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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式，小说标题的作用(yòng)的(de)答(dá)题模式和例(lì)题

　　小说标题的作用：情节(jié)上，点明中心(xīn)事件(jiàn)或关键(jiàn)人(rén)、物，成为全文的(de)线索；

　　人物上，突出人物形象或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形象而(ér)又有生动，吸引读(dú)者的阅读兴趣。

　　文章(zhāng)情节(jié)即(jí)围绕(rào)这一线(xiàn)索展(zhǎn)开，使(shǐ)文章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线索大中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022致可分为六大类：人、事、物、时(shí)、空、情。

　　和题目相(xiāng)关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么(me)之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定标准(zhǔn)：标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感，就答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的(de)写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为线(xiàn)索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构作用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式(shì)：

　　（1）先看标(biāo)题的表层义：（词(cí)语的含(hán)义(yì)，概括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物(wù)的(de)关系（表明人物性格、表明作者的情(qíng)感与(yǔ)态度）；主旨(zhǐ)与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答(dá)题格式：

　　1、分析禅卜旁标(biāo)题字词(cí)。

　　就是(shì)从理解文章标(biāo)题关(guān)键词(cí)的本义，字面义入手(shǒu)，联系文章(zhāng)内(nèi)容，得出标题的深(shēn)层含(hán)义或作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文(wén)章(zhāng)标(biāo)题的修辞(cí)手法入手，联系(xì)文章(zhāng)的人物形象及隐含(hán)的情感来(lái)理解标题的含义或作(zuò)用(yòng)。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写作内容(róng)，作(zuò)者感情，主题思想入手，分析标题揭示(shì)的(de)思想内(nèi)容。

　　标(biāo)题的常见作(zuò)用：

　　1、概括(kuò)文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章(zhāng)线索(suǒ)（文章情(qíng)节围(wéi)绕这一线索(suǒ)中考立定跳远满分多少米2023，中考立定跳远男生评分标准2022展开）。

　　3、作(zuò)者感情的(de)出发点(diǎn)。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关(guān)弊枯。

　　6、是(shì)全(quán)文的“文眼”（提示文(wén)章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写(xiě)作(zuò)对象(xiàng)；关(guān)联主要情节；贯穿全文(wén)线索；透露情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含(hán)蓄(xù)，引人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造悬(xuán)念(niàn)，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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