子如果改成“我明天送给我一件生日(rì)礼(lǐ)物”显然就不对,应改(gǎi)为:姐姐说:“我明天送给你(nǐ)一(yī)件生(shēng)日礼物。
”
3、检查句(jù)子表述(shù)是否合理
比如:父(fù)亲坚决地(dì)对母亲说,他不是常对她说吗?他是不能轻易(yì)离(lí)开北(běi)京的。
母(mǔ)亲要(yào)知道那(nà)时是什(shén)么时候(hòu),那里(lǐ)的工作多么重要。
临平职高有哪些专业是大专,临平职高有哪些专业是大专3十2>他哪能离开呢?
改换后的句(jù)子(zi)为:父亲坚(jiān)决地(dì)对(duì)母亲说:“我不是(shì)常对你说吗?我是不能轻易离开北京的(de)。
你要知道现(xiàn)在是什(shén)么时候,这里(lǐ)的工(gōng)作多(duō)么重要(yào)。
我(wǒ)哪能离开呢?”
参考(kǎo)资料来(lái)源(yuán):百度百科-转述句
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了