校园暴(bào)力的(de)主要表(biǎo)现是什么意思，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面是校(xiào)园欺凌(líng)不一定在(zài)校园内发生，放(fàng)学(xué)后同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令(lìng)其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发(fā)生，而不是(shì)单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通常欺凌者不(bù)觉得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默(mò)承受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺凌(líng)者。

　　因(yīn)此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲笑(xiào)、辱(rǔ)骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是不容易察觉的(de)欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表(biǎo)对受害(hài)者不(bù)利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私以(yǐ)及对受害者(zhě)的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公(gōng)布：发生(shēng)校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调(diào)查，而(ér)在此次北京市各区(qū)公布(bù)的实施方(fāng)案中(zhōng)，除(chú)了对(duì)调查时间(jiān)有要求外，对于(yú)事件的及时(shí)上报也做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门口头汇报(bào)

　　例如(rú)北(běi)京市东(dōng)城区在实(shí)施方案中明确(què)提出，如发生欺(qī)凌事件，各校要在(zài)10分(fēn)钟(zhōng)内向(xiàng)上(shàng)级单(dān)位进(jìn)行(xíng)口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详(xián压在玻璃窗边c，在窗户边cg)细文(wén)字材料并随时汇(huì)报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司法(fǎ)部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口头上(shàng)报区(qū)教(jiào)委(wěi)外(wài)，对(duì)于(yú)情节较为严(yán)重的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所(suǒ)、司(sī)法等(děng)部(bù)门进行对接。

校园暴力(lì)的表现有哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱性绰号(hào)；指责受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物(wù)理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢(tī)、掌-掴拍打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉受害者的个人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保护自己(jǐ)的情况下发(fā)生；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害者的消(xiāo)极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者(zhě)做他或她不想要(yào)做的(de)散搜纳，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中(zhōng)压在玻璃窗边c，在窗户边c伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教、种(zhǒng)族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国(guó)民(mín)法典》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人(rén)身损害，学(xué)校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人(rén)或者限制民事(shì)行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活(huó)期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构以(yǐ)外的第三(sān)人人身(shēn)损害的，由(yóu)第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机构未尽到(dào)管理职责的(de)，承担相应的补(bǔ)充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构承担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第(dì)三人(rén)追偿。

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