原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是(shì)指离异(yì)吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确(què)衡量原生家(jiā)庭(tíng)和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心子女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了(le)新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新(xīn)生家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭(tíng)的依赖或影(yǐng)响(xiǎng)中(zhōng)走出来，注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才不致将原生(shēng)家庭一些(xiē)负面的元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长(zhǎng)过程(chéng)就是不一样，缺少(shǎo)了一份父母(mǔ)的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事(shì)都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂(mà)是怎(zěn)么也进不了孩(hái)子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了(le)，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的一(yī)年里有个(gè)好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为没了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让(ràng)自己的以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生(shēng)家庭，对子女的性格塑造有着至关重要的(de)正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子的(de)心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利(lì)著名心理(lǐ)学家阿(ā)德勒曾说过这样的(de)一(yī)句名言：幸福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将原(yuán)生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的(de)影响力(lì)，深刻地(dì)揭(jiē)露(lù)了(le)出(chū)来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的(de)身心成(chéng)长，造(zào)成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭中长大(dà)成(chéng)人，自(zì)我的人(rén)生观(guān)、价值观(guān)以及世界观(guān)，都会受(shòu)到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使(shǐ)得孩(hái)子(zi)的性格变得更孤僻自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了(le)身边人，也(yě)就会让孩子疏远了这个世界(jiè)，也将会极大(dà)地(dì)缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观(guān)的心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子(zi)心理感受的亲子关(guān)系。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大(dà)声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种(zhǒng)沟通方式去(qù)和(hé)他人相处，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题，认(rèn)为家庭生活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父(fù)母的拒(jù)绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子(zi)需要(yào)父母看到并(bìng)接受他(tā)们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格(gé)，而(ér)一味用自(zì)己理想中的(de)样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社(shè)交场合，孩子并(bìng)不会真(zhēn)的如父母(mǔ)期(qī)望的那(nà)样发生改变，反而他们会因(yīn)此不能了(le)解自己的优(yōu)势和(hé)弱点。

　　他们可能(néng)会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我(wǒ)现(xiàn)在是(shì)这样，但我本应是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都(dōu)总(zǒng)觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们(men)中的很(hěn)多人也(yě)变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合(hé)理的标准(zhǔn)来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等创伤经历的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是(shì)一(yī)个非常复杂(zá)的问(wèn)题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不(bù)完。

　　一(yī)般来说，受(shòu)到(dào)虐待往往会造成(chéng)这(zhè)些后(hòu)果(guǒ)：低(dī)自尊(zūn)、焦虑、抑(yì)郁(yù)、信任(rèn)问题、自(zì)我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺(quē)爱(ài)的，他(tā)们并不缺(quē)衣少食，却从来(lái)都感受(shòu)不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些(xiē)父母(mǔ)自(zì)身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可能(néng)会变成完美(měi)主义者，以离(lí)谱的高标准来要求自(zì)己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了自己真实的样(yàng)子，就(jiù)会失(shī)去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣(lǚ)能够给(gěi)他们那些没有从(cóng)父母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情感会决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社会性，又(yòu)会(huì)影响到(dào)你后边(biān)的认知方(fāng)式。

　　当你尚不具备判(pàn)断能(néng)力时，你最基本的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方式方法(fǎ)、你思考问题的方(fāng)式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家风、教育和财(cái)力(lì)为个人的长(zhǎng)进提供了较(jiào)好的基础和(hé)条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体(tǐ)独立(lì)的力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果你个(gè)体独立(lì)的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的影响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开(kāi)始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父(fù)母自身有严重的心理(lǐ)问(wèn)题，情绪不稳定，常常给(gěi)孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤，事后又极力(lì)弥补或者道(dào)歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋(liàn)类型(xíng)中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的(de)人，往往看(kàn)到的是(shì)别人的(de)错(cuò)误(wù)、缺点和(hé)不足，并且会把(bǎ)结(jié)果的糟糕和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无(wú)法满(mǎn)足这类人的要(yào)求。

　　指责是一(yī)个代际传承(chéng)的问题，喜欢指(zhǐ)责别(bié)人(rén)的人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们(men)的(de)父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大(dà)。

　　因此，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会内化他们的父母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对自己和(hé)对他人(rén)都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的(de)人(rén)活成了他们父母的模样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正(zhèng)确(què)性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受其潜(qián)意识(shí)诱(yòu)导，而要在他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯(kěn)定他(tā)。

　　3、控(kòng)制

　　双方(fāng)的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美(měi)国(guó)著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她(tā)的(de)书《情(qíng)感(gǎn)操纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密(mì)关系(xì)中的情感操纵，指的是运用情感成为伤(shāng)害对方的武器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而使自己的目的得以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视剧(jù)《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以体现(xiàn)这(zhè)一(yī)点，宋倩(qiàn)对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉下来(lái)的一块肉、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感(gǎn)关系(xì)，会让(ràng)人(rén)变得(dé)窒息，英子最后(hòu)得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭(tíng)缺(quē)爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历的童年(nián)肯定有特别不(bù)容(róng)易(yì)的一面(miàn)，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单(dān)，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来(lái)，往往会更加(jiā)独立，有超过(guò)同龄(líng)人的(de)生活自理能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁(zào)，那(nà)你为(wèi)了家(jiā)庭和(hé)睦(mù)，让父母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的(de)情绪观察能力和(hé)共情(qíng)能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别人(rén)此时(shí)此刻的(de)情绪(xù)，更(gèng)知道别人想听的(de)话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你的父(fù)母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在未来依然(rán)会在某(mǒu)个(gè)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃(qì)它(tā)们(men)，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成(chéng)为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的种(zhǒng)种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着的，其实就(jiù)是(shì)你内心深处那(nà)个(gè)弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个(gè)孩子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你(nǐ)的内心(xīn)小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特(tè)质加持，你甚(shèn)至(z狼性文化是什么意思，狼的精神经典十六字hì)会比从小一帆风顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛，不只是(shì)伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你(nǐ)特殊经历(lì)赋(fù)予(yǔ)你的(de)特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们(men)将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱(ài)其(qí)实是一门(mén)艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安全型人格其实(shí)，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有勇气不计回报的(de)去爱(ài)一个人，全心(xīn)全意的(de)为对方好。

　　在爱的(de)过(guò)程(chéng)中，促使我们成长，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉(jué)到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需(xū)要有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈(mā)妈(mā)那(nà)时(shí)候需要(yào)工作(zuò)，保证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着(zhe)你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解，你欠你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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