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全(quán)因素速写是什(shén)么意思，全因素速写(xiě)图片(piàn)

　　全(quán)因(yīn)素速写(xiě)。

　　说实话没怎么听过，因(yīn)为全因素也可以理解成写实的意思，但是速写本身(shēn)讲究快速记录，怎(zěn)么会写实呢。

　　所(suǒ)以(yǐ)我猜题主你的意思应该是那(nà)种明暗速写吧。

　　当(dāng)然也(yě)有可能是我孤(gū)陋寡闻啦。

什么是全(quán)因素素(sù)描

　　全因素素描(miáo)是相对(duì)结构素描来讲的(de)，一般结(jié)构素(sù)描(miáo)是不考虑光影的，所以(yǐ)不算全部因素都考虑。

　　西欧的素描一(yī)般从结构入手，比如文艺(yì)复兴的达芬奇，虽(suī)然画(huà)面上有黑白调子(zi)，却是从结构入手(shǒu)来表现的，更突出的还有丢勒等人，而之后东欧的俄罗斯(sī)的列宾(bīn)美院强调全因素也就是相对(duì)强调(diào)光与(yǔ)影。

　　现在(zài)一(yī)般(bān)我们如(rú)果(guǒ)强调(diào)全因素素描就是强调画的时候(hòu)带上背景。

　　把对象(xiàng)连同周(zhōu)围环境的关系(xì)一起(qǐ)表(biǎo)现出来。

　　扩展资料：

　　注意(yì)事(shì)项

　　1、缺乏整体(tǐ)美感

　　这是(shì)不少初学者(zhě)和考(kǎo)生共同(tóng)的毛(máo)病，由于他们缺乏(fá)长期性的作(zuò)业训(xùn)练，在(zài)考(kǎo)试中不能在整体(tǐ)观念(niàn)的指导下全面推进，往往是急于求成，在缺乏对(duì)整体效果的把握下一味死抠局部(bù)，造成局部相(xiāng)互之间关系无法很好地衔接。

　　让整(zhěng)体的美(měi)感不(bù)能更好的体现(xiàn)出(chū)来，局部的构造已经很突出了，而其他地(dì)方做的(de)不(bù)足，这样的一幅画，怎么能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体是由(yóu)若干伏(fú)兄(xiōng)亏(kuī)个(gè)局(jú)部组(zǔ)成的，没有局部的一幅画是不真实的；然而(ér)，一幅画只有局部，没有(yǒu)整体，就算再精彩、再(zài)深入(rù)也是(shì)毫无意义的。

　　素描的目的，不光是练(liàn)就(jiù)一(yī)手“好(hǎo)活(huó)”，而更重要(yào)的是培养一种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也就失去了(le)它的本质意义。

　　既(jì)然整体(tǐ)是关系到一幅素(sù)描(miáo)画的成败，那么局部与局部、局部与整(zhěng)体的关系就显(xiǎn)得十分重要。

　　如何解(jiě)决这种关(guān)系(xì)，就(jiù)要靠比较的方法，比较色音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格(sè)调的深(shēn)浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系的(de)远与近、虚与实(shí)。

　　根(gēn)据(jù)这种比(bǐ)较，画出来的(de)作品(pǐn)，才是(shì)客(kè)观对象真实存在的一面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强(qiáng)

　　世上所有(yǒu)的(de)人，没有绝对相同的面(miàn)孔，即缺神使(shǐ)是双胞胎也(yě)不例(lì)外，他(tā)（她(tā)）们也(yě)都有(yǒu)别人不易察觉的差异(yì)。

　　素描(miáo)训练(liàn)的根本任务是，捕捉对象的(de)特征和独具个(gè)性的(de)差异，但是在素描写生的过(guò)程(chéng)中，常常(cháng)看(kàn)到有的学生不管画谁，不管(guǎn)对象的长相(xiāng)如何，气质(zhì)怎样，都画得(dé)像一个人，模(mó)特儿似乎成(chéng)了摆设，成了他们胡编(biān)乱造的参照物。

　　这里(lǐ)有初学时期老(lǎo)师指导上的失(shī)误，还有考生自己认识上的(de)误区。

　　有(yǒu)的考(kǎo)生错误地认为：模特儿像不像没有关系，只(zhǐ)要画面效果好就行，反正评分的老师也不知模特儿什么样。

　　像不(bù)像确(què)实不是衡量一张(zhāng)素描(miáo)作(zuò)品优劣的标准之一，但它却(què)能检验一个学生对事物所(suǒ)具备(bèi)的敏感性(xìng)和表现能力。

　　如果一个学生长时间(jiān)脱离对(duì)象去感受(shòu)，去编造所谓的画面效果和废弃对客观对象感知(zhī)能力的训(xùn)练，那么(me)他就(jiù)有可能造成感知能力(lì)的退化(huà)，失去一个艺(yì)术家(jiā)所应有的敏感性。

　　具(jù)体到素(sù)描写生中的表现就是千(qiān)人一面。

　　这是因为作为一个画家重要条件的眼睛(jīng)已经退化了。

　　无疑(yí)，这样(yàng)的(de)试卷是无法得到高分的。

　　而这些毛(máo)病一(yī)旦形(xíng)成就很难纠正。

　　所(suǒ)以学(xué)生(shēng)们(men)要特别注意老师讲到的每一(yī)个细节(jié)。

　　3、画面把握不好

　　在最后画面调整时，最容易(yì)出(chū)现画面(miàn)灰、效果对比(bǐ)不强(qiáng)烈(liè)和画面(miàn)锁(suǒ)碎的(de)问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因为画面的黑、白、灰层次缺乏完整统一的对比和变化规律,画面的层次就不清晰(xī)，画面的(de)效尘含果就不响亮，至于哪一种成分(fēn)多点，哪一种成(chéng)分少点，都要(yào)给(gěi)你的感受而(ér)定(dìng)。

　　自身的(de)关系是非常(cháng)重大的(de)，但(dàn)不管怎(zěn)样音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格的比(bǐ)例(lì)关系，三(sān)大基本色调(diào)都(dōu)不应缺少其中的一个(gè)。

　　造(zào)成(chéng)画面灰的(de)原(yuán)因(yīn)很多。

　　比如模特儿的面部大部分都处(chù)在亮部里，于是，画面上基(jī)本都是亮和灰的色(sè)调；如果处理不当(dāng)，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开深(shēn)灰和浅(qiǎn)灰的距离，使之保持(chí)画面的层次(cì)感。

　　还有(yǒu)一种情(qíng)况：模特儿的皮肤比(bǐ)较深，黑和深灰色调(diào)占其面部(bù)的大部(bù)分面积，而浅灰和亮(liàng)面所占的面积很少。

　　处(chù)理不(bù)好也容易造成画面(miàn)灰(huī)暗、沉闷，影(yǐng)响作(zuò)业成绩。

　　对此，考生应主动(dòng)减少中间(jiān)色调的深度(dù)，提高画面(miàn)（脸部(bù)）的亮度，保持画面的层次感。

　　写生的过程(chéng)当(dāng)中，在整体尊重客观对(duì)象(xiàng)的前提下，允许(xǔ)对局部的色调进行(xíng)调(diào)整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺术处(chù)理。

　　素描写生的对象，或明或暗，或强或弱(ruò)，或虚或实，都有着它(tā)的规(guī)律和秩序。

　　写(xiě)生(shēng)时(shí)如果(guǒ)打乱了这种客观秩序(xù)，就会出现零乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还(hái)有一(yī)种(zhǒng)情况，每(měi)个局部(bù)都画(huà)得很好很完整，但局部和局部之间没有(yǒu)联系，互(hù)不统属，互不(bù)相让，像一盘散沙(shā)。

　　一(yī)个物体在一(yī)个固定光源的照射下，必然会(huì)出现(xiàn)强弱(ruò)、远近和虚实的(de)物(wù)象。

　　因(yīn)而就(jiù)产生了(le)物象(xiàng)主次关系———秩序(xù)感。

　　把握不好，这(zhè)样的一幅(fú)作(zuò)品也(yě)不(bù)能说是一幅好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过(guò)程中，素(sù)描必须着重光线、物体的关系(xì)，笔触(chù)的描绘手法，将(jiāng)自己(jǐ)眼睛所(suǒ)观察到的(de)形体，具(jù)体而微的呈现(xiàn)出(chū)来。

　　所以(yǐ)，素描需(xū)培养自己的(de)观察力。

　　另外，素描也可以解释(shì)为“存在”与“绘画”之间(jiān)一切的努力(lì)，亦即所谓“绘画之描写力”。

　　例(lì)如(rú)，描绘桌上的静物(wù)，除了可(kě)以发现(xiàn)静(jìng)物上不同的色彩(cǎi)外，亦可发现放在桌上(shàng)的安全感，和(hé)背景间的(de)协调性，这些(xiē)存在的形、色、线条、明(míng)暗，质感，量感、存在感(gǎn)、空间、动态……等等复杂的(de)因(yīn)素，互(hù)相交(jiāo)织，构成一个美的(de)秩序。

　　绘(huì)画就(jiù)是要将那些自然(rán)的秩(zhì)序，导换成美的、入(rù)画的秩(zhì)序，这也是素描的意(yì)义和(hé)目的(de)。音乐风格pop什么意思啊，pop 音乐风格p>

　　素描是绘画的基础(chǔ),是最能体现人的绘画水平(píng)的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实(shí)，持之以衡，不(bù)可浮躁

　　参(cān)考(kǎo)资(zī)料来源：百度百科-素描

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