原生家庭是指离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生(shēng)活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻(qī)双方的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭和新生家(jiā)庭的(de)关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是(shì)原(yuán)生家庭时，子(zi)女应(yīng)当(dāng)孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合(hé)为(wèi)一体(tǐ)，应该尽(jǐn)量在(zài)精(jīng)神和(hé)物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出(chū)来，注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭中的(de)丈夫(fū)或者妻(qī)子的意(yì)见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的(de)影(yǐng)响，才不致将原生家庭一些(xiē)负(fù)面的元素带到新(xīn)家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对(duì)孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家庭的孩子和(hé)离异家庭的孩(hái)子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是不一样(yàng)，缺少了一份父(fù)母的(de)爱(ài)，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是(shì)怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩(hái)子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打(dǎ)不敢打，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或(huò)者孩子，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年里有个好运气(qì)，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错(cuò)的(de)理由，因(yīn)为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更强大和(hé)更努(nǔ)力，让自己(jǐ)的(de)以后过得更(gèng)好。

原生家庭(tíng)问题是指什么

　　在(zài)社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和(hé)父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀的原生家庭，对子女的(de)性格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的(de)正面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来(lái)严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利(lì)著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这样的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一(yī)生都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家(jiā)庭对(duì)孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响(xiǎng)力，深刻地揭露了(le)出来。

　　一个原生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子(zi)在这(zhè)样(yàng)的一个(gè)家庭(tíng)中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负(fù)面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一个表现，就是会使得孩(hái)子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和他(tā)人坦诚交(jiāo)流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让(ràng)孩子疏远了这(zhè)个世界，也将会极大(dà)地(dì)缺(quē)乏阳(yáng)光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一(yī)个(gè)孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家(jiā)庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有(yǒu)一(yī)个经(jīng)常暴怒的父母，这样的孩子往往会认(rèn)为，大声争吵和(hé)辱骂(mà)是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成年后(hòu)，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式去和他(tā)人(rén)相(xiāng)处(chù)，这很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个父母双方都(dōu)经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生(shēng)信任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都是脆(cuì)弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的(de)拒绝(jué)和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到并接(jiē)受他(tā)们真实的(de)样子。

　　如果父母不(bù)能看到孩子真实的(de)性格，而(ér)一(yī)味用自己理想中的(de)样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落(luò)、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别(bié)人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总让他(tā)应对(duì)各种社交场合(hé)，孩(hái)子(zi)并不会真(zhēn)的如(rú)父母期(qī)望(wàng)的(de)那样(yàng)发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自己的优势(shì)和(hé)弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我(wǒ)本应是另外的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩(hái)子一直到成(chéng)年(nián)都总觉得自(zì)己(jǐ)不够好，另一方面(miàn)，他们(men)中的很多人也变成了吹(chuī)毛(máo)求疵的人，经常用(yòng)不合(hé)理的标准来要(yào)求他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂的问题，它对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来说，受到虐待往往会造成这些(xiē)后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题(tí)、自我评(píng)价过(guò)低、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上的问(wèn)题等(děng)等。

　　3、父母中(zhōng)的(de)一方角色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭到父母中某一(yī)方(fāng)的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺(quē)爱的，他(tā)们(men)并不缺(quē)衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身(shēn)存(cún)在很严重的(de)问题(他们也是原生家庭的受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到父母的爱，是(shì)因为不够好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会(huì)变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的高标(biāo)准来(lái)要求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己(jǐ)的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些没有从父母(mǔ)身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情(qíng)感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是(shì)社(shè)会交往的能力，而社会(huì)性(xìng)，又会影响到你后边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具备判断能力(lì)时，你最基本的(de)认知(zhī)来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到它的(de)强烈(liè)影响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的方式都会受到家(jiā)庭、最(zuì)亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育和财力为(wèi)个人的(de)长进(jìn)提供(gōng)了较好(hǎo)的基础和条件，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭里面，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家庭(tíng)对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独(dú)立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力量越大，那他们(men)的影响越(yuè)小(xiǎo);反之(zhī)，如果你个(gè)体(tǐ)独立的(de)力(lì)量越小，那家庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成(chéng)因上可以分为(wèi)情感忽视(shì)型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母(mǔ)对(duì)孩子(zi)关爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中(zhōng)的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的(de)是孩子的父母惯用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这(zhè)容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧(jù)意，发展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严重(zhòng)的心理(lǐ)问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容(róng)易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人的人(rén)，往(wǎng)往看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和自己不好(hǎo)的感受，都(dōu)归(guī)结给对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的人，他人的(de)感(gǎn)受会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不(bù)论怎么做(zuò)都无法满足这类人的(de)要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指(zhǐ)责别人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢(huān)指责他们的父母，在(zài)他(tā)们的父母看来(lái)，他们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯错，在(zài)都(dōu)是你不好、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反而会(huì)内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者(zhě)，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们(men)父母的(de)模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和(hé)这(zhè)类(lèi)人之间的关系，就不(bù)能受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他(tā)每(měi)一(yī)次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关(guān)系越亲密，就越容(róng)易发生(shēng)情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反(fǎn)情感暴力专家(jiā)、美国(guó)著(zhù)名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤(shāng)害对方(fāng)的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩的(de)关系(xì)便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多(duō)的话就是：英子(zi)，你可(kě)是妈的一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的(de)一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的(de)缺(quē)乏边界的情感关系(xì)，会(huì)让人变得窒息(xī)，英子(zi)最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小时(shí)候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你(nǐ)为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人的(de)生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你为了(le)家庭和睦，让父母少生(shēng)气，就(jiù)会(huì)不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了(le)就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪(xù)，更知道别(bié)人想听的(de)话和希望你做的(de)事;如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给(gěi)亲戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不(bù)怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩的(de)背后，你也被(bèi)赋(fù)予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它(tā)们，善用它(tā)们(men)。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一部(bù)分(fēn)。

　　经(jīng)历(lì)了(le)种种(zhǒng)苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被(bèi)爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识(shí)里童年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助(zhù)的(de)孩子，但现在(zài)，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接纳(nà)他(tā)，给(gěi)他无条件的(de)爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更加(jiā)有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋(fù)予你(nǐ)的特质，发挥出更(gèng)大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是一(yī)个(gè)被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能(néng)力去爱的问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一(yī)门艺术(shù)，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识(shí)并(bìng)付出相(xiāng)应的(de)努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有爱(ài)的能力的(de)，因为缺爱，他们在(zài)两性关系(xì)中(zhōng)，更多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的(de)理论，其实爱的能(néng)力，应该是有(yǒu)勇气(qì)不(bù)计回报(bào)的去爱(ài)一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们(men)年幼(yòu)的(de)时候，如果你感(gǎn)觉(jué)到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作(zuò)，保证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不(bù)应该去记(jì)恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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