音乐教育(yù)类包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业是音(yīn)乐(lè)教(jiào)育类一般(bān)特(tè)指音乐教育专业(yè)的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要(yào)培养和造就适应(yīng)社会主义(yì)市场经(jīng)济建设和教育(yù)改革发展需要的具有较好音乐素养和(hé)教(jiào)学能力的专门(mén)人才(cái)。

　　开设此专业(yè)的(de)院(yuàn)校有中央音乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院、天津音乐学院、重庆师(shī)范大(dà)学、西华师范大(dà)学、河(hé)北师范大(dà)学等(děng)。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专(zhuān)业(yè)主(zhǔ)要包括(kuò)声乐、器乐、指挥(huī)、录音(yīn)、作曲、音乐教育等六(liù)个专业孙悟空真实存在过吗，其中音乐(lè)艺考(kǎo)主要分为两个方向，一个(gè)是音乐(lè)教育类，另一个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合(hé)、组装、创造性地(dì)安(ān)排与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能够(gòu)顺(shùn)利进行演奏才(cái)算(suàn)完成全部(bù)的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出(chū)来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的(de)发展，某些声部最后(hòu)即便没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或(huò)者说部分(fēn)音响并不适(shì)合真实演奏(zòu)或无法演奏(zòu)，也可通过(guò)电子设备(bèi)获得想要的音乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没有(yǒu)最后的演奏步(bù)骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是(shì)在(zài)完成(chéng)音乐(lè)内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元(yuán)素都服务于音乐内容(róng)，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配(pèi)、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内容，明(míng)确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦(xián)乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你(nǐ)想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且想在(zài)毕业后找到一(yī)份稳(wěn)定的工作，那么(me)音乐教育是一个不(bù)错的选择(zé)。

　　事(shì)实上这(zhè)也(yě)是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成(chéng)为一名(míng)私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数学校都会要求你有一个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕(shuò)士(shì)或博士(shì)学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例(lì)来说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大学所(suǒ)在(zài)州(zhōu)的认证做准备，所(suǒ)以如果学生毕业于肯塔基(jī)州的音乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任教。

　　而中(zhōng)国的情况就各有不同，每个地区每(měi)个学校(xiào)的要(yào)求都不尽相同。

　　3、音乐(lè)表演(yǎn)在(zài)本(běn)科和研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程(chéng)给学(xué)生(shēng)时间和资源来专(zhuān)注于演奏音(yīn)乐(lè)和磨(mó)练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生在入学前(qián)参(cān)加试镜，培(péi)训学(xué)生成(chéng)为(wèi)表演家、音乐(lè)治疗(liáo)师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教堂管风琴(qín)手和音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺术(shù)电(diàn)子音(yīn)乐(lè)制(zhì)作，电子(zi)音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年代(dài)随着(zhe)电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音(yīn)乐，专(zhuān)业名(míng)称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热(rè)门的专(zhuān)业无疑非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音(yīn)乐技(jì)术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作、现场(chǎng)声(shēng)音、电(diàn)子(zi)音乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式(shì)音(yīn)频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信(xìn)息学等领域的(de)高(gāo)级(jí)技能。

　　需要学生在(zài)音乐技术(shù)的所有领域都拥有坚(jiān)实的基础(chǔ)，通过与音乐表演和(hé)作曲专业的(de)学生合(hé)作，尝试在(zài)实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、孙悟空真实存在过吗编(biān)曲唱作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的词曲创作领域(yù)。

　孙悟空真实存在过吗　学生将参加作曲相关的一对(duì)一(yī)课程，发(fā)展(zhǎn)特定的技能(néng)和自己的风格，并获得在(zài)不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流(liú)行音乐方(fāng)面的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很多都是在(zài)唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错(cuò)基础的学生，在软件的(de)学习上不(bù)会太过强求，更偏(piān)向于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是(shì)现代流行音乐方面的风格、创(chuàng)作方式等。

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