小说中反复的(de)作用和(hé)表达效果，反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)答题格式(shì)是反复(fù)的作用和表达效果分别是：一、作用：强调(diào)，增强语(yǔ)气或语(yǔ)势的。

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小说(shuō)中反复(fù)的(de)作用和表达效(xiào)果，反复的作用和表(biǎo)达效果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者(zhě)强烈情感的(d菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救e)作用。

　　3、使(shǐ)诗(shī)文的格式(shì)整齐有序，而又回(huí)环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特(tè)征，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意让句子(zi)或词(cí)语重复出(chū)现的(de)修辞(cí)方法，反复就是为了强(qiáng)调(diào)某种(zh菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救ǒng)意思，突(tū)出(chū)某种情(qíng)感，特(tè)意(yì)重复使用某些词(cí)语、句子(zi)或者段落等。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某(mǒu)种感(gǎn)情或某种行(xíng)为(wèi)，连(lián)续两(liǎng)次(cì)以上使用同一词语(yǔ)，达到(dào)强调的(de)目的。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默呵！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先(xiān)生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词(cí)组或句子反复(fù)：

　　有时为(wèi)了(le)表达内容或(huò)结构安排的需要(yào)，要(yào)连续两次以上使用同一个词组或句子。

　　例句：大山(shān)原(yuán)来是这样的！月亮(liàng)原来是这(zhè)样的！核桃(táo)树(shù)原来(lái)是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认(rèn)出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反(fǎn)复使(shǐ)用“原来是(shì)这样的”，表(biǎo)明了(le)香(xiāng)雪此时的快乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨，连(lián)续两次重复以(yǐ)“我真傻(shǎ)，真的”开头(tóu)的(de)一大(dà)段。

　　简析：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林(lín)嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情(qíng)，同时(shí)也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷漠，有(yǒu)力(lì)地批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次强调(diào)，增强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借(jiè)代(dài):以简代(菠萝蜜切开没熟怎么补救，菠萝蜜切开没熟怎么补救dài)繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等(děng);

　　其他(tā)修(xiū)辞(cí)手法(fǎ)及答题格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化(huà)深奥(ào)为浅显，化抽(chōu)象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出(chū)了……，表达了……情(qíng)感。

　　拟(nǐ)人:化(huà)物为(wèi)人(rén)，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调了(le)+对象(xiàng)+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强(qiáng)感染(rǎn)力，增强联想;创(chuàng)造(zào)气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加强语气，增强语势(shì)，表达(dá)了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题(tí)格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问:自(zì)问自答，引起(qǐ)读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或(huò)所阐述(shù)的(de)道理观点(diǎn)更鲜明、更突出。

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