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  少(shǎo)林(lín)武(wǔ)术(shù)学(xué)校教的武术实用吗?相信有很多家(jiā)长或者学生都会(huì)有这样的疑(yí)问(wèn)。

  不管武术功底如何深(shēn)厚,如果脱离(lí)了(le)社会对(duì)人才的需求,也(yě)是一种(zhǒng)人才的浪费,耽误孩子的(de)青春与成长(zhǎng)。

  所以学习武术最关键的还是实用性。

  嵩山少(shǎo)林寺武校开设有从幼儿班到(dào)高中(中专)的课程,武(wǔ)校以“以(yǐ)武术(shù)为特色,重视文(wén)化(huà)教学”为办学理念,以“素质教育 武术武德教(jiào)育 心理健康教育 、养成教(jiào)育(yù) 、道德法制教育(yù) 、感恩(ēn)励(lì)志教(jiào)育 、亲情教(jiào)育、赏(shǎng)识(shí)教育(yù)、纪(jì)律教育、换位(wèi)教(jiào)育 、挫折教育 、文(wén)化课(kè)补习,特(tè)色教(jiào)育” 的办学方向。

  文化课课程(chéng)按(à诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁,决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的n)照河南省教学大概开设,并严格按照大纲进度进行,严(yán)格进行教(jiào)学管理,保证教学质量。

  学校(xiào)文化成绩在同(tóng)类的武术学校中排名前列,在全国高考中(zhōng)都可报考各大高等院校。

  嵩山(shān)少林寺武校让孩子(zi)们在文武教育(yù)中轻松快(kuài)乐(lè)的体验中去感悟,去(qù)发现自身的优点和不足,激发个人内在(zài)的(de)强大(dà)的潜能(néng),引导(dǎo)他(tā)们改变生(shēng)活学习中的不良习惯(guàn),培(péi)养学(xué)习兴趣,增强自信心,磨练意志(zhì)、完善心智。

  从而全方(fāng)位提升自(zì)我、完(wán)善自我、超越自我(wǒ),运(yùn)用军(jūn)事训练,生活(huó)体验,心理辅导,沟通互(hù)动,换位思(sī)考(kǎo),兴趣塑造,潜能拓展,文化(huà)补习等课(kè)程充分(fēn)解决孩子自身问(wèn)题,找到学习方法,提高学习兴趣,从(cóng)而实现(xiàn)“人要(yào)我学好(hǎo)”到“我要(yào)我(wǒ)做好”的自主(zhǔ)性转变。

  办学(xué)目标:让每一个(gè)孩(hái)子(zi)找到自己的目标不再迷茫, 不再困惑,不再堕落(luò),树立正确的人生价值目(mù)标,做到自理,自立(lì),自(zì)信,自强。

  温馨关爱与强化(huà)训诸葛亮决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁,决胜千里之外运筹帷幄之中说的是谁说出来的练相(xiāng)结合关注(zhù)每一(yī)个孩子独特的(de)心(xīn)理特(tè)质,通过“一(yī)对一”的心理(lǐ)辅(fǔ)导,磨练意志,形成良好习惯。

  河南(nán)少林寺武校毕业(yè)出路:经过培(péi)训学习期满,达到相应的(de)毕业水平,经考(kǎo)核合格后,有(yǒu)教(jiào)育局、体育局(jú)颁发相(xiāng)应的(de)文化课、武(wǔ)术课学业结(jié)业证书,学历证书;

  全国通(tōng)用。

  并100%安排、推荐工作:1、参加国内、外(wài),省内、外竞技武术(shù)比(bǐ)赛项目(mù);

  2、加(jiā)入少(shǎo)林寺武(wǔ)僧表演团在国内、国外(wài)巡(xún)回演(yǎn)出;

  3、向北(běi)京、天津、郑州、武(wǔ)汉等各(gè)大体育院(yuàn)校输送优秀专业武术教(jiào)练(liàn)人才;

  4、为公安警校、武警(jǐng)军校(xiào)、特(tè)警部队(duì)定向培养高级人才;

  5、向影视公(gōng)司、电影学院及中外(wài)影(yǐng)视界(jiè)推荐(jiàn)功夫(fū)特技演(yǎn)员(yuán);

  6、学成后(hòu),可回家办学者(zhě),我们派同门弟(dì)子随同并大(dà)力(lì)扶持;

   少林寺文武学院(yuàn)招生负(fù)责人(rén):安老师本人为(wèi)少林寺文武(wǔ)学院招生负(fù)责人,从(cóng)事招生(shēng)计划(huà)六(liù)年(nián)的时(shí)间,如释小龙,释行宇等都为本人(rén)介绍,经验丰(fēng)富,给我们一(yī)次(cì)机会,还你孩子(zi)你(nǐ)个美好的未来(lái),相信这(zhè)样将会影响(xiǎng)您孩子的(de)一生(shēng)。

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