家贫无从致书(shū)以观(guān)出(chū)自(zì)哪里，家贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫(pín)无从致(zhì)书以观出自哪里(lǐ)，家贫无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家(jiā)翻译

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书以观(guān)，每假借于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于(yú)）家庭贫寒，没有什么办法买到书籍(jí)学(xué)习，（就）常(cháng)常向有藏书的人家借书(shū)，亲手抄录(lù)，计(jì)算(suàn)好（归还(hái)的）日期(qī)（按时）送还。

　　原文(wén)

　　余幼(yòu)时即嗜学(xué)。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手(shǒu)自笔(bǐ)录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指(zhǐ)不(bù)可屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不(bù)敢稍逾约。

　　以是(shì)人多以(yǐ)书假余，余因得遍观群书。

　　既加冠(guān)，益(yì)慕圣贤之(zhī)道，又(yòu)患无硕师名(míng)人与游，尝(cháng)趋百里外，从乡之先(xiān)达执(zhí)经叩(kòu)问。

　　先达德隆望(wàng)尊，门人(rén)弟子(zi)填其室，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援(yuán)疑质理，俯(fǔ)身倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或遇(yù)其叱咄(duō)，色(sè)愈恭，礼愈至，不(bù)敢(gǎn)出一(yī)言以复；

　　俟其欣(xīn)悦，则又请焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非(fēi)常爱好读书。

　　家(jiā)里贫穷，无(wú)法得到书来看(kàn)，常常向藏书的人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬(dōng)天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了(le)冰，手指冻(dòng)得不(bù)能弯曲(qū)和(hé)伸直，也不放(fàng)松读书。

　　抄(chāo)写完毕后(hòu)，便马上跑去还书，不(bù)敢超过(guò)约(yuē)定的(de)期限。

　　因此有很多人都愿意(yì)把书借(jiè)给(gěi)我，于是我能(néng)够遍(biàn)观群(qún)书。

　　成(chéng)年(nián)以(yǐ)后(hòu)，我更加仰慕古(gǔ)代(dài)圣贤的学说，又苦于不(bù)能与学(xué)识渊博的老(lǎo)师和名人交往(wǎng)，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着(zhe)经书向乡里有道德(dé)学问的前辈请教(jiào)。

　　前辈德(dé)高(gāo)望重，门人(rén)弟子挤满(mǎn)了(le)他的屋子，他的言(yán)辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询(xún)问道理，俯(fǔ)下(xià)身子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责(zé)，我的表情(qíng)更加恭顺，礼节更加周到(dào)，不敢(gǎn)说一个字反驳(bó)；

　　等到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽然愚(yú)笨，但(dàn)最终获得不少(shǎo)教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄真(zhēn)子、玄真道士(shì)、玄真遁(dùn)叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江(jiāng)（今(jīn)浙(zhè)江(jiāng)浦(pǔ)江县）人(rén)，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉(yù)为(wèi)“开国(guó)文臣(chén)之首”，学者(zhě)称(chēng)太史公(gōng)。

　　宋濂与高启、刘(liú)基并(bìng)称(chēng)为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他(tā)因长(zhǎng)孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂(mào)州，途(tú)中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱(zhū)元(yuán)璋奉天讨元北伐(fá)檄文》等(děng)。

家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每假借于藏书(shū)之家手自笔录计日以还是什(shén)么意思

　　年(nián)幼时(shí)团缓(huǎn)就(jiù)爱学习。

　　因为家(jiā)中贫穷，无法得到书来看，常(cháng)向(xiàng)藏书(shū)的人(rén)家求借，亲手抄录，约定日期(qī)送还(hái)。

　　出自明(míng)代文学家宋濂创作的(de)一篇(piān)赠序：《送东(dōng)阳马生(shēng)序》。

　　全文塌掘模结构严(yán)谨(jǐn)，详略有致，用对(duì)比说理，在叙事中穿插细(xì)节(jié)描绘，读来生散为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果吵动感人。为什么家人的核酸检测都出来了,我的还没有出来，和家人一起做的核酸检测为什么我的没出结果p>

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