1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血(xuè)夺走了当时人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当时负责(zé)尸(shī)检的病理学(xué)家托马斯哈维(wéi)其实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而是十分好奇他(tā)为(wèi)什么会这样聪明。面对(duì)着(zhe)当时世界上最聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他(tā)面前的(de)是一个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离(lí)的研究(jiū)世(shì)界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医学(xué)界。烧掉它，实(shí)在是(shì)太可惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲最终战(zhàn)胜了哈(hā)维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开了(le)他的(de)颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家，对大脑和神经系统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了(le)称重和(hé)拍照什么(me)也做不了。

现在(zài)人类成年男性(xìng)的大(dà)脑平(píng)均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维(wéi)测(cè)量(liàng)的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正(zhèng)常人(rén)还少了足足(zú)二(èr)两半(bàn)。如此看来(lái)，人类的聪明程度(dù)与(yǔ)大(dà)脑的绝对质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一(yī)直在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦(tǎn)大脑(nǎo)中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人(rén)多出73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些部分所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法让大多(duō)数(shù)的(de)人所信服(fú)。而渐渐的，世界上(shàng)大部分的人都开始相信这样一种说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人只能使用大脑的(de)5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超过7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部(bù)的开发利用，是(shì)因为(wèi)基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访(fǎng)地(dì)球的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人类的科技(jì)发展过(guò)快(kuài)。这个理论也为(wèi)各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能(néng)开(kāi)发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样的说法，你(nǐ)觉得(dé)可信(xìn)吗？这(zhè)个科学(xué)界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一(yī)位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)还要高出一(yī)个(gè)层次的天才。事情要从(cóng)120年前(qián)说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高(gāo)的(de)人出生在一个(gè)犹太家庭(tíng)当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时(shí)候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过(guò)自创的对数算出(chū)历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的(de)8门(mén)外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛大(dà)学破格录(lù)取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行了关(guān)于(yú)思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的(de)教授(shòu)坚(jiān)信希德(dé)斯将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟大(dà)的数(shù)学家之(zhī)一。在(zài)希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人(rén)们推测(cè)他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而这(zhè)个天才少年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其是他的(de)父亲鲍(bào)里(lǐ)斯西德(dé)斯(sī)。鲍里斯希(xī)德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一(yī)个智商极高的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学(xué)四个学位(wèi)，其中最让他引以为(wèi)傲的是成(chéng)为了美(měi)国心理学之父(fù)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉(lián)詹姆(mǔ)斯成了(le)自己儿子(zi)的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名(míng)为(wèi)导(dǎo)师的名字(zì)。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子(zi)代表了(le)一个机(jī)会，这个机会(huì)就是在现实(shí)的世界当中检验他的导师曾经提出的(de)一项(xiàng)理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源，并(bìng)发(fā)表在(zài)了(le)1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的儿(ér)子被培(péi)养成了(le)不世出的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有提及(jí)任(rèn)何(hé)的百分(fēn)比。但(dàn)是为什(shén)么后(hòu)来却出现了所谓的10%利用率(lǜ)，同时又和大脑联想在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然(rán)后(hòu)去寻(xún)找食物。小老(lǎo)鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一(yī)部分脑(nǎo)皮层(céng)，然后再与之前进(jìn)行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候，老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到(dào)食(shí)物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区(qū)时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不(bù)大的脑区(qū)则归(guī)结为“非活性(xìng)的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑区(qū)切除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发(fā)利(lì)用的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什(shén)么(me)影响。1923年，奥地利的医生弗(fú)洛(luò)伊德提出了(le)冰山理论，说人(rén)的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和(hé)自(zì)己看见(jiàn)，可还有隐藏在水下的(de)很大一部分是人们不能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是(shì)结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的(de)开发程(chéng)度，把(bǎ)表面的小部分理解(jiě)为(wèi)已(yǐ)经开发的(de)脑潜能，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人性的(de)弱点》，在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有这样一(yī)句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使(shǐ)用了(le)他潜(qián)在(zài)心智能力的(de)10%，这句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传遍了全世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印(yìn)在了(le)大多数人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都(dōu)市传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个(gè)理论的人类(lèi)超(chāo)过了65%，相比之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化论的人才(cái)只有54%。那我们(men)就先从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身(shēn)也许(xǔ)不(bù)够完善，还存在着某些(xiē)争议(yì)，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这个过(guò)程(chéng)中(zhōng)，物(wù)种都(dōu)会遵(zūn)守这样一(yī)个法则，使用(yòng)或(huò)者是失(shī)去(qù)。也就是说，如果有(yǒu)机体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到(dào)消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无天日的(de)地下世(shì)界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数(shù)百万(wàn)年的(de)自然选(xuǎn)择不断进化(huà)所形(xíng)成的(de)，虽(suī)然人类的(de)大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在那里休息，什么都(dōu)不(bù)想，它也依然需要(yào)整个人体20%的能量来维持所有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动(dòng)，整合各种感觉、控(kòng)制语(yǔ)言(yán)的最高(gāo)级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑制整合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至还在时刻准(zhǔn)备(bèi)着进行应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果，正常(cháng)人就会下意识的接住(zhù)，而不(bù)是(shì)无动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结(jié)果。相比之(zhī)下，许(xǔ)多(duō)脊椎动物物种的成(chéng)年大(dà)脑只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使用了(le)我们潜在脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能(néng)量来维持整个大(dà)脑(nǎo)的功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当(dāng)时(shí)，由于相关的知识盲区(qū)，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮(pí)层，当他(tā)被切(qiè)掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小(xiǎo)，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可(kě)以通(tōng)过正电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和(hé)功能性的磁(cí)共(gòng)振成像技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个(gè)部(bù)分的功能都是不(bù)可或缺的，当一个人在做(zuò)特定的任(rèn)务时，大(dà)脑的不同部(bù)分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿个(gè)神经元(yuán)协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在睡(shuì)觉(jué)的(de)时(shí)候，大脑也(yě)会(huì)处在一个不(bù)断活动的状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃的大脑区域，这意(yì)味着(zhe)人(rén)类的大脑(nǎo)其实已经被开(kāi)发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有(yǒu)一个(gè)非常现实的原因(yīn)，那就(jiù)是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才(cái)是(shì)每个人(rén)所希望(wàng)的事(shì)儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上一些(xiē)相关科幻电影的(de)渲染(rǎn)，使得(dé)更多的(de)人(rén)相信了这(zhè)个(gè)都市(shì)传说。这也意味着更多(duō)的(de)人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑和爱因(yīn)斯坦(tǎn)之间并没有太(tài)大的差(chà)距(jù)，人与人之间的大(dà)脑相似度高达94%，但是人与(yǔ)人之(zhī)间的理解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并(bìng)不是因为大脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是(shì)在于神经元的(de)数量以(yǐ)及(jí)单个神经元的(de)链接数。人(rén)类的大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一种叫做突触(chù)的(de)结构(gòu)，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的知识越多，想法越多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出(chū)的结构就会变得越(yuè)强大。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的(de)突出(chū)结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每(měi)一(yī)个神经元最多可以发出(chū)8000个突出。但是，一般(bān)人(rén)实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大(dà)脑有900亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么(me)张(zhāng)三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均有2000个(gè)突触链接，那(nà)么李四的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六十万(wàn)一(yī)个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家(jiā)能更(gèng)好地(dì)理解(jiě)所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人(rén)的知(zhī)识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在(zài)大脑里面实(shí)际(jì)上就只发生(shēng)这两类(lèi)活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是(shì)在形成(chéng)新的突出，也就是学习到(dào)新(xīn)的知识。而(ér)这些突出(chū)的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神(shén)经元之间的(de)联系就越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可(kě)以(yǐ)更快的调集更多(duō)的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效(xiào)率(lǜ)就会更高，那么外部表现出(chū)来(lái)的就是更(gèng)聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的(de)神经元数量过少，大脑(nǎo)传递的(de)信息效率就会(huì)低，外部的(de)表现就是笨拙、反应慢(màn)。而我们大脑(nǎo)中的电信号是(shì)通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发连锁反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一(yī)个神(shén)经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点的(de)链(liàn)接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神经(jīng)元又发出(chū)8000个知识点链接，就意味着最初(chū)的一个知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的创造力就这样产生了。但(dàn)是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的突触(chù)，多数的(de)人(rén)在一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平(píng)均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有夷洲今是何地，夷洲是哪里的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大(dà)脑变得更(gèng)聪明，本质上就(jiù)是(shì)增加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产(chǎn)夷洲今是何地，夷洲是哪里生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通(tōng)过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和酒精(jīng)则会阻碍新神(shén)经元的(de)生(shēng)成。而增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学(xué)习或者是思考，不(bù)断产生(shēng)新的突触(chù)，然(rán)后(hòu)再强化它们。这就是为什(shén)么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考的人(rén)往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更多(duō)的(de)时间去思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这样一(yī)个特点，它是动态形(xíng)成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会(huì)被强化，用的少的就会被(bèi)弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进(jìn)化(huà)方式(shì)上和洞(dòng)穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对(duì)着电视(shì)或者是电子设备的时(shí)候，大(dà)脑就处(chù)在(zài)一个被动接受(shòu)信息的状态(tài)，是得(dé)不到主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本(běn)不(bù)会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是(shì)外(wài)星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 夷洲今是何地，夷洲是哪里