晚(wǎn)上老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她(tā)呢？晚上老(lǎo)师说怕我忘记了可以回复：我会(huì)用手机备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放(fàng)心的。关于晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复(fù)她呢以(yǐ)及(jí)晚上老师说怕(pà)我忘记(jì)了怎(zěn)么回复(fù)她呢，老(lǎo)师说忘回复了我怎(zěn)么说，怕老师忘记要怎么(me)提醒，老师说(shuō)晚上好,我该怎(zěn)么办(bàn)回复？，等(děng)问题(tí)，农商网将(jiāng)为你整理以下的生活知(zhī)识：

忘记是什么(me)词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义：不记得过(guò)去(qù)的事(shì);没有记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记(jì)得。 例(lì)如(rú)：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相(xiāng)见(jiàn)已二(èr)年(nián)余(yú)了，我最不能(néng)忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有(yǒu)想到去做(zuò)。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你(nǐ)众(zhòng)女(nǚ)将(jiāng)我这(zhè)教诫的言(yán)语，务要(yào)勉(miǎn)励，身体力(lì)行，不要怠(dài)慢(màn)忘记了。”

　　3. 没(méi)有感觉到。 例如(rú)：李准(zhǔn)《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只(zhǐ)觉(jué)得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含义：

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

　　晚上老师说怕(pà)我(wǒ)忘记了可以回复：我会用手机备忘(wàng)录(lù)注明(míng)并定个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放心。

　　如果依旧不放心(xīn)，还可以(yǐ)用记事本抄下(xià)来，或者使用(yòng)便条(tiáo)纸(zhǐ)或者便利(lì)贴，将担心会(huì)忘记(jì)的事(shì)情抄(chāo)写下来，放在自己能(néng)够随(suí)时看到(dào)的地(dì)方。

　　一个事件是(shì)否会(huì)被遗(yí)忘，与其联系之(zhī)事件(jiàn)的数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和时(shí)间以及身(shēn)体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是说(shuō)，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某(mǒu)件事。

　　为了避免将重要(yào)的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们通(tōng)常的(de)做法是复习(xí)。

幼儿园(yuán)老师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么回

　　没关(guān)系，麻(má)烦老(lǎo)师尽(jǐn)量在有空时解决(jué)问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园老师平时工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的(de)，要照顾(gù)几(jǐ)十个学生，自然是忙(máng)不(bù)过来的，就(jiù)会出现偶尔忘(wàng)事的(de)时候，希望家长能够(gòu)多多体谅老师(shī)，有事先沟(gōu)通，这(zhè)样就能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心也是(shì)至关重要的(de)。

　　如果(guǒ)说，我们(men)可(kě)以(yǐ)做到在平时总是非(fēi)常(cháng)体谅(liàng)老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的话，老师自然(rán)会对我(wǒ)们(men)的孩子有一(yī)个好(hǎo)的印象(xiàng)。

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