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  悲守穷庐,将复何及的全句是“年与时驰,意与(yǔ)日(rì)去,遂(suì)成枯落(luò),多不接世,悲(bēi)守穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思是年华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随岁月而流(liú)逝。

  最终枯败零落,大多不(bù)接触世(shì)事、不为社(shè)会所用,只能(néng)悲哀地坐守着那穷困的居舍,其时悔恨又怎么来得及(jí)?

  悲守穷庐,将复(fù)何及:穷庐:穷困潦倒(dào)之人住的陋室。

  将复何及:又怎(zěn)么来得(dé)及(jí)。

悲守(shǒu)穷庐(lú)将复何及的出处

  悲守穷(qióng)庐,将复何及(jí)出自诸葛(gé)亮(liàng)的(de)《诫子书》。

  原文如(rú)下:夫君子之(zhī)行,静(jìng)以修(xiū)身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁(níng)静无以致远。

  夫学须静也(yě),才须学也,非学无以广(guǎng)才,非志无以成学。

  淫慢(màn)则不(bù)能励精,险躁则(zé)不能治性。

  年与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落(luò),多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君子的行为操守,从(cóng)宁静来提高自身的修养,以节俭来(lái)培养自己(jǐ)的品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排除外(wài)来(lái)干(gàn)扰无法达到远大目标。

  学习必须(xū)静(jìng)心专(zhuān)一,而才干来自学(xué)习。

  所以(yǐ)不学习就无法(fǎ)增(zēng)长(zhǎng)才干,没有志向就无法使(shǐ)学习有所成就(jiù)。

  放纵懒散就无(wú)法振奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年(nián)华随(suí)时(shí)光而(ér)飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不(bù)为社会所用,只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,其时(shí)悔恨又怎(zěn)么来得(dé)及(jí)?

悲(bēi)守穷(qióng)庐将复何及意思(sī)是什么

   “悲守穷庐(lú),将复何及”的(de)意思是悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居舍,又怎么来得及(jí)呢?这句话出自诸葛亮(liàng)的《诫(jiè)子书》,《诫子书》是诸(zhū)葛(gé)亮临(lín)终前写给他(tā)儿子诸葛瞻嫌扒的一封家(jiā)书。

悲守(shǒu)埋(mái)春(chūn)穷庐将复(fù)何(hé)及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着(zhe)那穷困的居(jū)舍,又(yòu)怎么来得及呢?

   这(zhè)句话出自《诫子书(shū)》,《诫子书》是三国(guó)时期政治(zhì)家诸(zhū)葛亮(liàng)临终前写给他儿子诸葛(gé)瞻的(de)一封家书(shū)。

  从文(wén)中可以看作出诸(zhū)葛(gé)亮是一位品格高洁(jié)、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷(yīn)教(jiào)诲与(yǔ)无限期望尽在(zài)此书中(zhōng)。

《诫子(zi)书》全文

   夫君子(zi)之行,静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非淡(dàn)泊无以明(míng)志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须静也(yě),才(cái)须学(xué)也。

  非学无以广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢则不能励精(jīng),险躁则不能治(zhì)性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂(suì)成(chéng)枯落,多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复(fù)何及!

   翻译(yì): 君子的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节俭来(lái)培(péi)养自己的(de)品德。

  不恬静寡欲(yù)无(wú)法明(míng)确志向,不排除外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标(biāo)。

  学(xué)习(xí)必须(xū)静(jìng)心专一,而(ér)才干来(lái)自学习。

  所以不学习就无(wú)法增长(zhǎng)才(cái)干,没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌(chāng)振(zhèn)奋精神,急躁冒险就不(bù)能陶冶性情。

  年华随(suí)时光而飞驰(chí),意志随(suí)岁月而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯败零落,大(dà)多不接触(chù)世(shì)事、不为(wèi)社会(huì)所用,悲哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居(jū)舍(shě),又怎么来得及呢?

《诫子(zi)书》的启示

   1.修身养性贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身(shēn)”、“非宁静无(wú)以(yǐ)致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁静才能够修养(yǎng)身心,静思反(fǎn)省。

  “俭以(yǐ)养德”,告(gào)诉我们(men)生(shēng)活务必要节俭,并双曲线abc的关系公式,双曲线abc的关系式是怎么得来的以此(cǐ)培养自(zì)己的(de)德行。

   2.只有淡泊、宁(níng)静,才(cái)能做到志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心(xīn)宁静才能戒(jiè)骄戒躁,内心淡泊才能含英咀华,内心开阔才能登高望远(yuǎn)。

  无(wú)论工(gōng)作(zuò)还是生活,只有静下心来才(cái)能更好的谋划(huà)未来、计划将来(lái)。

   3.要勤于学习,善于(yú)思(sī)考。

  “夫学须静(jìng)也”、“才须学也”,告诉我(wǒ)们学(xué)习既要有宁(níng)静(jìng)的学(xué)习环(huán)境更要有专(zhuān)注、平和的学习心境!“非学无以(yǐ)广才”、“非志无(wú)以成(chéng)学”,则进一步阐述了学习(xí)的(de)增值力量(liàng)。

  立(lì)志(zhì)是成学的前提,不努力学习,就(jiù)不能增(zēng)加自己的才干;但在学习(xí)的过程中,决心和毅(yì)力(lì)非常重(zhòng)要,缺乏了意志力,就会半(bàn)途而(ér)废。

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