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　　集美大(dà)学自考和高考(kǎo)的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全国统一(yī)考试”，基本(běn)上是社会中所有人(rén)员期待成才(cái)的一(yī)种现实性必(bì)备途(tú)径，其价值意义无异于古代封建时期的科举取(qǔ)仕一般，是所有社会学子登上高等知(zhī)识(shí)殿堂(táng)的必(bì)经途径，社(shè)会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招(zhāo)生”。

　　而自考(kǎo)，通称为“高(gāo)等教育自(zì)学考试”，从1981年(nián)正式(shì)开考以来(lái)，由于学习(xí)方式(shì)的(de)开放性特(tè)点，以(yǐ)及理(lǐ)论知识的(de)完备性要求，而(ér)广受(shòu)专科学生以及社会励(lì)志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是那一(yī)扇重新让(ràng)为你打开的窗。

　　01、自考是高考的重要补充手段

　　普通高(gāo)等教育(yù)是社会正常化(huà)教育机制模式；

　　而继续(xù)教育则是社会中(zhōng)在职人员追(zhuī)求上进的(de)最(zuì)有效手段(duàn)，自(zì)考(kǎo)作为继续教育的先(xiān)行(xíng)者，起到(dào)了(le)对于高考(kǎo)制(zhì)度最(zuì)实际的(de)补充(chōng)作(zuò)用。

　　自考人(rén)群主(zhǔ)体基本上面向(xiàng)的是大中专(zhuān)院(yuàn)校学生(shēng)、高考失榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知识改变(biàn)命运”的群体，对于这(zhè)一类人，自考能让其对于(yú)社(shè)会的(de)学术追求重新回到正常轨道，让他(tā)们(men)自身的价值能获得主流社会(huì)的强烈肯定，符合现代化建设(shè)所需的价值观和(hé)知(zhī)识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开(kāi)放性特色

　　自考(kǎo)生学习方(fāng)式具有强烈的自育、自(zì)励价值，更有其开放性模式兼容(róng)特色(sè)，受到社会中各类求学人(rén)士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩(hào)荡荡，然而其自身群体多集中(zhōng)于(yú)18岁左右的(de)高中(zhōng)毕业(yè)历(lì)届(jiè)生与(yǔ)应(yīng)届生，很难(nán)照(zhào)顾到其他求学人群(qún)的学习需求，而且一考定(dì3千克是多少斤 1千克是一斤吗ng)终身模式，多(duō)少年来一直受到教育界，各界有影响人(rén)士对于(yú)其合理性的质疑，因此自考反而具(jù)备强烈(liè)的反衬色彩，我们(men)应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什(shén)么(me)是自考本科？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考试本科(kē)的简称，自考本科是我(wǒ)国基本高等教育制(zhì)度之一，成绩合(hé)格后由主考(kǎo)学校和高(gāo)等(děng)教育自学考试委员会(huì)联(lián)合(hé)颁发大(dà)学毕(bì)业(yè)证书，国家承认学历，学(xué)信网可查，符合条(tiáo)件者(zhě)由主考大学授(shòu)予学士学位(wèi)。

　　获得自考本科学历，根据国家教(jiào)育部(bù)1988年15号文件，享(xiǎng)受普(pǔ)通高等教(jiào)育毕业证书相同的法律效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什么不承认(rèn)自考本科原因(yīn)：很(hěn)多用人(rén)单位会觉得(dé)自考(kǎo)本科是靠(kào)自(zì)学出(chū)来的(de)，并没有通过专业的学习，怀疑个人(rén)能力(lì)，所以(yǐ)不承(chéng)认。

　　自考学(xué)历找工(gōng)作会被拒绝吗其实(shí)没有肯定的答案，有的人(rén)会因为自考(kǎo)本(běn)科(kē)找到好工作，也有的(de)单位不认(rèn)可自(zì)考本科，在招聘的时候经(jīng)常说(shuō)只招(zhāo)统招生。

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