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中国东八区有哪些城市整个中国都在东八区吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都(dōu)有(yǒu)什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用一(yī)般是什(shén)么

　　在现(xiàn)代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在(zài)内容(róng)上有(yǒu)什么作用(yòng)的问(wèn)题，以下(xià)就(jiù)是(shì)小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答题要(yào)点结构上：1、总结上文，收束全文2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题(tí)目(mù)、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件(jiàn)的意义，点明(míng)中心.2

　　在现代文阅读当中经常会出(chū)现如文(wén)章结尾在结构上或在内(nèi)容上(shàng)有什(shén)么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答题(tí)要点

　　结构上(shàng)：1、总(zǒng)结上文，收束全文

　　2、首(shǒu)尾(wěi)呼(hū)应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完(wán)整(zhěng)3、照(zhào)应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或(huò)性(xìng)格。

　　4、言有尽而(ér)意无(wú)穷，留(liú)下想象的空间，增强感染力5、加深读者(zhě)的印(yìn)象，引起(qǐ)读者的注意、思(sī)考

　　使(shǐ)用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而富(fù)有(yǒu)含义(yì) 2：可以让(ràng)诗(shī)句(jù)中的意境和本书要(yào)表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合具(jù)体文章和人物(wù)进行分(fēn)析

文(wén)章结尾的作(zuò)用有哪些

一、文(wén)章结尾的作用

　　结(jié)构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完(wán)整(zhěng)。

　　 3、照应题(tí)目、照应开头(tóu)、前文。

　　内容(róng)上：

　　 1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件(jiàn)的(de)意义，点明中心(xīn)

　　 2、深化文章中心，抒(shū)发作(zuò)者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　 4、言(yán)有尽而(ér)意无(wú)穷，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意(yì)、思考(kǎo)。

二、议论文开头结尾的作(zuò)唯晌用(yòng)

　　议论文开头结尾的(de)作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作(zuò)用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心(xīn)论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提出中心论(lùn)点,(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起(qǐ)到(dào)吸引读者(zhě)往下读的作用,增强了论(lùn)述(shù)的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点(diǎn)

　　 B,补充论述(shù),使(shǐ)论证(zhèng)完备严谨,避免(miǎn)片面(miàn)性(xìng)。

　　 C,照应开头或题(tí)目(mù),强化中心论点

　　 D,强调(diào)中心论点(diǎn),激励号(hào)召人人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要求

　　 1、结尾要顺应文章内(nèi)容的(de)冲(chōng)山袜发展

　　文章(zhāng)是反映客观(guān)事物的,客观事物是(shì)千变万化的,反(fǎn)映千变万化的客观事物的文章(zhāng)形式(shì)也(yě)是多(duō)种多样的。

　　以小学生作文为(wèi)例,有记叙文、说明(míng)文、应用(yòng)文(wén)、议论文(wén)等文体类型。

　　记叙文(wén)又可(kě)以大致(zhì)地(dì)分(fēn)成记人(rén)的、叙事的(de)、写景的、状物的种种类别(bié),因(yīn)此,文章(zhāng)不能用同(tóng)一形式结尾。

　　至于(yú)应该采用什么方式(shì),我(wǒ)们认(rèn)为(wèi),要顺应(yīng)文章内(nèi)容(róng)散激的发展(zhǎn),不(bù)能为结尾而结(jié)尾。

　　有些同学在(zài)阅读别(bié)人(rén)文章时(shí),觉得(dé)有些文章的结尾很有特色(sè),非常喜(xǐ)欢,也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但是还要注意(yì),你(nǐ)写(xiě)一篇文章用哪种方(fāng)式结尾(wěi),要根据文(wén)章内容的发展来确定。

　　在(zài)我(wǒ)们学习(xí)过的文章中,结尾的(de)方法是(shì)多种(zhǒng)多样的,有的是事(shì)情写完了,文章也就(jiù)自然结尾了,不(bù)需要再去(qù)说什么多(duō)余的话;有的是文章快写完了,作(zuò)者考虑(lǜ)到在结(jié)尾的(de)时候有必要对(duì)全(quán)文(wén)进行一(yī)下(xià)总结(jié),写上(shàng)几(jǐ)句概括性的话来(lái)收(shōu)束全篇(piān);有(yǒu)的人在文章结尾时恰到好处(chù)地通过某(mǒu)种途(tú)径(jìng)把文章的中心点明;也有的(de)人爱(ài)在(zài)文章的结尾(wěi)处说几句耐人寻味(wèi)的话,既能(néng)做到水到渠成,又给我(wǒ)们(men)留下想像的余地(dì);有的人写文章时充(chōng)分表达了自己的(de)感情,同时自(zì)己(jǐ)在写作过程中被自己(jǐ)表(biǎo)达的感情(qíng)所感染,情不自禁地(dì)在文(wén)章结尾(wěi)时抒起情来;也有的人写(xiě)到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和文章(zhāng)的标题或者文章(zhāng)的开头(tóu)联系起来考虑(lǜ),使人(rén)感(gǎn)到首尾圆合,浑然一体。

　　有(yǒu)的结尾以(yǐ)小见(jiàn)大,初看不起(qǐ)眼,细想却很深(shēn)刻;有的结尾话虽(suī)说完意却未完,使你还得(dé)好好去想一想……文章的结尾(wěi)多种多样(yàng),不一而足(zú)。

　　但是,不管怎样(yàng),都应做到顺(shùn)应文(wén)章内容的发展,不能抛开(kāi)前面的内容为结尾(wěi)而标新立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马(mǎ)的屁股上甩起来才(cái)显得精神,如果在老母(mǔ)鸡的屁股上(shàng)安(ān)上马(mǎ)尾巴(bā),那必然是非(fēi)常难看的(de)。

　　我们来看看小(xiǎo)学(xué)语文教(jiào)材《穷(qióng)人》的(de)结尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的(de)脸变得(dé)严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们(men)抱来,同死人(rén)呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快(kuài)去(qù)!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不愿意(yì)吗(ma)?你怎么(me)啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜(nà)拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人》选自俄国著名(míng)作家列夫托尔斯泰的作品(pǐn),记叙(xù)的是一位渔夫和他(tā)的(de)妻子(zi)桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居(jū),在她死后收养她的两个孩子(zi)的事(shì),反映了(le)沙俄时代渔民(mín)的生活状(zhuàng)况,歌颂了他(tā)们(men)美(měi)好(hǎo)的心灵和高尚的(de)道德品质。

　　文章的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫的(de)心灵和道德品质,似乎(hū)在桑(sāng)娜身上没(méi)有(yǒu)多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜(nà)用头(tóu)巾(jīn)裹住睡着的(de)孩子(zi),把他(tā)们(men)抱(bào)回家。

　　她的(de)心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不知道为(wèi)什么要这样做,但是(shì)她觉得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为(wèi)什么把他们抱过来啊(a)?……他会(huì)揍(zòu)我的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯,伊(yī)揍我(wǒ)一(yī)顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜(nà)的心里特别宁静,作者为什(shén)么不在(zài)桑娜身(shēn)上多花笔墨,因为(wèi),已经没有必(bì)要;文章(zhāng)的(de)中心意思已经得到(dào)了充分(fēn)表现。

　　假(jiǎ)如说,作者(zhě)此时(shí)再(zài)对渔夫夫妇(fù)大(dà)加一(yī)番赞颂,就会使(shǐ)人感到多余。

　　 2、结尾要有助(zhù)于读者理解(jiě)全文(wén)

　　一(yī)篇文章应(yīng)该是一个整体。

　　至于我(wǒ)们说的开头,结尾(wěi)……都是在这个整体之中的(de),之所以要分开来说,是因(yīn)为(wèi)为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上要收(shōu)束(shù)全篇,对(duì)全篇要(yào)有定(dìng)局、总括、回应(yīng)、深化的作(zuò)用(yòng)。

　　一般写人的(de)文章,结尾(wěi)要落实到人(rén)的(de)思想品质和(hé)性格特征(zhēng)上来;一般(bān)写事(shì)的文章,结(jié)尾要落实到事(shì)情的意义和作用(yòng)上(shàng)来(lái)。

　　不管什么(me)情况(kuàng),读者从(cóng)标题(tí)到(dào)文(wén)章结(jié)束看过一遍之后,应(yīng)该(gāi)有(yǒu)一种整体(tǐ)感,应该(gāi)使(shǐ)人(rén)感到,文章的结尾和文章的(de)标题、文章的开头以及文章的中间部分,是(shì)密切相联系(xì)的,都(dōu)与这篇(piān)文(wén)章的中心密不可分。

　　在全篇文章中,文(wén)章结尾是(shì)不可缺少的。

　　如果某篇文章的(de)结(jié)尾(wěi)使(shǐ)人读过之后感(gǎn)到是多余的(de),或者感到(dào)它与前(qián)面的部分不和谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完(wán)整性,那就不是(shì)好(hǎo)的结尾了。

　　小学语(yǔ)文教(jiào)材《田寡妇(fù)看瓜》的结尾值得我们学习:

　　田(tián)寡妇(fù)也(yě)无(wú)心(xīn)再去看(kàn)她的(de)南瓜了。

　　赵树理的《田中国东八区有哪些城市整个中国都在东八区吗寡(guǎ)妇(fù)看瓜》反映的是中(zhōng)国共产党(dǎng)领导的土地改革使中国中国东八区有哪些城市整个中国都在东八区吗农村发生了翻(fān)天覆地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有(yǒu)半亩园(yuán)地的田(tián)寡妇年年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为村里的穷(qióng)人无(wú)土地,无法(fǎ)生活,只得偷瓜(guā)充饥。

　　地主势(shì)力大,无人(rén)敢偷(tōu);最怕人(rén中国东八区有哪些城市整个中国都在东八区吗)偷的是(shì)田寡(guǎ)妇家的(de)瓜,因此田寡妇(fù)只好天天去看(kàn)瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得(dé)了土地,家(jiā)家种(zhǒng)了瓜,可田寡(guǎ)妇(fù)还(hái)是抱着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩子劝阻她(tā)也不信(xìn),以后(hòu)生病没有去看瓜(guā),园中也无事(shì),三(sān)五天,上十天不去,也无事,她就打算不再(zài)看瓜了;收(shōu)获的一(yī)天见秋生(shēng)家拉了一车(chē)瓜,弄清了原(yuán)委,就(jiù)“无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样的(de)结(jié)尾和文章的(de)标题、文章的(de)前后内(nèi)容一起构成了一(yī)篇结构(gòu)紧凑、内(nèi)容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达的主(zhǔ)题得(dé)到充分表达。

　　这样(yàng)的结尾(wěi)对(duì)于全(quán)篇(piān)内(nèi)容(róng)和结构的完整都起到(dào)了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿(ā)托尔斯泰说(shuō)过(guò),好的结尾(wěi)“就是当(dāng)读者把作品读完之后,有使他(tā)翻开第(dì)一页来重新去读它(tā)的力(lì)量(liàng)”。

　　中国古(gǔ)代的(de)作(zuò)家(jiā)也(yě)要求写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方(fāng)法结(jié)尾,要想使文(wén)章充实有力(lì),篇幅不宜过(guò)长(zhǎng),语言应该精(jīng)炼,内(nèi)容要(yào)紧扣(kòu)中(zhōng)心。

　　我们先(xiān)看小学语文(wén)教材《抢险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口终(zhōng)于合龙了(le)。

　　人们都兴(xīng)高采(cǎi)烈地欢(huān)呼(hū)起来(lái)。

　　《抢险》的结尾短短的一段(duàn)只有24个字,说了(le)两层意(yì)思:一层(céng)是决口合(hé)龙了,另一层是人们欢呼,显得(dé)充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河(hé)堤(dī)决口,险(xiǎn)情(qíng)发生,大(dà)家(jiā)同心(xīn)协力,堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终于在黎明使决口合(hé)龙(lóng),兴高采烈(liè)地(dì)欢(huān)呼起来。

　　这样(yàng)不仅结(jié)尾自然,同时又紧扣中心。