开学报道还是(shì)报(bào)到，开学报道和开学报到的区(qū)别是开学是用“报到(dào)”的。

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开学(xué)报道还是报到，开学报(bào)道和开学(xué)报到的(de)区别

　　因为“报(bào)道”是利(lì)用(yòng)某种(zhǒng)工具对(duì)某事(shì)或物进行(xíng)解释说明，使人(rén)们(men)清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指的(de)是参加会议的人到达会(huì)场(chǎng)办理的手续，或者告知自己到(dào)了(le)，因此(cǐ)开学用“报到”比(bǐ)较合适(shì)。

　　报(bào)道和报到的区别有：意思不同、使用场合不同、两者(zhě)词性不(bù)同、近(jìn)义词不同。

　　一、意(yì)思不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视(shì)形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句：新(xīn)闻(wén)报道必须真实，不许有半点虚(xū)假。

　　2、报到：向(xiàng)组(zǔ)织报告自(zì)己已经来(lái)到。

　　例句：新生(shēng)报到意思说(shuō)准备在(zài)这(zhè)个学校上学的学生来报到了(le)。

　　二、使用场合不(bù)同。

　　1、报道：报道是(shì)向人群、向社会(huì)通报情况，其内容广泛(fàn)受体较(jiào)众，影响较大，知晓率较高。

　　例(lì)句：报刊上常(cháng)有不(bù)明飞行物的报道，我对这件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到(dào)：报到是向某(mǒu)个人或某个单(dān)位报告(gào)你已到达指定现场，内容是单一的(de)，相对(duì)来说，其范(fàn)围(wéi)和影响都比较小。

　　例句(jù)：我当初来当年非典为什么神秘结束了(lái)此报(bào)到时，人(rén)地生疏，形(xíng)单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词性不(bù)同。

　　1、报道：有多种词性，可以(yǐ)作为动词、名词，适用于不同(tóng)的语境。

　　例句：对社会(huì)上的丑(chǒu)恶现象，新闻报(bào)道给予了有力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词(cí)，语境单一。

　　例句：我(wǒ)来(lái)报到了，贝格欠起身子，惟妙惟肖(xiào)地行举手礼(lǐ)；

　　难(nán)以表(biǎo)现(xiàn)出更加(jiā)恭敬和(hé)得意的样(yàng)子了。

　　四(sì)、近义词(cí)不同。

　　1、报道：报道的近义词可以同(tóng)报(bào)导，均是(shì)指对(duì)新闻等的报告传播。

　　例句：看(kàn)了一篇新(xīn)闻报道后，脑子(zi)里(lǐ)第一反应(yīng)就(jiù)是我要听到(dào)你的声音(yīn)，让我知道现在的(de)你安然(rán)无(wú)恙(yàng)。

　　2、报(bào)到：而报到没有(yǒu)近义词(cí)。

　　例句：到展览会参(cān)观的人都必须先到总服务台报到。

开学是报道(dào)还是报到 二(èr)者的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报到两者意思不同、词(cí)性不同、近义词(cí)不(bù)同、所用对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两(liǎng)者意思不同

　　 报道：利用某(mǒu)种工具对某事或物进行解释说(shuō)明(míng)，使人(rén)们清楚了(le)解。

　　报到：通常指的是参加(jiā)会议(yì)的人(rén)到达会场办(bàn)理的手续,或者(zhě)告知自己到了(le)。

　　 2、两者词(cí)性(xìng)不同

　　 报道(dào)有(yǒu)多种(zhǒng)词性，可(kě)以(yǐ)作为动词、名词，适(shì)用(yòng)于不同的语境。

　　而(ér)报到只作(zuò)为(wèi)动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近(jìn)义词(cí)不同(tóng)

　　 报(bào)道(dào)的近义词(cí)可以同(tóng)报导，均(jūn)是(shì)指对新(xīn)闻等的报告(gào)传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆喊缺思(sī)是学(xué)生(shēng)去新学校办的手续，告知自己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经(jīng)来到：新(xīn)生今天开始。

　　出(chū)自(zì)宋 文莹 《玉(yù)壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相(xiāng)报到，未刻方出(chū)中(zhōng)书(shū)，会(huì)早辩岁大热，特渗虚许公(赵普)纔午(wǔ)归第(dì)，遂为永制。

　　”

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