1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张到了正常血管直(zhí)径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的(de)脑(nǎo)溢血夺(duó)走了(le)当时人(rén)类最伟大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托(tuō)马(mǎ)斯哈维(wéi)其实并(bìng)不关心爱(ài)因斯坦的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结起来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱(zhǔ)查出病因之(zhī)后就会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千(qiān)载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实(shí)在是太可惜了。巨(jù)大的好奇和探究欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维的(de)理智，在距(jù)离(lí)爱因斯坦医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出(chū)了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大(dà)脑和(hé)神经系统的研究一(yī)窍不通，所以(yǐ)哈维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的结果显示，爱(ài)因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)质量是1230克，比(bǐ)正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足(zú)二两半。如(rú)此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后(hòu)来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直(zhí)在(zài)不断的探索其中的(de)奥(ào)秘，在1980年代的(de)研究发现(xiàn)，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了(le)偏(piān)执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等(děng)等(děng)。可是大脑这(zhè)些部分所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)强项所在，因此(cǐ)这(zhè)些(xiē)理论都没(méi)法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人(rén)类的大(dà)脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数的人只(zhǐ)能使用大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够(gòu)使用大脑超过(guò)7%，就已(yǐ)经是天才般的存在(zài)了，而爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)利用(yòng)率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究(jiū)远古(gǔ)地外(wài)文明的(de)人认为，人类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为(wèi)基因(yīn)中的某些部(bù)分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的(de)是为(wèi)了防止人类的科技发展过快。这个理论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至(zhì)让(ràng)很多(duō)人都相信(xìn)，如(rú)果大脑潜能开发超过(guò)50%，就可(kě)以唤醒人(rén)类的超能(néng)力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科学(xué)界最大(dà)的都市传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高(gāo)出一个层次的(de)天才。事(shì)情要从120年前(qián)说起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最(zuì)高的人出生(shēng)在(zài)一个(gè)犹太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时(shí)报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通(tōng)过自(zì)创的对数算出(chū)历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学(xué)会了(le)包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格录取，成了当时(shí)哈(hā)佛(fú)有史(shǐ)以(yǐ)来最(zuì)年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德斯就在高等数学领域(yù)有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面(miàn)前进行了关于(yú)思维(wéi)体(tǐ)的讲座。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教(jiào)授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其(qí)是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹(yóu)太移(yí)民，同样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最(zuì)让他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美国心理学之(zhī)父威廉(lián)詹姆斯的关门(mén)弟子。

也正(zhèng)是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯成(chéng)了自(zì)己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为导(dǎo)师的名(míng)字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生(shēng)之前就(jiù)已(yǐ)经下定(dìng)决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个机会就(jiù)是(shì)在(zài)现实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的(de)一项理论(lùn)。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类(lèi)只使用了一小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年被媒体的大肆报道(dào)，父(fù)亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的理论。可是人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资(zī)源，而并(bìng)非大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何的百分(fēn)比。但是(shì)为(wèi)什(shén)么后来(lái)却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年(nián)美国生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠(shǔ)学(xué)会以后(hòu)，卡尔就会(huì)切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后(hòu)再与之前进(jìn)行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除的(de)时(shí)候，老鼠并没有(yǒu)受到(dào)什么影(yǐng)响，依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就一(yī)直切一直(zhí)切(qiè)，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受到任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一个脑区(qū)时，发(fā)现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这(zhè)个区域归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn)，他(tā)对活(huó)性脑区切(qiè)除的(de)越多，小老(lǎo)鼠就(jiù)会变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发(fā)利用的(de)，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没有什么影响。1923年没事吃点护肝片好不好，女人吃护肝片的好处，奥地利的医生(shēng)弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论(lùn)，说人的(de)意识就像冰(bīng)山(shān)一样，只有露出表面的部分(fēn)才能被别(bié)人(rén)和自(zì)己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水(shuǐ)下的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看(kàn)到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经(jīng)开发的脑潜能(néng)，而另外的绝(jué)大部(bù)分(fēn)则被认(rèn)为没(méi)有(yǒu)开发出(chū)来(lái)。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的(de)《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书(shū)写的序言(yán)当中有这样一句话，哈佛(fú)大学的威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过去常说，一般人只使(shǐ)用了(le)他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多数人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了全世界。根据调查，世(shì)界上(shàng)相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有(yǒu)54%。那(nà)我(wǒ)们(men)就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着(zhe)某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进(jìn)化的本(běn)质都是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这个(gè)过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法则，使(shǐ)用或(huò)者是失去。也就(jiù)是说，如果有机(jī)体停止使用某些器官，它们就(jiù)会慢(màn)慢(màn)地适应，之后(hòu)退化直到(dào)消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了(le)，而动物的大脑同样是经过数百万年(nián)的(de)自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重(zhòng)的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最复(fù)杂的结构，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是巨大的，就算是(shì)你(nǐ)坐在那里休息(xī)，什么(me)都不想，它(tā)也依然需要整个人体20%的(de)能量来维(wéi)持所有(yǒu)的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合(hé)各种(zhǒng)感觉、控制语言(yán)的最高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着(zhe)进行应急反射。比如一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这些都(dōu)是大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多脊椎动物(wù)物种的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来(lái)维(wéi)持整个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费(fèi)，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才(cái)能(néng)更加的凸显出生存的(de)优势(shì)。所以从进(jìn)化上来(lái)说，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又(yòu)怎(zěn)么(me)解释呢？其实(shí)在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识盲区，卡尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区其(qí)实是(shì)属(shǔ)于(yú)初级的视(shì)觉(jué)皮层，当(dāng)他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野范围(wéi)会变得(dé)越来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不见，最终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物变(biàn)得(dé)越来(lái)越困难。随着(zhe)科(kē)学的发展，我们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断层(céng)扫描和功能性的磁共振成像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的活动。研究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每(měi)个(gè)部分的功能都是不可或缺(quē)的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个(gè)神经(jīng)元协调工(gōng)作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活(huó)动(dòng)的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑(nǎo)区域，这意味着(zhe)人类的大脑(nǎo)其(qí)实已(yǐ)经被开(kāi)发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现实(shí)的(de)原因(yīn)，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智(zhì)商的天(tiān)才培养(yǎng)、冰山理(lǐ)论(lùn)以(yǐ)及(jí)卡内基著作的畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故(gù)事当中最好的素(sù)材，再加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都(dōu)市传说。这(zhè)也意味着更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者神奇的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可以(yǐ)利用剩(shèng)余(yú)的大脑(nǎo)潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度高达(dá)94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆能力以及创(chuàng)造力确实存在(zài)着巨大的差(chà)异(yì)，这并不是因(yīn)为大脑使(shǐ)用率的(de)不足，而是在于(yú)神(shén)经元的数量(liàng)以及单个神经元(yuán)的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概(gài)有800亿(yì)个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接相(xiāng)连，而是会形成一种叫做突触的结构(gòu)，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我(wǒ)们任何的(de)行(xíng)为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越(yuè)多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成(chéng)的突(tū)触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结构就会变得越强大(dà)。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识(shí)点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实际(jì)发(fā)出的连一半都达不(bù)到。比如张三的(de)大脑有(yǒu)900亿(yì)个神(shén)经元，每个(g没事吃点护肝片好不好，女人吃护肝片的好处è)神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链接，那(nà)么张三的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五千四(sì)百五(wǔ)十万亿个，而李四的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了让大(dà)家(jiā)能(néng)更(gèng)好地(dì)理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但是(shì)两(liǎng)个人(rén)的(de)知识量(liàng)差距确实是巨(jù)大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动与思考时(shí)，在大脑里面实际上(shàng)就只发(fā)生这两(liǎng)类活动，一个就(jiù)是在强化已经形成的突出(chū)，另一个就是在形(xíng)成新(xīn)的突出，也(yě)就(jiù)是(shì)学习到新的知识。而这些(xiē)突出(chū)的结构越强大，大脑神经元之间(jiān)的联系(xì)就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工作要求之下，大脑就(jiù)可以更快的(de)调集更多的神经元，进入到活跃状态(tài)。大(dà)脑传递(dì)信息的(de)效率就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃(yuè)的神经(jīng)元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢(màn)。而我(wǒ)们大脑(nǎo)中的电信号是通(tōng)过(guò)信(xìn)息刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之(zhī)后又会引发连(lián)锁反应，那(nà)么这就(jiù)赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一(yī)种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知识(shí)点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识点它又激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而(ér)激发(fā)出无(wú)数的(de)念头和联想，我们的创造力就(jiù)这样产生(shēng)了(le)。但是人脑的神经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的(de)一(yī)半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪(cōng)明，本(běn)质上就是增(zēng)加神经(jīng)元(yuán)的数量(liàng)和增加突出的(de)数量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大(dà)约700个新的神经元，除了自然生长的神(shén)经元，也可(kě)以通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经(jīng)元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足和酒精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生成。而增加突(tū)触的数(shù)量，就是(shì)通过主动的学习(xí)或(huò)者是(shì)思考，不断(duàn)产生新的突触，然后(hòu)再强化它(tā)们。这就是(shì)为(wèi)什(shén)么善于主动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所(suǒ)以爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是(shì)因为我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多(duō)的时间去(qù)思考问题而(ér)已。另(lìng)外，突触(chù)还(hái)有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态削减的(de)，用的多的突(tū)触就会被强(qiáng)化，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被其(qí)他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信息的(de)状态，是得(dé)不到主动信息刺激的，那(nà)么(me)这种就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外星(xīng)人，而(ér)是我们(men)自(zì)己。

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