小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

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小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对(duì)较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如(rú)木工划(huà)线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和(hé)"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按照笔芯中石(shí)墨的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其(qí)中(zhōng)H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一(yī)些(xiē)机器可识别的(de)卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联系紧密

　　写一(yī)手好字(zì)，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其(qí)对学生来说，学(xué)习(xí)写字(zì)实际也是(shì)一(yī)种(zhǒng)行(xíng)为规范(fàn)的养成(chéng)过(guò)程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子一边学习好功(gōng)课(kè)，一(yī)边进(jìn)行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了(le)行为规范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边(biān)进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写(xiě)字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写(xiě)唐诗(shī)宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举(jǔ)多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系(xì)不可忽视(shì)

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在(zài)可以用(yòng)打字机代替写字，写字教(jiào)学不必(bì)再(zài)强调(diào)了(le)，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能(néng)不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养(yǎng)一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的学(xué)习有很大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他(tā)在学(xué)习(xí)时也比(bǐ)较细(xì)心、认真(zhēn)，而字写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其学习也比较(jiào)粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非(fēi)常(cháng)重(zhòng)视，在家(jiā)书(shū)中对于(yú)习字方面(miàn)有很(hěn)多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教(jiào)育前(qián)辈说过致力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫地(dì)，一件就是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事，但对于一个(gè)人一生(shēng)的成长关系甚大(dà)。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家(jiā)最小的(de)一(yī)个侄(zhí)子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时(shí)候喜欢(huān)用(yòng)HB，病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语因为它耐摔，都(dōu)知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(病娇是什么意思，病娇是什么意思呀网络用语nà)时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一(yī)下铅笔的H和B的(de)含(hán)义(yì)，虽(suī)然大(dà)部分人都知(zhī)道。

　　铅笔(bǐ)的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首(shǒu)字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就(jiù)越(yuè)硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经(jīng)验的老(lǎo)司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适(shì)中；加之(zhī)小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有道理(lǐ)的。

　　下面两图(tú)是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家一散握宴样，用专(zhuān)家(jiā)的口吻给(gěi)家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教(jiào)学(xué)，才(cái)发现HB并不是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用HB的(de)铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写字普遍(biàn)比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆很多(duō)写(xiě)字(zì)本的颜色本身(shēn)又不是(shì)太(tài)白，为了让写出来的字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发育不(bù)全，为了(le)加大(dà)力量，只能(néng)用(yòng)错误的执(zhí)笔姿(zī)势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的(de)。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二年级小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对的(de)一(yī)个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的(de)问题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来(lái)，没有(yǒu)拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力(lì)，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用力写字(zì)，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了(le)。

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