小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相(xiāng)对较(jiào)硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木工划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意(yì)思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出(chū)的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，马云看未来商铺的前景适合(hé)一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些(xiē)机器可(kě)识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字(zì)，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在(zài)学习中，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边(biān)进(jìn)行(xíng)抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边(biān)进行生字(zì)、词语和(hé)段落(luò)抄写练习(xí)，既可以巩马云看未来商铺的前景固知(zhī)识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词(cí)时，还可(kě)以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一项技(jì)能，当然有很多人(rén)认(rèn)为(wèi)现在可以用打(dǎ)字机代替写字，写字(zì)教(jiào)学不必再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时候(hòu)还是不(bù)能不(bù)靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交流，缺(quē)少不(bù)了写(xiě)字，而写字(zì)对于(yú)培(péi)养一个人的耐(nài)心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出(chū)：“识字写字是阅读和(hé)写作的基础，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习有很大(dà)的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子(zi)的习字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过(guò)致力抓好(hǎo)两件事，一件是(shì)扫(sǎo)地(dì)，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个人一生的(de)成(chéng)长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨(tǎo)论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候(hòu)喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几次(cì)，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了(le)。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅(qiān)笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软(ruǎn)硬(yìng)适(shì)中(zhōng)的铅笔。

　　另外(wài)要(yào)说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越(yuè)大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你问有经验(yàn)的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家一散(sàn)握宴样(yàng)，用专家的口吻(wěn)给家长(zhǎng)们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友(yǒu)从来(lái)没有写过字，强(qiáng)烈建议不要(yào)用HB的(de)铅(qiān)笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子(zi)写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的(de)颜色本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有很深的(de)印记(jì)，导致(zhì)下一页不光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实在太容易(yì)让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更(gèng)严重的问(wèn)题，因(yīn)为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大(dà)力(lì)量(liàng)，只(zhǐ)能用(yòng)错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿(zī)势(shì)非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是(shì)执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势不对的一(yī)个很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅(qiān)笔(bǐ)反倒(dào)容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的(de)字能够看清楚就得(dé)把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了(le)。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆(duī)HB的问题(tí)，其实答(dá)案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写(xiě)字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容易正(zhèng)确了。

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