张雪(xuě)峰是(shì)著名的考研导师，从网络走(zǒu)红后，他开始将自己的(de)业(yè)务范围进一(yī)步扩大，进军(jūn)高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从北京迁(qiān)到了苏(sū)州，成立了专门(mén)的公司(sī)，公司目标是(shì)为广大考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下，张雪(xuě)峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟(jìng)他在各大互联(lián)网平台风起云涌之前(qián)，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张雪(xuě)峰借(jiè)用(yòng)已经成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众的口才，迅速(sù)在各大平台(tái)积累了(le)上(shàng)千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等(děng)院校，发(fā)表大学专业的报(bào)考建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了(le)，所说的言(yán)论(lùn)被(bèi)“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当(dāng)的称，如果我是孩子的(de)家长(zhǎng)，孩子非要报(bào)考新闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非(fēi)是一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张(zhāng)雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻传播的(de)人中，八(bā)成(chéng)没有从(cóng宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思)事本专业。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学的一(yī)位传(chuán)播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的(de)言(yán)论(lùn)，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张雪(xuě)峰本人(rén)就是在(zài)享(xiǎng)受着传(chuán)播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的(de)饭，砸着传(chuán)播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅发(fā)声，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询(xún)费问(wèn)题。

张雪峰涉及高考志愿填报(bào)领域。他的咨询填报(bào)费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无(wú)疑让(ràng)张(zhāng)雪峰的业务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)的高考(kǎo)志愿填报的专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下(xià)架。

宰相的宰最早指什么官职答案，宰相的宰最早指什么意思ight="2036" data-ratio="1.885185185185185" data-type="jpeg" data-w="1080" data-width="1080">

中国教育(yù)报(bào)对张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名批(pī)评。中国教(jiào)育(yù)报(bào)在2023年6月22日出版的(de)评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾(gù)就业，而忽视了学生的个人兴(xīng)趣，具有误导性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也(yě)害(hài)怕了。张雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师(shī)是聪明(míng)人(rén)，在(zài)风口浪尖之(zhī)下(xià)，他明显收敛(liǎn)了个(gè)人高调(diào)的姿态(tài)。有些(xiē)话(huà)他只有以“我有(yǒu)一个朋友”的口吻(wěn)向大家(jiā)传(chuán)递，不再敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在(zài)教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的(de)知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不(bù)能(néng)持(chí)续(xù)，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层(céng)面上看(kàn)，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在(zài)一定的(de)偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引导学生追求(qiú)心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学生在大(dà)学学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的最主(zhǔ)要的(de)问题还是生存(cún)问(wèn)题。张(zhāng)雪峰老师只是(shì)从生(shēng)存角度给学生更多的参考(kǎo)和意(yì)见，他(tā)的言(yán)论可(kě)能(néng)存在争(zhēng)议，但(dàn)确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度(dù)上会说，要让(ràng)学生按(àn)照自我的兴(xīng)趣发展未来。如(rú)果一(yī)个老(lǎo)师仅仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的自身实际情况出(chū)发，那这种言论毫不(bù)负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本(běn)知识，他的(de)思想层(céng)级(jí)和社(shè)会实际情况存在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者是对(duì)他未来(lái)真(zhēn)正有益(yì)的事情，以防(fáng)他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是(shì)你做了这件(jiàn)事，发现(xiàn)了(le)这件事存在(zài)困(kùn)难，但你内(nèi)心仍然要去完(wán)成，要(yào)去(qù)做，这才是真正(zhèng)的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有干(gàn)过一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不(bù)是(shì)兴(xīng)趣，是在臆想。

高考志愿的(de)填报(bào)指导，真正对学(xué)生有意(yì)义的是：让(ràng)学生区(qū)分自己所喜欢的东西是来源(yuán)于臆想，还是(shì)真(zhēn)实(shí)的(de)兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师(shī)能够(gòu)有一定支持(chí)度的(de)原(yuán)因吧，他在(zài)帮(bāng)更多的(de)学(xué)生(shēng)区分梦境与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现(xiàn)实绝对不可忽(hū)略，否则可能连(lián)觉(jué)都睡不安稳。

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