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音乐教育类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪些专业

　　该专业主要培(péi)养和造就(jiù)适(shì)应(yīng)社会主义市(shì)场经济建设和教育改革发展需要的具有较好音乐素养和教学能(néng)力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有(yǒu)中央音(yīn)乐学院、上海音乐(lè)学院、天(tiān)津音乐学(xué)院(yuàn)、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西华师范(fàn)大学、河(hé)北(běi)师范大学(xué)等。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专(zhuān)业(yè)，其中(zhōng)音乐(lè)艺考主要分为两个方(fāng)向，一个(gè)是音乐教(jiào)育类，另一(yī)个就是(shì)音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排(pái)与使用(yòng)。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全(quán)部(bù)的作曲(qū)工作。

　　并且，创作能够(gòu)演奏(zòu)出来的(de)音乐才能(néng)算是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的(de)发展，某(mǒu)些声唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星部最(zuì)后即(jí)便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合(hé)真实演奏(zòu)或无法(fǎ)演(yǎn)奏(zòu)，也可通过(guò)电(diàn)子(zi)设(shè)备获得想要的音乐效(xiào)果(guǒ)。

　　所以当今看(kàn)来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后的演奏步骤的音乐也属(shǔ)于作(zuò)曲(qū)。

　　作曲是在完成音乐(lè)内(nèi)容的创作(zuò)。

　　音乐中所有元素都服(fú)务(wù)于音(yīn)乐(lè)内容(róng)，每个声部都是平等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形式(shì)（包括单声部音(yīn)乐与(yǔ)纯打击乐音乐）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有(yǒu)可能(néng)改变唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星一(yī)首音乐的内容，明(míng)确这些(xiē)才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐(lè)，并且想在毕业后找到一份稳定的工(gōn唐嫣是一线女明星吗，唐嫣是不是一线明星g)作，那么音(yīn)乐教(jiào)育是一个(gè)不错的(de)选择。

　　事实上(shàng)这(zhè)也是(shì)大多数音(yīn)乐(lè)专业(yè)毕业生的(de)选择。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想成为一名(míng)私人乐器教(jiào)师或K-12音乐教师，大多数学校都会要求你有一个学(xué)士学位，而大(dà)学教师就需要硕士(shì)或博(bó)士学位(wèi)。

　　就(jiù)拿美(měi)国举例(lì)来说，学生(shēng)的音乐教育(yù)学位课程可以为自己在大学(xué)所(suǒ)在州的认证做准(zhǔn)备(bèi)，所以如果学生(shēng)毕业于肯(kěn)塔基州的音(yīn)乐(lè)教育学士课程，不一定(dìng)有资格(gé)在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教(jiào)。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每个(gè)地区每个学校的要求都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在(zài)本科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐(lè)表演课程给(gěi)学生时间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和磨(mó)练他们(men)在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学(xué)生在入学前参加试(shì)镜，培(péi)训(xùn)学生(shēng)成为表演家(jiā)、音乐治疗(liáo)师(shī)、私人乐(lè)器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教堂管风琴手和(hé)音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐(lè)制作/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子(zi)音乐制(zhì)作又名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起而兴起的一种在电(diàn)脑(nǎo)上(shàng)完(wán)成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最(zuì)热门的专业无疑非(fēi)电子音乐(lè)制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的(de)学生将(jiāng)学习音乐(lè)技术硕士学位所(suǒ)需(xū)的录音(yīn)、音乐制作、现场声(shēng)音、电子音乐、信号处理、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认知、音(yīn)乐信息学(xué)等领域的(de)高(gāo)级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技(jì)术的(de)所有领域都(dōu)拥(yōng)有坚实(shí)的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与传统音乐(lè)之(zhī)间建立联系(xì)。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈(liè)的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关的(de)一对一课程(chéng)，发(fā)展(zhǎn)特定(dìng)的技能和(hé)自己的风格，并获得(dé)在(zài)不断(duàn)发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作(zuò)所需要的一系列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的作曲编曲，招收的很(hěn)多都是在(zài)唱歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件的学(xué)习上不会(huì)太过强求(qiú)，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方式等。

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