说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用(yòng)答题格式，三年(nián)级说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用是说(shuō)明方法及作用：举例子(zi)：举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子的(de)。

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说明方法有(yǒu)哪些及作用答(dá)题格式，三年级说明方法(fǎ)有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例(lì)子(zi)。

　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例(lì)子的(de)代表(biǎo)性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章(zhāng)表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了(le)说明对象的特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预(yù)示天气。

　　比(bǐ)如，在(zài)某(mǒu)某地区，出现云就代表将(jiāng)要下雨。

　　——《看云识(shí)天(tiān)气》（根据大的范围列举相(xiāng)应(yīng)的例子）

　　举了具(jù)体(tǐ)的例子，真实(shí)具体有力地说明了……，使文章更具(jù)有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为(wèi)了使说明的(de)内容(róng)更(gèng)充实具体，更(gèng)具(jù)说服力，可(kě)以(yǐ)引(yǐn)用一些(xiē)文献资料(liào)、诗词(cí)、俗语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引用的范围很广，可以是(shì)经(jīng)典著作，名(míng)家名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典故谚(yàn)语等。

　　作(zuò)用：使文章更具(jù)说服力。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语(yǔ)言的(de)准确性。

　　如(rú)引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情(qíng)画意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造(zào)奇(qí)特，人不(bù)知其所以为”。

　　——《中(zhōng)国石拱桥》（可以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用(yòng)的(de)说明方(fāng)法能够简洁，有力(lì)地(dì)说明事物的……特征，既增强了说(shuō)服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比(bǐ)较是将两(liǎng)种类别相同或不同的事(shì)物、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽象(xiàng)的(de)或者是(shì)人(rén)们比较陌生的事物，可以用具体的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的(de)事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者(zhě)通(tōng)过比(bǐ)较得到具体而鲜明的印象。

　　事(shì)物的特征也往(wǎng)往在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出强调了说明对象的特点。

　　例句(jù)：永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这(zhè)座(zuò)桥却(què)从没出(chū)过事，足见(jiàn)它的坚(jiān)固。

　　——《中国石拱桥》（突出被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，还可以采用(yòng)列数(shù)字的(de)方法(fǎ)，以便读者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一定要(yào)准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有可靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观(guān)地反映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的准确性，准(zhǔn)确地说明了说明对象的特点。

　　例句：赵州桥非(fēi)常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中(zhōng)部略(lüè)窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大(dà)拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体现准确性）

　　5、分类(lèi)别：

　　说明(míng)事(shì)物(wù)的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这(zhè)种说明(míng)方法(fǎ)，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰(xī)，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文(wén)章更具有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造材料极其装饰的华丽程度，分为(wèi)金屏、银屏、锦屏(píng)、画屏、石(shí)屏、木屏(píng)、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之(zhī)别，同时也显露了(le)使用人不同的经济与文(wén)化(huà)水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种类）

　　6、打比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种不同事(shì)物之间的(de)相似之处作(zuò)比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比方。

　　说(shuō)明(míng)文(wén)中的打比(bǐ)方的说(shuō)明方法，同修辞格(gé)上的比喻还有(y但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么，但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思ǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比(bǐ)喻修(xiū)辞有明喻(yù)、暗喻和借喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻则不宜使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象地(dì)说明(míng)了说明(míng)对象的(de)特点，使说明更通俗易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥的桥洞成弧(hú)形，就像(xiàng)虹。

　　——《中(zhōng)国石拱桥(qiáo)》（可以使(shǐ)要说明的对象形象生动）

　　7、摹(mó)状貌(mào)：

　　为了(le)使被说(shuō)明(míng)对象更形(xíng)象、具(jù)体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说明对(duì)象(xiàng)更准确更(gèng)详尽更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这些石刻(kè)石(shí)狮(shī)子，有的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有(yǒu)的像倾听水(shuǐ)声，有的(de)像注视行人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被说(shuō)明更具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言(yán)、科(kē)学(xué)的术语(yǔ)对某一概念(niàn)的本质特征作规(guī)定性的说(shuō)明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准(zhǔn)确揭示(shì)事物(wù)的本质(zhì)。

　　作用：使人(rén)们在阅读(dú)时对抽象的字词(cí)能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统筹方法，是一种安(ān)排(pái)工作进(jìn)程的数学方(fāng)法(fǎ)但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山的意思是什么，但使龙城飞将在不教胡马渡阴山的意思。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准确(què)揭示事物(wù)的(de)本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面(miàn)，在事物(wù)的(de)某一个特(tè)点做些(xiē)一般性(xìng)的解释。

　　作用：使读者在阅读(dú)时对抽象的字词能够更(gèng)加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两(liǎng)肩上，各(gè)有两个小拱。

　　这个创造性的设计，不但(dàn)节约了石料，减轻(qīng)了桥身(shēn)的重量(liàng)，而(ér)且在(zài)河水暴涨的时候，还可以(yǐ)增(zēng)加桥洞的过水量(liàng)，减(jiǎn)轻洪水(shuǐ)对桥身的冲击。

　　同时，拱上(shàng)加拱(gǒng)，桥身也更(gèng)美观(guān)。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使读者明白这个(gè)设(shè)计的(de)巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分(fēn)复杂(zá)的(de)事物说清楚，就可以采用图表法，来弥(mí)补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某些事物(wù)解说更(gèng)直(zhí)接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰(xī)，直接地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作(zuò)假(jiǎ)设：

　　作假设(shè)是用(yòng)假设的想法表(biǎo)示出将来会(huì)出现的情况。

　　作用：用(yòng)假设的环境来预设将来可能(néng)要出现(xiàn)的(de)状(zhuàng)况。

　　例句：我(wǒ)们只(zhǐ)有一个(gè)地球，如(rú)果它被破坏了，我(wǒ)们别(bié)无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地球》

说明方(fāng)法(fǎ)有哪些及作用答题格式

　　说明方法及(jí)其作用答题格式如(rú)下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具(jù)体真(zhēn)切地说明了(le)事物的××特点。

　　2、分类别：条理(lǐ)清(qīng)楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对(duì)事物(wù)的(de)特征（或(huò)事理）分门别类(lèi)加以说明,使说明更有(yǒu)条理性。

　　3、汪(wāng)宽打比方：生(shēng)动形象地说(shuō)明该事(shì)物的××特(tè)点,增强了文章(zhāng)的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地(dì)说明该事物(wù)的××特点.使说明(míng)更(gèng)有说(shuō)服力。

　　5、作比(bǐ)较：突出强调了被说明对象的××特点(diǎn)（地位、影(yǐng)响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义：用简(jiǎn)明科学的(de)语言对说明(míng)的(de)对象（或科学事理）加(jiā)以揭示,从(cóng)而(ér)更科学、早陵做更本(běn)质、更概(gài)括地(dì)揭示事物(wù)的特(tè)征（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地说(shuō)明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用(yòng)引用(yòng)的方(fāng)法(fǎ)说(shuō)明(míng)事物的特征,增强说服力,如(rú)引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用(yòng)。

　　9、摹(mó)状貌：对事物(wù)的(de)特征(zhēng)（或事理(lǐ)）加以形象化的(de)描摹,使说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加以具体(tǐ)的解(jiě)释说明(míng),使说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下几种形式—陆衡—A、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引(yǐn)用具体的(de)数据；（作用同列(liè)数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作用是使(shǐ)说明更有说服(fú)力.D、引用神(shén)话传(chuán)说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣(qù)闻等.作用是增(zēng)强(qiáng)说明的(de)趣味(wèi)性.（引用(yòng)说明在文章(zhāng)开头(tóu),还起到引出说(shuō)明对象的作(zuò)用(yòng)）。

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