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高考小说标题的作用(yòng)的(de)答题模式，小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式(shì)和例题

　　小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用：情节(jié)上，点明(míng)中心(xīn)事(shì)件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为全文(wén)的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的(de)运用，形象而又有生(shēng)动，吸引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文(wén)章情节即围绕(rào)这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章(zhāng)的(de)写作线索大(dà)致可(kě)分(fēn)为六大(dà)类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和(hé)题(tí)目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定(dìng)感(gǎn)情(qíng)基调、寄托作者情感。

　　学生级和届怎么区分，毕业的级和届怎么区分物：以某(mǒu)物为线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁的什么(me)之情(qíng)为线索。

　　判定标(biāo)准：标题中(zhōng)出现具(jù)体(tǐ)事物、或(huò)具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点明了本文(wén)的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么(me)：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯(guàn)穿全文，使文(wén)章结构完整。

小说标题的作用的答题模式(shì)是什(shén)么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概括内容，点明(míng)对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义、比喻义、象征义）；人(rén)物与人(rén)物的关系（表明(míng)人物性格、表明作者的情感与态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的(de)作(zuò)用(yòng)的答题格(gé)式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文(wén)章(zhāng)标题关键词的本(běn)义(yì)，字面义(yì)入手，联系(xì)文章内容，得出标题(tí)的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分(fēn)析(xī)标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标(biāo)题的修辞手(shǒu)法入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感(gǎn)来(lái)理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感情，主题思想入(rù)手，分(fēn)析标题(tí)揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)（文章情节(jié)围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作(zuò)者(zhě)感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是全(quán)文的(de)“文(wén)眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写作对(duì)象(xiàng)；关联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的(de)阅读兴趣。

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