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拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?

拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米? 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是(shì)发愤读书啊,发(fā)奋还是发愤图强是两个都正确的。

  关于发奋还(hái)是(shì)发愤读(dú)书啊,发(fā)奋还是发愤图强以及(jí)发奋还是发愤读书(shū)啊,发奋(fèn)还是(shì)发愤,发(fā)奋还是发(fā)愤图强,发奋还是发愤拼音,发(fā)奋和(hé)发愤怎么区分等问题,小编将为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下知识:

发奋还是(shì)发愤读书啊,发奋(fèn)还是发愤图强

  两个都正确。

  二者之间的意(yì)思、基(jī)本解(jiě)释、引证解释都有(yǒu)区别(bié),具体如下:

  一(yī)、意思不同(tóng)

  1、发奋

  意思(sī)为振作(zuò)起来,奋发。

  2、发愤

  指(zhǐ)下决心,立志,自觉不(bù)满(mǎn)足,而奋力为之(zhī)。

  二、基(jī)本解(jiě)释不同

  1、发奋(fèn)

  ①、振作起来(lái),奋发。

  ②、决定(dìng)努(nǔ)力,发(fā)愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努力(lì)。

  ②、发(fā)泄愤怒。

  三、引证解释不同

  1、发奋

  郭(guō)沫(mò)若《棠棣之花》第(dì)一幕:正是我们年(nián)青人发奋有(yǒu)为的时候了。

  2、发(fā)愤

  ①、丁玲《过年(nián)》:“ 小(xiǎo)菡要发愤读书,要争(zhēng)气。

  ②、鲁迅《汉(hàn)文学史纲要(yào)》第六篇:“盖秦灭(miè)六(liù)国,四方怨恨(hèn),而楚尤(yóu)发(fā)愤,誓虽三户(hù)必亡 秦 。

发(fā)奋还是发愤(fèn)读书(shū)啊

  两个(gè)都(dōu)可以,看你用的场合(hé)和具体的(de)意思。

   “发(fā)奋(fèn)”与“发愤(fèn)”读音相(xiāng)同,意思也(yě)相(xiāng)近。

  了解(jiě)它们之(zhī)间的细微的差别,对正确使用这两(liǎng)个词(cí)非常必要(yào)。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是(shì)个形声字,形(xíng)旁是(shì)隹,和(hé)鸟有关(guān)。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申(shēn)为振(zhèn)作、鼓动。

  如:奋(fèn)斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身(shēn)等。

  

    愤,也是(shì)形(xíng)声(shēng)字,形旁(páng)是心,和(hé)人的心情有关。

  指因为(wèi)不满意而感情(qíng)激动。

<拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?p>  如(rú):气愤、愤愤不平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤”。

  

    意(yì)义(yì)有别(bié)。

  发奋指振作起来,如:发奋努力、发奋有为等。

  发愤指决心努力和皮(pí)圆。

  如:发(fā)愤忘食、发愤图强等。

  发奋强调精神振作(zuò);发(fā)愤突出精(jīng)神受到刺(cì)激而产生(shēng)向上的内动力。

  

    范围有(yǒu)别(bié)。

  “发奋”使用的范(fàn)围要比“发愤”大。

  “发奋”可(kě)以指个人,也可以指群体或(huò)国家(jiā),而“发愤(fèn)”一般只指个(gè)人。

  

    功能有(yǒu)别。

  “发奋”可以说“奋发”。

  如(rú):“发奋努力(lì)”可以说“奋发努力”,“发奋(fèn)图强”可以说“奋发图强”。

  而“发愤(fèn)”则(zé)不能说“愤(fèn)发”。

  

    需要区分两(liǎng)个成语(yǔ)的意义。

  发奋图强和发愤图强,两个都有“谋(móu)求自强(qiáng)”之(zhī)义(yì)。

  前(qián)一个指振(zhèn)作精(jīng)神(shén),奋力自握(wò)锋强;后一(yī)个指下定(dìng)决(jué)心,努(nǔ)力谋求强盛。

  一个侧重于“振作精神(shén)”,一个拇指到食指一扎是几厘米,一扎几厘米?侧重于“下定决(jué)心”,侧(cè)重点有所不同。

  

   所唤塌以可以说(shuō)“发奋(fèn)读(dú)书(shū)”(振(zhèn)作精神(shén),努(nǔ)力读书),也可(kě)以说“发愤读书(shū)”(下定决心,好好读书)。

   希望可以帮(bāng)助你。

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