创举和创造(zào)的区(qū)别 赵(zhào)州桥，创举和创造的区(qū)别三年级(jí)是创举和(hé)创造(zào)的区别(bié)：表达的意(yì)思不(bù)同的。

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创举和创造的区别(bié) 赵州桥，创举(jǔ)和创(chuàng)造(zào)的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造的区别：1、表达的意思(sī)不同。

　　创举：为前所未有的影响大(dà)的举动或事业。

　　创造(zào)：指(zhǐ)将两个或(huò)两个以上概(gài)念或事(shì)物按一定方式(shì)联系(xì)起来(lái)，主观(guān)地(dì)制(zhì)造(zào)客观上能被人普遍接受的(de)事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为。

　　2、出处不同创(chuàng)举：杨沫出自《青春(chūn)之歌》第二部第三二章(zhāng)：“这是历(lì)史上——不但中国(guó)历(lì)史上(shàng)，恐怕也(yě)是世界历史(shǐ)上的一次(cì)惊人创举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的(de)火焰》“有人用水稻和高粱杂交，创造了平均每穗三百粒的记录。

　　”创举造(zào)句：1、他(tā)问自己这个莫大的创举(jǔ)是否有意义。

　　2、这是领导合作(zuò)化大发展(zhǎn)的一种(zhǒng)创(chuàng)举。

　　3、混合动力技术是汽车业的(de)一(yī)大创举。

　　创造造句：1、真正的(de)有价值的人是为这(zhè)个世界创造价(jià)值的人。

　　2、幸福(fú)的(de)生活是用勤劳和智(zhì)慧(huì)创造出(chū)来的。

创(chuàng)举和创造的区(qū)别(bié)

　　　　创举(jǔ)和创造的区(qū)别是含义不同，创举(jǔ)意思为前(qián)所未有的影响大的举动(dòng)或事(shì)业，创造(zào)是指将两(liǎng)个或两个以上(shàng)概念或事物按一(yī)定方式联系(xì)起来(lái)，主(zhǔ)观地制造客(kè)观(guān)上能被人普(pǔ)遍接受的事物(wù)，以达到某种目的的行为。

　　 　　胡银创举造(zào)句：

　　 　　1、长征是中国工(gōng)农裤敬(jìng)宴红军的伟大(dà)创举。

　　 　　2、“一(yī)国两制”的方针是非凡的创举。

　　 　　3、这样的设计(jì)在建桥史上是(shì)一个伟大创(chuàng)举(j善作善成意思久久为功，善作善成意思是什么ǔ)。

　　 　　4、东气西输，南(nán)水(shuǐ)北调，这(zhè)个伟(wěi)大的创(chuàng)举，惊天动地，具有划时(shí)代的意义。

　　 　　5、这个纪(jì)念馆将古(gǔ)典园林(lín)和现代建(jiàn)筑珠联璧合地结(jié)合在一起，真可说(shuō)是建筑史上的创举(jǔ)。

　　 　　创造造句(jù)：

　　 　　1、幸福的稿闷生活是用勤劳和智慧创造出来的。

　　 　　2、人类在(zài)二(èr)十一世纪将会(huì)创(chuàng)造出更多的奇迹。

　　 　　3、我们(men)的(de)祖先，用勤劳(láo)和智慧创(chuàng)造了(le)光辉(huī)灿(càn)烂的华夏文明(míng)。

　　 　　4、勤劳的中国(guó)人(rén)民创造光辉灿烂的历史(shǐ)。

　　 　　5、全国各民族友好相(xiāng)处，共同创造(zào)美好的生活。

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