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铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处

铜祖在古代是干什么的,铜祖是什么用处 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强老师引发了(le)不(bù)小的争议(yì)。

郑强老师(shī)目(mù)前担(dān)任(rèn)太原(yuán)理工大学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是教育界的名(míng)人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气(qì)。

同时,由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不(bù)想(xiǎng)拐(guǎi)弯抹角,他的(de)每(měi)次发言大都会(huì)引(yǐn)发一定(dìng)的(de)热议。

前不久,郑(zhèng)强老师受邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲,庆祝青(qīng)岛大学建校(xiào)百(bǎi)年(nián)。

这(zhè)是件好事,学校邀(yāo)请郑强去演讲(jiǎng),必然也是看(kàn)中了郑强在教育(yù)界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的人气。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是他的(de)面子重要还(hái)是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

青岛(dǎo)大(dà)学的(de)百年(nián)校(xiào)庆,举办得相当(dāng)隆(lóng)重,受邀的不仅有郑强,还有青岛的(de)官(guān)员(yuán)、代表校友、社会各(gè)界人士等(děng)。

郑强在(zài)演讲中,恰好炮轰了受邀而来的官员(yuán),使得此次演(yǎn)讲颇具(jù)争议(yì)性。

郑强在演讲的过程(chéng)中,有些(xiē)青(qīng)岛的官(guān)员离席了(le),整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空出了不少位置。

郑强炮轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是领导(dǎo)时间(jiān)重要?看(kàn)法有争议(yì)_黑料正能(néng)量(liàng)

郑(zhèng)强慧眼如炬,大概看(kàn)出了(le)这种情况。

他在台上直(zhí)接炮轰离席的(de)官员领导:“不要以为是你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是(shì)大学给你们面子。”

郑强认(rèn)为他(tā)们身上存在官(guān)僚主义,来听演(yǎn)讲,就是走(zǒu)个过场。

郑强(qiáng)炮轰官僚(liáo)主义,是他(tā)的面子重(zhòng)要还(hái)是领导时间重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量

郑强老(lǎo)师的话(huà),有人支持,有人(rén)反对。

支持者(zhě)认为(wèi),郑强老师说(shuō)的对。

教育最(zuì)重要,领导都来听演讲(jiǎng)了,应(yīng)该给学生树立好(hǎo)榜(bǎng)样,认为(wèi)听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是对他人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人,是知识分子的风骨(gǔ)。

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反对者则认为,领导过去就是出席开(kāi)幕式而已(yǐ),又不是听(tīng)你演讲的。

领(lǐng)导时间很(hěn)重要,哪有时间(jiān)听你(nǐ)讲话,郑强还是感(gǎn)觉自己(jǐ)被(bèi)怠(dài)慢了,面子上过不(bù)去罢了,哪里是为百姓发声。

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公说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场现(xiàn)场,是在(zài)乎面子?

中途离场的领导,到(dào)底对或者(zhě)不对呢?

具体(tǐ)问题(tí),具(jù)体分(fēn)析(xī),不(bù)可一概而论(lùn)。

领导一般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场(chǎng),也情有(yǒu)可原。

但如果领(lǐng)导们是对演讲内容不感冒,不想坐在台下听演讲内(nèi)容,所以溜之(zhī)大吉(jí),那(nà)就无法令人(rén)赞同了。

毕竟领导(dǎo)还是要做好学(xué)生的表率和带头作用,如果领导一言(yán)不(bù)合都(dōu)提前走(zǒu),那年轻的学子,相对来说更加心浮气(qì)躁,哪还有(yǒu)心(xīn)思听下去呢。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他的面子(zi)重要(yào)还是领导时(shí)间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量

做(zuò)任何(hé)事(shì),都需要耐心和恒(héng)心。

年轻学子如果(guǒ)养成(chéng)随(suí)性而为的习惯,那做任何事都可(kě)能是一时热(rè)度,难成气候。

郑强老师(shī)太直率。

如(rú)果换成(chéng)其他的演讲者,看到有人中途离席,必然当作没(méi)有任何事发生,若无其事地继(jì)续提前(qián)准备好的(de)演(yǎn)讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不(bù),他(tā)要将这种(zhǒng)他看来(lái)不好的现象说出来,加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的对(duì)与错,这种敢于说(shuō)出自我想法的老师,值得肯定(dìng)。

大学,非有大楼之谓也,有大(dà)师之谓也。大(dà)学真正的目的(de),是培(péi)养学生(shēng),是教书育人,是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义的批评,是(shì)否有(yǒu)助于大(dà)学的进步,学生的培养,仁(rén)者(zhě)见仁,智者见智。

个人看来,高校(xiào)中有郑强(qiáng)如此坦(tǎn)率(lǜ)和直爽(shuǎng)之人,能(néng)发(fā)自(zì)内心,不怕得罪人地(dì)说出心(xīn)中想法,对高校是(shì)件好事。对很多(duō)事(shì)情(qíng)意见均一(yī)致的(de)高校(xiào),大抵是(shì)没有太大的创新力(lì)的。

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