音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业类(lèi)别(bié)，音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业是音(yīn)乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专业类(lèi)别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专业

　　该专业主(zhǔ)要(yào)培(péi)养和(hé)造就(jiù)适(shì)应社会(huì)主(zhǔ)义市场(chǎng)经济建设和教育改(gǎi)革(gé)发展需要(yào)的具有较好音乐素(sù)养和教学能(néng)力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此(cǐ)专业的院(yuàn)校(xiào)有中(zhōng)央音乐(lè)学院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天津音乐学院、重庆师范大(dà)学、西华师范大(dà)学、河(hé)北师范大学(xué)等。

音(yīn)乐专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教育(yù)等六个专业，其中音(yīn)乐艺考主(zhǔ)要分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类，另一个(gè)就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英(yīng)文是compose/composition，即(jí)“组织”的(de)compose/composition。

　　“组(zǔ)织(zhī)”就是对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排与使(shǐ)用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利(lì)进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲(qū)工作。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏(zòu)出来的音乐(lè)才能(néng)算是作曲。

　　随(suí)着音乐制作（Music production）技术的发(fā)展，某些声(shēng)部最后即便没(méi)有实现演(yǎn)奏(zòu)，或者(zhě)说部分(fēn)音响并(bìng)不适合(hé)真实演奏(zòu)或(huò)无法(fǎ)演奏，也(yě)可通过(guò)电子设备获得想要的音(yīn)乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看来，创作某些即便没有最后(hòu)的演(yǎn)奏(zòu)步(bù)骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐内容的创作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服务于音乐内容(róng)，你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思每(měi)个声(shēng)部(bù)都是平等(děng)的。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐音乐）至少会(huì)包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这(zhè)些的(de)其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可能改变一首(shǒu)音乐的内容，明确这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四大(dà)件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份稳定(dìng)的工(gōng)作，那(nà)么(me)音乐(lè)教(jiào)育是一个(gè)不(bù)错的选择。

　　事实上这也是(shì)大(dà)多(duō)数音乐专业毕业生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器(qì)教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都会要求你(nǐ)有一个学(xué)士学位(wèi)，而大学(xué)教师(shī)就需(xū)要(yào)硕(shuò)士或博士学(xué)你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来说，学生的音乐(lè)教育学位(wèi)课(kè)程可(kě)以为自己在大学(xué)所在州(zhōu)的认证(zhèng)做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基(jī)州的音乐(lè)教育(yù)学士(shì)课程，不一(yī)定有资格在伊利诺(nuò)斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情况就各有(yǒu)不同，每个地区每个(gè)学校的要求(qiú)都不尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本科和(hé)研(yán)究生阶段，音乐表演课程(chéng)给(gěi)学生时间和资源(yuán)来(lái)专注于演奏(zòu)音(yīn)乐和磨(mó)练(liàn)他(tā)们在一种主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程要求(qiú)学生(shēng)在入学前参加试(shì)镜，培(péi)训学生成为表(biǎo)演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音(yīn)乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产(chǎn)生(shēng)兴起而兴起(qǐ)的(de)一种在电脑上(shàng)完成(chéng)制作的音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门(mén)的(de)专业无疑非电子音乐制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学生将学习(xí)音乐技术硕士学(xué)位(wèi)所需的录音(yīn)、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉(chén)浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术、音乐(lè)认知、音乐信息(xī)学等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐(lè)技术的所有领域都(dōu)拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度(d你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思ù)，以进入竞争激烈(liè)的(de)词(cí)曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲(qū)相关的一(yī)对一(yī)课程(chéng)，发展特定的技能(néng)和自己的风格，并获得在不断发展的(de)音乐(lè)产业中工(gōng)作所需要的一系(xì)列工具(jù)和技术。

　　偏向于流行音乐(lè)方面的作(zuò)曲(qū)编曲，招收的很多都是(shì)在唱(chàng)歌方面有(yǒu)不错基础的(de)学生，在软件的(de)学习上不(bù)会太(tài)过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研(yán)究的很多方面(miàn)也是现代流(liú)行音乐方面的风格、创作方式等。

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