琅琅书声和朗朗书(shū)声的区别，朗朗上口(kǒu)和琅琅上口读(dú)音是(shì)琅琅上口与朗(lǎng)朗(lǎng)上口区别是读法(fǎ)不同、出(chū)处(chù)不(bù)同、意思不同(tóng)的。

　　关于琅(láng)琅书声和朗(lǎng)朗书声的区别，朗朗上口和琅琅上口读(dú)音(yīn)以及(jí)琅琅书(shū)声和朗朗书声的(de)区(qū)别，成语琅琅上(shàng)口和(hé)朗朗上口的意思，朗朗(lǎng)上(shàng)口和(hé)琅琅上口(kǒu)读音，朗朗上口还是琅琅入口，琅琅(láng)上口是什么意思啊等问题，小编将为你整理以下知识：

琅(láng)琅书声(shēng)和朗朗书(shū)声的(de)区别(bié)，朗朗上口和琅琅(láng)上口读(dú)音

　　琅琅上口与朗朗(lǎng)上口区别是读(dú)法(fǎ)不同、出处不(bù)同(tóng)、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同(tóng)：朗朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

　　琅琅(láng)上口拼音láng láng shàng kǒu。

　　2、出处不同：朗朗上(shàng)口出自老舍(shě)《诗与快板》：“散文就不(bù)受这(zhè)么(me)多的(de)限制，虽然散文(wén)也讲究声调铿锵，能(néng)朗朗上口。

　　”出自清(qīng)·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女史(shǐ)》：“自幼即喜识字，授以唐诗(shī)，琅琅(láng)上口。

　　”译(yì)文：从小(xiǎo)喜欢认字，把唐诗传授给他，便能(néng)读起来琅琅上口。

　　3：意思不同：朗(lǎng)朗上口(kǒu)意(yì)思是(shì)指诵读诗词文(wén)章时的声音响亮而顺口。

　　琅琅上口指诵读熟练(liàn)、顺(shùn)口。

　　也(yě)指文辞(cí)通(tōng)俗，便于口诵。

中文(wén)专业进(jìn)：“朗朗”和“琅琅”在 形容书(shū)声(shēng)时有何(hé)不同？

　　“朗(lǎng)朗”和“琅琅”的区腊(là)型念(niàn)别为：指代(dài)不同、出处(chù)不(bù)同、侧重点不同。

　　一(yī)、指代不同轮困

　　1、“朗朗”：形(xíng)容声音清晰响(xiǎng)亮。

　　2、“琅琅”：金石相击(jī)声、响亮(liàng)的读书(shū)声(shēng)等(děng)。

　　二、出(chū)处不同

　　1、“朗(lǎng)朗”：茅盾 《子夜(yè)》四：“那位青年的声音朗朗地(dì)在纷呶的(de)诅骂中响了起来。

　　租掘”

　　2、“琅(láng)琅”：明·高启 《送高二(èr)文(wén)学游(yóu)钱(qián)塘(tán乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节g)》诗：“读书(shū)闭阁人罕识，明月夜照声琅琅(láng)。

　　”

　　白话译文(wén)：家门紧闭，坐于高楼独自读书，什(s乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节hén)么人都不(bù)认(rèn)识，夜晚明(míng)月高悬，传出响亮(liàng)的读(dú)书声。

　　三、侧重点不同

　　1、“朗朗”：朗朗是叠音形容词(cí)。

　　2、“琅琅”：琅琅是拟声(shēng)词，象声词。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节