小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是(shì)小学(xué)生HB的铅笔(bǐ)好(hǎo)的(de)。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相(xiāng)对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的(de)物体，比(bǐ)如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一(yī)半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形(xíng)体之一(yī)石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正(zhèng)是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬(yìng)度适(shì)中，适合一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于(yú)填涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学(xué)生(shēng)来(lái)说，学习(xí)写字(zì)实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习(xí)好功课，一边(biān)进行(xíng)抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边进(jìn)行生字、词语和段(duàn)落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了写字水(shuǐ)平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子们(men)的心灵情(qíng)操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可(kě)忽视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很重要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为现在可(kě)以用打字(zì)机代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一个(gè)人(rén)的耐(nài)心、恒心有着(zhe)很大的助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好坏，与他(tā)的学习(xí)有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来(lái)说，字(zì)写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习(xí)也比(bǐ)较粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对(duì)儿子的习字非常重视，在家书中对(duì)于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好(hǎo)两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对(duì)于一(yī)个人一(yī)生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各(gè)位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕(kē)磕绊绊的(de)，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡(dàn)，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅(qiān)笔(bǐ)的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人(rén)都知(zhī)道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质铅笔(bǐ)，"B"（BL凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点ACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬(yìng)颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验(yàn)的老司机(jī)，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理(lǐ)由是硬度适(shì)中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议(yì)，第一次(cì)拿笔的(de)小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家(jiā)长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但(dàn)是，经(jīng)过长时间的(de)教学，才(cái)发现HB并不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小朋友从来没有写过字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比(bǐ)较(jiào)用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而皮圆很多(duō)写字本的颜(yán)色本(běn)身又不是太(tài)白，为了(le)让(ràng)写出来(lái)的字能够看清(qīng)，小朋(péng)凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点友会(huì)不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有很深(shēn)的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字(zì)效(xiào)果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育(yù)不全，为了加(jiā)大力量，只能用错误的(de)执(zhí)笔姿势写(xiě)字。

　　下面图(tú)片上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友(yǒu)执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)错误(wù)率很高凸面镜和凹面镜成像的特点是什么呢，凸面镜与凹面镜成像特点(gāo)的原因（在(zài)我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对的(de)一个(gè)很重要的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简(jiǎn)单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想写(xiě)出来的字(zì)能够看清楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上用(yòng)力，很(hěn)容(róng)易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了(le)一大(dà)堆HB的问题(tí)，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在(zài)我看来，没(méi)有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特(tè)别用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势(shì)自然(rán)也就容易正确了。

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