音乐教(jiào)育类(lèi)包括哪些(xiē)专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专业(yè)是音乐(lè)教育类一般特(tè)指音(yīn)乐(lè)教育(yù)专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音(yīn)乐教育类(lèi)包括哪些专业

　　该专业主要培养(yǎng)和造就适应社会主义市场经济建设和教(jiào)育改(gǎi)革(gé)发展需要的具(jù)有较好音(yīn)乐素(sù)养(yǎng)和教学能力的专门人(rén)才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中(zhōng)央(yāng)音乐学院(yuàn)、上(shàng)海音乐(lè)学(xué)院、天津音乐学院、重庆师范大学、西华师范大学、河北(běi)师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐(lè)专业主要(yào)包括声乐(lè)、器乐、指(zhǐ)挥(huī)、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主(zhǔ)要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个是音乐教育(yù)类，另一(yī)个就是(shì)音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素材(cái)进行整合(hé)、组(zǔ)装、创造性地安(ān)排与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须能够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏(zòu)才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创(chuàng)作能够演奏出来的音(yīn)乐才(cái)能算是(shì)作(zuò)曲(qū)。

　　随着音乐制作（Music production）技(jì)术的(de)发展，某些(xiē)声(shēng)部(bù)最后即便没有(yǒu)实现演奏，或(huò)者说部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无(wú)法演奏，也可通过电子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今看来，创作某些(xiē)即便没有最后的(de)演奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在(zài)完成音(yīn)乐内容(róng)的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服(fú)务于(yú)音乐内容，每个声部(bù)都是平等(děng)的。

　　任何音(yīn)乐(lè)形(xíng)式（包括单声部音乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会(huì)包(bāo)含织体、曲式、编(biān)配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可能改变一首音(yīn)乐的内容，明确这些才能称为(wèi)作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育(yù)如果你想主修音乐(lè)，并且(qiě)想在毕业后找(zhǎo)到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐(lè)教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多(duō)数音(yīn)乐专(zhuān)业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如果你想成为一名私人乐(lè)器教师(shī)或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都会(huì)要(yào)求你(nǐ)有一(yī)个学士(shì)学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就(jiù)拿(ná)美(měi)国举例来(lái)说(shuō)，学(xué)生(shēng)的音(yīn)乐教育学位课程可以为自己在大学所在州的认证做准备，所以如果学(xué)生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教育学士课程(chéng)，不一定(dìng)有资格在伊(yī)利诺斯州(zhōu)任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有(yǒu)不同(tóng)，每个地区(qū)每个学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐(lè)表(biǎo)演在(zài)本科和研究生(shēng)35c到底有多大，35c是多少阶段，35c到底有多大，35c是多少音(yīn)乐表演(yǎn)课程给学生(shēng)时间和资源来专注于演奏音(yīn)乐和(hé)磨练他(tā)们(men)在(zài)一种主(zhǔ)要乐(lè)器(qì)上(shàng)的技能。

　　这(zhè)些课(kè)程要(yào)求学(xué)生(shēng)在入(rù)学前参加(jiā)试(shì)镜，培训学生成为(wèi)表演(yǎn)家、音(yīn)乐(lè)治疗师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和(hé)音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名MIDI制作，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴起(qǐ)而兴起(qǐ)的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音乐技术/录音艺术的学生将学习(xí)音乐(lè)技术硕士学位所(suǒ)需的录音、音乐制作(zuò)、现(xiàn)场(chǎng)声(shēng)音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉(chén)浸式音(yīn)频(pín)、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能。

　　需要学生在音乐技(jì)术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演(yǎn)和作曲专业的学(xué)生(shēng)合作，尝(cháng)试(shì)在实(shí)验(yàn)性音乐(lè)与(yǔ)传统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作(zuò)曲相关的一(yī)对一课程(chéng)，发展特定的技能和自己的风格，并获(huò)得(dé)在(zài)不断发(fā)展的音乐产业中工作所需要(yào)的一(yī)系(xì)列工(gōng)具和(hé)技术。

　　偏向(xiàng)于(yú)流(liú)行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很(hěn)多都是在唱歌方面有不错基础的学生(shēng)，在(zài)软件的学习上不会太过(guò)强求，更(gèng)偏向于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的(de)很多方面也是现代流行音乐方面的(de)风格、创作方式等。

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