假(jiǎ)如给我(wǒ)三(sān)天光明主要内(nèi)容(róng)概括50字，假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明主要(yào)内容概括30字是《假如(rú)给我三天(tiān)光明》是美国当(dāng)代作家海(hǎi)伦·凯勒的散文(wén)代表作(zuò)的。

　　关于(yú)假如(rú)给我三天光明主要内容概括50字，假如给我(wǒ)三天光(guāng)明(míng)主要内容概括30字以及假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容概括100字，假如给我三(sān)天光明主要内容概括30字，假如给(gěi)我三天光(guāng)明主要内容概(gài)括250字(zì)，假如给(gěi)我三天光明主(zhǔ)要内容(róng)概括150字等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知(zhī)识：

假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光(guāng)明(míng)主要内(nèi)容(róng)概括(kuò)50字(zì)，假如给我三(sān)天光明主要(yào)内容概括(kuò)30字

　　她(tā)以(yǐ)一(yī)个身(shēn)残志坚(jiān)的柔弱女子的(de)视角，告(gào)诫(jiè)身(shēn)体健全(quán)的(de)人们应珍惜生命，珍惜造物(wù)主赐予的一切。

　　《假如给(gěi)我三天光明》前半部(bù)分主要写了海伦变成盲聋哑人后(hòu)的生活。

　　刚开始的海(hǎi)伦对于生活是失(shī)望的，用消极的思想(xiǎng)去面对生活，情绪非常的暴躁(zào)，常常发脾气(qì)，扔(rēng)东西(xī)。

　　她感觉现(xiàn)实(shí)生活中没有爱等等，她是多么希望能重(zhòng)新(xīn)得(dé)到光明(míng)。

　　在她父母的寻求下，帮(bāng)海伦找到了(le)一位(wèi)老师(shī)——莎莉文老(lǎo)师，这位老师成为(wèi)了海(hǎi)伦新生活的(de)引导(dǎo)者，使(shǐ)海(hǎi)伦对生(shēng)活重新充满了(le)希望，充(chōng)满了激(jī)情。

　　在沙莉文老师耐(nài)心的指导下，海(hǎi)伦学(xué)会了(le)阅读(dú)，认识了(le)许多的字，也让她知道了爱(ài)，感(gǎn)受到了身(shēn)边无处不(bù)在的爱。

　　随着时间的推移，海伦(lún)在(zài)老师和亲人的陪同下，体会到了许多(duō)不同的事物(wù)。

　　后半部(bù)分则介绍了海(hǎi)伦的求学生涯。

　　在(zài)海伦的求学生涯中，海伦(lún)遇到了(le)许多的困难，但同(tóng)时(shí)她也(yě)结识了许多的朋友等(děng)等。

　　海(hǎi)伦(lún)在学习中(zhōng)，由(yóu)于她的不屈不挠的(de)精神，她(tā)学会了说话，写作。

　　虽(suī)然在(zài)这过程中海伦遇到了一(yī)些不开心的事(shì)情，但她并(bìng)没(méi)有(yǒu)放弃。

　　她的努力得到了回报，成功实(shí)现了她的大(dà)学梦想，进入了哈佛(fú)大(dà)学。

　　在她的大学生(shēng)活中由于生理上的缺陷，在繁重的功课中她非(fēi)常(cháng)的吃力(lì)，在老师的帮助以(yǐ)及她自己的努力下，最终她以优异的成绩大学毕业(yè)，还掌握了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语五种语言。

　　但大(dà)学(xué)毕(bì)业(yè)后她(tā)却遇到(dào)了悲(bēi)伤的事(shì)，比如：慈母的去(qù)世。

　　海(hǎi)伦(lún)后来还(hái)介绍了(le)在生活(huó)中遇到的一些(xiē)伟人，比如：爱迪(dí)生、马克·吐温(wēn)等等。

　　同时也介绍她体会不(bù)同的(de)丰富多彩(cǎi)的(de)生活以及她的慈善活动等等。

　　寒假里，我读了《假如给(gěi)我(wǒ)三天光明》，感(gǎn)触很深。

　　马克吐温说(shuō)：19世纪两个了不起的(de)任人物，一位是拿(ná)破(pò)仑，一位是海伦·凯勒。

　　她虽是一(yī)个患有(yǒu)盲、聋、哑(yǎ)三种病的(de)残疾(jí)人(rén)，但她不怕困难、积极进取、勇往直前的(de)精神震(zhèn)惊世(shì)界。

　　我为这本书(shū)所着迷(mí)，经常读(dú)着读着(zhe)，就忘(wàng)记海(hǎi)伦·凯勒(lēi)是有生(shēng)理缺陷的人。

　　虽然她(tā)生活(huó)在无光(guāng)、无(wú)声、无(wú)音的世界里，但(dàn)在文章(zhāng)中(zhōng)时常(cháng)定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别出(chū)现(xiàn)“看到”、“听见”，而且对景物描(miáo)绘(huì)充满了色彩(cǎi)和声音，让我难以相信这是一个(gè)盲聋人写出来的文章(zhāng)。

　　海(hǎi)伦·凯勒曾说过：“假如人们把每(měi)一天(tiān)都看作(zuò)是是生命(mìng)的最后一天，那么世界一定会更加有意义(yì)！”我把(bǎ)眼睛蒙(méng)上，把耳朵(duǒ)堵住，把嘴巴闭上，感(gǎn)受了一小时黑暗、孤寂的生活(huó)，忽然(rán)意(yì)识到自己是多么幸(xìng)运(yùn)，一直拥有的眼睛、耳(ěr)朵、嘴(zuǐ)巴是多么的珍贵。

　　海伦·凯勒(lēi)的一生(shēng)是(shì)个传奇(qí)，没有因为身体的残(cán)缺放弃自己(jǐ)的(de)生(shēng)命和对理想的追逐，她是(shì)用心在看美(měi)景，听鸟(niǎo)语(yǔ)，用心在感受(shòu)生活的美好。

　　她克服种种困难创造了(le)奇迹，成为世界(jiè)杰(jié)出的人物。

　　人的幸(xìng)运与(yǔ)不幸运，并非命(mìng)中注定的，而是(shì)自己对待生活的态度所(suǒ)决定，是通过(guò)自己的(de)努力可以改变(biàn)的。

　　有的人残疾，但是却健康地(dì)活着(zhe)；

　　有的人健康，却像残疾人一(yī)样(yàng)地活着。

　　我被海伦·凯勒坚强的意(yì)志(zhì)力所折(zhé)服(fú)，被她不(bù)屈不挠的(de)精(jīng)神所鼓舞，今后一定会加倍珍惜(xī)拥有的一(yī)切，用(yòng)感恩(ēn)的(de)心热(rè)爱生活(huó)。

《假如给我三(sān)天光明》的(de)主要(yào)内容是什么？

　　假如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容:

　　这个故(gù)事主要讲的是一位名(míng)叫(jiào)海伦.凯勒的女孩在双目失明，两耳失聪(cōng)的(de)情况下，在莎莉文小姐的帮(bāng)助下，克服常人难以克服的种种困难(nán)，凭(píng)借顽强的毅力，考入美国郑昌丛高端学(xué)府-哈弗大学，并以优异的(de)成绩毕业。

　　海伦.凯勒(lēi)在步入社会后，她陆续到(dào)美(měi)国(guó)各地及(jí)欧洲(zhōu)、亚洲发表演说(shuō)，为盲(máng)人，聋哑人筹集资金，建(jiàn)立了一家(jiā)家(jiā)慈善机构，写(xiě)了(le)14部作品(pǐn)，受到了世人(rén)的(de)崇敬。

　　激励人们要勇敢、坚强、乐观地面对生活，珍惜自(zì)己的生命。

　　海伦一生(shēng)虽(suī)然只拥(yōng)有过(guò)19个月的(de)光(guāng)明(míng)和声音，但(dàn)却给全世界(jiè)人民带来了无穷的光(guāng)明和希望！

　　扩展(zhǎn)资料：

　　假如给我三天光明的创作背景

　　海伦(lún)·凯勒出(chū)生时，本是一个健康的(de)婴儿，却在19个月大(dà)时被一场(chǎng)突如其来(lái)的疾病夺(duó)去了视觉(jué)和(hé)听觉。

　　突然(rán)变(biàn)成聋盲人(rén)的(de)海伦由(yóu)于对(duì)外界的(de)恐(kǒng)惧变得狂躁不安，脾气越发(fā)暴躁，直至遇到了(le)改变她一生的家教老师——安妮·沙莉文。

　　海伦在(zài)沙莉文老师的帮助(zhù)下，凭借(jiè)自己顽强的意(yì)志，最(zuì)终顺利从哈佛大学毕业(yè)。

　　这本(běn)被誉为“世(shì)界文学史上无(wú)与伦(lún)比的(de)杰(jié)作”的《假如给我三天光(guāng)明》，就是这位美国著名聋盲女(nǚ)作家的代表作(zuò)。

　　该书以喊樱自传体散文(wén)的形式，真实记录了这位聋(lóng)盲女(nǚ)性丰富(fù)、生动而伟大的一生(shēng)。

　　在(zài)书中，海伦·凯勒完整地描述(shù)了(le)自迅嫌(xián)己(jǐ)富有传奇(qí)色彩的一生(shēng)，以一个身残志坚(jiān)的柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍(zhēn)惜造物主赐予的一(yī)切。

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料来源：百度百科(kē)-假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明

　　假如给我三天光明(míng)主要内容概括50字，假(jiǎ)如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容概(gài)括30字(zì)是《假如给我三天光明》是美(měi)国当(dāng)代作家海伦·凯(kǎi)勒的散文代表(biǎo)作的。

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假如给我(wǒ)三天光明(míng)主要内容概括(kuò)50字，假如给我三(sān)天光明主(zhǔ)要(yào)内容概括30字

　　她(tā)以一个身(shēn)残志坚的(de)柔弱女子的视(shì)角(jiǎo)，告诫身体健(jiàn)全的(de)人们应珍惜(xī)生命，珍惜造物主赐予的一切。

　　《假如(rú)给我三天光明》前半部(bù)分主要(yào)写了海伦变成盲聋哑(yǎ)人后的(de)生活。

　　刚开始的海伦对于(yú)生活是失望(wàng)的，用消极的思想(xiǎng)去(qù)面对生活，情绪非常的(de)暴躁(zào)，常(cháng)常发(fā)脾气(qì)，扔东西。

　　她感觉现(xiàn)实生(shēng)活中没有爱等等，她是多么希望(wàng)能重新得(dé)到光明(míng)。

　　在她父(fù)母的寻求下，帮(bāng)海伦找(zhǎo)到了一位老(lǎo)师——莎莉(lì)文老师，这位老师成为了海伦新生(shēng)活的(de)引导者，使海伦对生活(huó)重新充满了希望(wàng)，充满了激(jī)情。

　　在沙莉文老师耐(nài)心的指导下，海伦学会了(le)阅(yuè)读，认识了许多的字(zì)，也让(ràng)她知道了爱，感受到了身边无处不在(zài)的(de)爱。

　　随着时间的推(tuī)移，海伦在老师和亲人(rén)的陪同(tóng)下，体会到了许多不同的事(shì)物(wù)。

　　后半(bàn)部分则介绍了(le)海(hǎi)伦的(de)求(qiú)学(xué)生涯。

　　在海伦(lún)的求学生涯中，海(hǎi)伦(lún)遇到了许多的困(kùn)难，但(dàn)同时(shí)她(tā)也结识了许多的朋友等等。

　　海(hǎi)伦在学(xué)习中，由于她的不屈不挠的精神(shén)，她学会了(le)说话，写作(zuò)。

　　虽(suī)然在这(zhè)过程中海(hǎi)伦遇到了(le)一些不开心的事情(qíng)，但她(tā)并(bìng)没(méi)有放弃。

　　她的(de)努力(lì)得到(dào)了回报，成功实现了(le)她的大(dà)学梦想，进入了哈佛大学。

　　在她的大学生(shēng)活中(zhōng)由于生理(lǐ)上(shàng)的缺陷(xiàn)，在繁重(zhòng)的(de)功课中她非常的吃力，在老师的(de)帮助以及(jí)她自己的努力下，最终她以(yǐ)优异的成绩大学毕业，还掌握了英(yīng)语、法语(yǔ)、德(dé)语、拉丁语和希(xī)腊(là)语五种语言。

　　但大学毕(bì)业后她却(què)遇到了悲伤的事，比如：慈母(mǔ)的(de)去世(shì)。

　　海伦后来还介(jiè)绍了在(zài)生活(huó)中遇到的一些伟人，比如：爱(ài)迪生(shēng)、马(mǎ)克·吐温(wēn)等等。

　　同时也介绍她体(tǐ)会不同的丰富多彩的生活以(yǐ)及她的(de)慈(cí)善活动等等。

　　寒假里，我读(dú)了《假如(rú)给我三(sān)天光明》，感触很(hěn)深。

　　马克吐温(wēn)说：19世纪两个了(le)不起的任人(rén)物，一位是(shì)拿破仑(lún)，一位是海伦·凯(kǎi)勒。

　　她虽是一(yī)个患有(yǒu)盲、聋、哑三种病的残疾人，但她不(bù)怕(pà)困难、积极进取、勇往直前(qián)的精神震惊世(shì)界(jiè)。

　　我为这本书所着迷，经常读(dú)着读着，就忘记(jì)海伦(lún)·凯勒(lēi)是有生理缺陷的人(rén)。

　　虽然她生(shēng)活定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别(huó)在无光、无声、无音的世界里(lǐ)，但(dàn)在文章中(zhōng)时常(cháng)出现“看到”、“听见”，而(ér)且对景物描绘(huì)充满了(le)色彩和声音，让我难以相信这是(shì)一个盲聋人写出来的文章。

　　海伦·凯勒曾说过：“假(jiǎ)如人们把每一天都看作是是生命的(de)最后一天，那么世(shì)界一定会更加有意义！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴闭上，感受(shòu)了一小时黑(hēi)暗、孤寂的生活，忽然意识到自(zì)己(jǐ)是多么幸运，一(yī)直拥(yōng)有的(de)眼(yǎn)睛、耳朵、嘴巴是多么(me)的珍贵。

　　海(hǎi)伦(lún)·凯(kǎi)勒的(de)一生是(shì)个传奇，没有因为身体的残缺放弃自己的(de)生(shēng)命(mìng)和(hé)对理想的(de)追(zhuī)逐，她是用心在看美景(jǐng)，听鸟语，用心在感受(shòu)生活的美好。

　　她克服种(zhǒng)种困(kùn)难创(chuàng)造了奇迹，成为世界杰出(chū)的人物。

　　人的幸运与不幸运，并非命中注定的，而是(shì)自(zì)己(jǐ)对待生活的态度所(suǒ)决定，是通过自己的努力(lì)可以改变的(de)。

　　有(yǒu)的人残疾，但是(shì)却健(jiàn)康(kāng)地活着；

　　有的人健康，却像残疾人一(yī)样地活着(zhe)。

　　我被海伦(lún)·凯勒坚(jiān)强的意志力所折(zhé)服，被她不屈不(bù)挠(náo)的精神(shén)所鼓舞(wǔ)，今(jīn)后一定会加倍珍(zhēn)惜(xī)拥有的一切(qiè)，用感(gǎn)恩的(de)心热爱生活。

《假如给我(wǒ)三天光明》的主要内容是什么？

　　假(jiǎ)如(rú)给我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要内容:

　　这个故事主要讲的是一位名(míng)叫海伦(lún).凯勒的(de)女孩(hái)在双(shuāng)目失明，两(liǎng)耳失聪(cōng)的情况(kuàng)下，在莎(shā)莉文小姐的帮助(zhù)下，克(kè)服(fú)常人难以克服(fú)的种种困难，凭借顽强(qiáng)的毅力(lì)，考入美(měi)国郑昌(chāng)丛高端学府-哈(hā)弗大学，并以优异的(de)成绩(jì)毕业。

　　海伦.凯勒在步入社会后，她陆续到(dào)美国(guó)各(gè)地(dì)及欧洲、亚洲发表演说(shuō)，为盲人，聋(lóng)哑(yǎ)人筹集(jí)资金，建(jiàn)立了(le)一家家慈善机(jī)构(gòu)，写了14部作品(pǐn)，受(shòu)到了世人的崇敬(jìng)。

　　激(jī)励人们要(yào)勇敢、坚(jiān)强、乐观地面对生活，珍惜自己的生命。

　　海伦一生虽然(rán)只(zhǐ)拥有过(guò)19个月的光明和声音，但却给全世界人民带来了无穷(qióng)的(de)光明和希(xī)望！

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　假如给(gěi)我三天光明的创作背景(jǐng)

　　海伦·凯(kǎi)勒出生(shēng)时，本是(shì)一个健康(kāng)的婴(yīng)儿，却在(zài)19个月大时被一场突(tū)如(rú)其来的疾病夺去了视觉(jué)和(hé)听觉。

　　突然变成聋盲人的海(hǎi)伦由于(yú)对外界的(de)恐(kǒng)惧变(biàn)得狂躁(zào)不安(ān)，脾气(qì)越发暴躁(zào)，直(zhí)至遇到了改变她一生的家(jiā)教老师——安妮·沙莉文。

　　海(hǎi)伦(lún)在沙莉文(wén)老师(shī)的帮(bāng)助下，凭(píng)借(jiè)自(zì)己(jǐ)顽强的(de)意(yì)志(zhì)，最终顺(shùn)利从哈(hā)佛大学毕业。

　　这本(běn)被誉为“世界文(wén)学史上(shàng)无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明》，就是(shì)这(zhè)位美国著名(míng)聋盲女作家的代表(biǎo)作。

　　该书以喊樱自传体散文的形式，真实记录了这(zhè)位聋盲女性丰富、生动(dòng)而伟大的一生。

　　在书中，海伦·凯勒完整地描述了自迅(xùn)嫌己富有(yǒu)传(chuán)奇色彩的一生，以一个身残(cán)志坚的柔弱女子的视角，去告(gào)诫身(shēn)体(tǐ)健(jiàn)全的人(rén)们应珍惜生命，珍惜造物主(zhǔ)赐予的一(yī)切。

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