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写作手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的(de)，比喻写(xiě)作(zuò)手法的作用

　　比喻(yù)就是将彼物(wù)比此物，二者具有相似(shì)性。

　　拟人就(jiù)是把事(shì)物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和(hé)人(rén)一样具有动作和(hé)感情的样子。

二者区别

　　1.本体(tǐ)的表现形(xíng)式不(bù)同。

　　比喻(yù)的本体可出(chū)现可不出(chū)现，比(bǐ)拟的本体必须出(chū)现。

　　2.喻体是具体(tǐ)的事物，可以(yǐ)确认(rèn)。

　　拟(nǐ)体(tǐ)不是具体事物(wù)，不能(néng)确认。

　　3.修辞目的(de)不同。

　　比喻的目的偏重于帮(bāng)助(zhù)读者认识或明(míng)白(bái)某种事(shì)物(wù)。

　　比拟的目的侧(cè)重于抒发某种情感(gǎn)，使读者受到(dào)感(gǎn)染(rǎn)，进而产生某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此物，二者具有相似(shì)性。

　　例如：天上(shàng)的(de)白云像棉(mián)花。

　　很(hěn)显然，这个例子是比喻句，因为这个句子有本体“白(bái)云”、喻体“棉花”和比(bǐ)喻词“像”。

　　通过例子(zi)，可以知道判断一个句子是不是比(bǐ)喻句，不是出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛”“像”等(děng)词语就(jiù)是比喻句(jù)了(le)，而是(shì)要有本体、喻体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物人(rén)格(gé)化，将(jiāng)本来不具(jù)备人动作和感情的事物变成和人一样具(jù)有动作和感情的样子。

　　拟人就是把物当(dāng)人(rén)写，赋予(yǔ)物(wù)以人的动作(zuò)行为或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草(cǎo)偷偷地从土(tǔ)里(lǐ)钻出(chū)来(lái)，嫩(nèn)嫩的，绿绿的。

　　这个句子就(jiù)是采用拟人的修(xiū)辞手法，一个“钻”更加形象(xiàng)生动地展现了小草旺盛(shèng)的生命(mìng)力(lì)。

常(cháng)见写(xiě)作手(shǒu)法

　　夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬(yáng)结合、点面(miàn)结合、动(dòng)静结合、叙议(yì)结合、情景(jǐng)交融、衬(chèn)托对比(bǐ)、伏笔(bǐ)照(zhào)应(yīng)、托(tuō)物言志、白描细(xì)描、铺垫(diàn)悬念、正面侧(cè)面比喻象征、借(jiè)古讽今、卒章显(xiǎn)志(zhì)、承上启下、开门见山、烘托、渲染、动静(jìng)相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常见的比(bǐ)喻和比拟修辞(cí)手(shǒu)法的区(qū)别

　　　　导语：比(bǐ)喻(yù)和比拟，都是加(jiā)强语言形象性的修辞手段(duàn)，但它们是两种不同(tóng)的修辞方(fāng)式。

　　下面是我整理的作文中常见的比喻和比拟修(xiū)辞手法的区别(bié)的相关(guān)内容，欢(huān)迎阅读。

　　 　　比拟(nǐ)是物(wù)的人(rén)化或人的物化或把(bǎ)甲物拟作乙(yǐ)物，具(jù)有(yǒu)思想的跳跃(yuè)性，能(néng)使读者展(zhǎn)开想象的翅膀，捕捉(zhuō)它的意境，体味它的深意(yì)。

　　 　　比拟分为拟人和拟物(wù)。

　　 　　比拟(nǐ)离(lí)不开联想(xiǎng)和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作事物(wù)之间的(de)可拟性，借助联想和想象而形(xíng)成的辞咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉格，因此联想是通向比(bǐ)拟的桥梁，想象是比拟(nǐ)的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感(gǎn)情色彩(cǎi)，是作者用(yòng)自己(jǐ)自(zì)然流(liú)露的强烈感情去(qù)感染(rǎn)读者的一种辞(cí)格(gé)。

　　 　　比拟句：就是(shì)借助丰富灶凯的(de)想像，把(bǎ)物当成人(rén)来写，或把人当成物来写(xiě)，或把甲物(wù)当成乙物来写。

　　 　　比(bǐ)喻：比喻 就是打比方，是用本质不同而又有相(xiāng)似(shì)点的事物(wù)描绘(huì)事物或说(shuō)明道理的辞格(gé)。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来不(bù)具备人的一些动作和感(gǎn)情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟(nǐ)人就包括在比(bǐ)拟之中(zhōng)。

　　 　　比(bǐ)喻与比拟的(de)性质(zhì)不同、作用(yòng)不(bù)同(tóng).比喻(yù)是(shì)用与(yǔ)本(běn)体事物有相(xiāng)似点的另一(yī)事物(wù)作比(bǐ)也就(jiù)是(shì)打比(bǐ)方(fāng)；一定得(dé)有相(xiāng)似点，通过相(xiāng)衡辩袜似点(diǎn)使本(běn)体同(tóng)喻体联系(xì)起来，唤(huàn)起人(rén)们的(de)联(lián)想，使(shǐ)人更具(jù)体地惑知事物。

　　比拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特性(包括(kuò)称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事物(wù)，或者说是把乙事物的特性强(qiáng)加于甲事物(wù)。

　　乙事(shì)物般是有生命(mìng)力(lì)的,能活动,有感情的；它比甲事(shì)物具(jù)体实在(zài)，于(yú)是(shì)本来较抽(chōu)象、不太实在的事物变得(dé)具(jù)体实在了(le)，当然(rán)就增添了语(yǔ)言的(de)生动性。

　　 　　总结(jié)：由咐激此可见，比喻强调的是甲乙(yǐ)两物的相似(shì)性，而比拟却是利用它们之(zhī)间的不同特性(xìng)，使两(liǎng)体融为一体，这是区(qū)别比喻和比拟(nǐ)最重要的标(biāo)志(zhì)。<咋能把自己弄成小喷泉呢，如何把女朋友弄成小喷泉/p>

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