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怎样(yàng)给青春(chūn)期女(nǚ)孩心理疏导(dǎo)的话(huà)，怎样对(duì)青春期女(nǚ)孩进行(xíng)心(xīn)理教(jiào)育

　　表彰鼓舞(wǔ)法(fǎ)

　　每(měi)个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞(zàn)赏等(děng)鼓励方法教学(xué)孩子，学(xué)会(huì)赏识孩子，学(xué)会换个视(shì)点看(kàn)孩子(zi);当(dāng)然表(biǎo)彰孩子时要(yào)适时、适度(dù)，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会走向反面。

　　充实学(xué)生的(de)业余生活

　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生的课余生活(huó)，从而(ér)转移注(zhù)意力，使学生把精力用(yòng)到其(qí)他(tā)方(fāng)面去。

　　如参加体育(yù)运动(dòng)，打羽毛(máo)球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地和同性朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人文环(huán)境和自然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目染(rǎn)的熏(xūn)陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在处(chù)理人与人(rén)之间的关系上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明(míng)、达观(guān)、吃苦耐劳等思(sī)维质量和人格(gé)魅力，形成杰出(chū)的家庭(tíng)空气(qì)。

　　1)青春期(qī)是一个(gè)反抗(kàng)时期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要(yào)对孩子乱发(fā)脾气，有事(shì)说事。

　　不(bù)可以骂，打。

　　2)青春(chūn)期是一个性(xìng)冲动时期(qī)，主动学习(xí)一些关(guān)于性方面(miàn)的知识，正确(què)明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　然(rán)后去引(yǐn)导(dǎo)青春期孩子们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一个发育重要(yào)时(shí)期(qī)，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤洗澡换衣，防(fáng)止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼(liàn)身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎(zěn)样才能更(gèng)好的度(dù)过青春期(qī)。

青春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进(jìn)行心理疏(shū)导(dǎo)。

　　我们(men)每(měi)个(gè)有都有青春(chūn)期，在青春期的时候我们会(huì)想很多东西，女(nǚ)孩更是如此，家长(zhǎng)一(yī)定要做好孩子的心理疏导，把孩子引向(xiàng)正途。

　　那么接下来我带(dài)大家一起(qǐ)详细了解(jiě)下青(qīng)春期女孩(hái)怎(zěn)么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期(qī)女孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法(fǎ)

　　 　　每(měi)个人都巴望得到他人的必(bì)定(dìng)。

　　家长要多用(yòng)表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学(xué)孩子，学会(huì)赏识孩(hái)子，学会(huì)换(huàn)个视点看孩子;当然表彰孩子(zi)时要适(shì)时、适(shì)度，要真挚(zhì)，不要夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师可以(yǐ)通过(guò)发挥特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱好(hǎo)来丰富学生(shēng)的课余生(shēng)活，从而转移注意力，使学生把精力用到(dào)其他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参加学校各类(lèi)兴趣小(xiǎo)组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小(xiǎo)组等，尽(jǐn)可(kě)能多地和(hé)同(tóng)性朋(péng)友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境的产品(pǐn) 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的(de)熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理(lǐ)人与人(rén)之间的关(guān)系上(shàng)，应表现出仁慈(cí)、大(dà)度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐(nài)劳等思维质(zhì)量(liàng)和(hé)人格(gé)魅(mèi)力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　 　中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗　 女孩子青(qīng)春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反抗时期 ,要合理的(de)控制好自己的心(xīn)情(qíng)，不要对孩子乱(luàn)发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个(gè)性冲动时期(qī)，主动学习(xí)一些关于性方面的知识，正确(què)明白(bái)认(rèn)清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后去引(yǐn)导青春期孩子们(men)的心理问题。

　　 　　3、青春期是一(yī)个发育重要时期，各种生理，心理(lǐ)都在发生改变，注意(yì)身体，勤(qín)洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子们怎样(yàng)才能(néng)更好(hǎo)的度(dù)过青春期。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育德(dé)为先(xiān)。

　　当今社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一(yī)个多元化(huà)的(de)社会(huì)。

　　人(rén)们(men)的(de)思想(xiǎng)品质参差不齐，特(tè)别(bié)是(shì)一小部分(fēn)人为追逐名利，不择手(shǒu)段，对思想处于(yú)转形时期的`孩子产生不小(xiǎo)的影响。

　　作(zuò)为父(fù)母，道德要从自己(jǐ)做起，自觉抵制一些不(bù)良思想的侵袭，作(zuò)孩子的榜(bǎng)样(yàng)。

　　当发现孩(hái)子的言行与法律及社会道(dào)德相(xiāng)偏(piān)离时，应苦口婆心的指出(chū)其后果及危害(hài)性，将孩(hái)子引到(dào)正确(què)的轨道上来，同时激(jī)励孩子树立正(zhèng)确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望(wàng)子成龙，盼(pàn)女成凤(fèng)。

　　教(jiào)育孩(hái)子家长(zhǎng)要一(yī)身作则。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教(jiào)胜于言(yán)教(jiào)，家长(zhǎng)是孩子(zi)的第(dì)一个老师，学(xué)习型(xíng)的家长一(yī)定能进行教育出一个爱(ài)学习的孩(hái)子。

　　如果家长自(zì)己(jǐ)都不能(néng)管(guǎn)住自己，整天沉溺于(yú)上网、打牌等，要想处于(yú)多动(dòng)期的(de)孩子静(jìng)下来看书做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界(jiè)，做孩(hái)子的知心朋友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识和(hé)接(jiē)纳自己的生理变化(huà)，珍惜自己扒型的(de)性特征(zhēng)。

　　另外，孩子的脑和神经(jīng)逐渐发育，情绪(xù)易波动(dòng)，感情十分(fēn)脆弱，此时需要(yào)家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤(yóu)其重(zhòng)要(yào)，青春期的女孩(hái)，开始有了成(chéng)人感(gǎn)，思维的独(dú)立性和批判性(xìng)显著(zhù)发展起来，但能(néng)力不强，仍带有(yǒu)片(piàn中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗)面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发着(zhe)性爱(ài)和恋爱的需求(qiú)；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望(wàng)找到与自(zì)己思(sī)想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不(bù)善(shàn)于把感情(qíng)与理智(zhì)结(jié)合起来。

　　这就需(xū)要(yào)家长指(zhǐ)导帮助，家长要经常与孩子沟(gōu)通思(sī)想，了解了(le)孩子(zi)所思、所好、所行(xíng)，才能走入(rù)孩(hái)子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认(rèn)为这个(gè)阶段的孩子会产(chǎn)生逆反心理。

　　父母(mǔ)不(bù)要(yào)源基一看到孩子们有独立意识(shí)的迹象(xiàng)便极力压制，担心稍有让步，就会(huì)导致孩子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越(yuè)会坚(jiān)持(chí)己见；父母若强行压(yā)制(zhì)，不但没有成效，还(hái)会适得其反。

　　 　　5、要让孩子(zi)有一个健康(kāng)的中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗(de)体魄。

　　现(xiàn)在不(bù)少(shǎo)家(jiā)长只注重孩(hái)子文化知识的学习，对(duì)孩子的(de)身体锻炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强(qiáng)健的体魄(pò)，没有健康的心(xīn)态。

　　再(zài)大的(de)理想与抱(bào)负也因心(xīn)有(yǒu)余(yú)而力不足而难以达(dá)到。

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