音乐教育类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐教(jiào)育类包括哪些专(zhuān)业(yè)是(shì)音乐教育类一般特指音乐教育专业(yè)的。

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音乐教(jiào)育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业类别，音乐教育类包括哪些专业韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字

　　该专(zhuān)业(yè)主要培养和造(zào)就适应(yīng)社会主义市场经(jīng)济建设和教育(yù)改革发(fā)展需要的(de)具有较好音乐素养和教学(xué)能力的(de)专门人才。

　　开(kāi)设此(cǐ)专业的院校有中央音(yīn)乐学院、上海音乐学院、天津(jīn)音(yīn)乐学院、重庆师范大学、西(xī)华(huá)师范大学、河北师范大学等。

音乐专业有(yǒu)哪(nǎ)些

　　音乐(lè)专业主要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺考主要分(fēn)为两个方向，一个(gè)是音(yīn)乐教育类，另一个就是(shì)音乐(lè)表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的(de)音韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字乐中，作品必须(xū)能够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算完(wán)成全部的(de)作(zuò)曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够演(yǎn)奏(zòu)出(chū)来的音乐才能算(suàn)是作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术(shù)的发展，某些(xiē)声部最(zuì)后即便没有实现演奏，或(huò)者说部(bù)分(fēn)音响(xiǎng)并不适合(hé)真实演奏或无法演奏，也可(kě)通过电子设备获得想要的(de)音乐效果。

　　所以当今(jīn)看(kàn)来，创作某些即便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在完成音乐(lè)内容的创作。韵母带ao的字有哪些，带韵母ao的字有哪些字

　　音乐中所有(yǒu)元(yuán)素都服务于音乐内容，每个声部(bù)都是平等的(de)。

　　任何音乐形式(shì)（包括单(dān)声(shēng)部(bù)音乐与纯打击(jī)乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这(zhè)些(xiē)的其中一个因素就有(yǒu)可能改变(biàn)一(yī)首音乐的内容(róng)，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和声、复调(diào)、曲式分(fēn)析(xī)与管弦乐法(fǎ)，俗称为作曲“四大件(jiàn)”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且想在毕业后(hòu)找到一份稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是(shì)一个(gè)不错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业(yè)生的选(xuǎn)择。

　　如果你想(xiǎng)成为一(yī)名私人乐器教师或K-12音(yīn)乐教师，大多数学(xué)校都会要求你(nǐ)有一个(gè)学士学位，而大(dà)学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士学位(wèi)。

　　就拿美国举例(lì)来说(shuō)，学生的音乐(lè)教育(yù)学位(wèi)课程(chéng)可以(yǐ)为自(zì)己(jǐ)在大学(xué)所(suǒ)在州的(de)认证做(zuò)准备，所以如(rú)果学生(shēng)毕业于肯塔基州的(de)音乐(lè)教育学士课(kè)程，不(bù)一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情(qíng)况就各有不(bù)同，每(měi)个地(dì)区每个(gè)学校的要求(qiú)都不(bù)尽相同。

　　3、音(yīn)乐表演在本科和研究(jiū)生(shēng)阶段，音乐表演课程给(gěi)学生时间和(hé)资源(yuán)来(lái)专注于演奏音乐和磨练他们在一种(zhǒng)主要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程(chéng)要(yào)求学(xué)生在入学前参加试镜，培训(xùn)学生成为表(biǎo)演家、音乐治疗师(shī)、私人乐器教(jiào)师、歌剧(jù)演唱家(jiā)、指挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风(fēng)琴手和音乐家。

　　4、音乐制作/录音艺术(shù)电子音(yīn)乐制(zhì)作，电子(zi)音乐制(zhì)作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着电脑的产生兴起而(ér)兴(xīng)起的一种在电脑上完(wán)成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实用、最热门的专业(yè)无疑非电子(zi)音乐(lè)制作(zuò)莫(mò)属。

　　音乐(lè)技术(shù)/录音(yīn)艺术的学(xué)生将学(xué)习音乐技(jì)术硕士学位所需的录音、音(yīn)乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信号处(chù)理、沉浸(jìn)式(shì)音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领域的高级技能(néng)。

　　需要(yào)学生在音乐技术的(de)所有领域都拥(yōng)有坚实(shí)的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专业的学生合作，尝试在实验性音(yīn)乐与(yǔ)传统音(yīn)乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以(yǐ)进(jìn)入竞争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学(xué)生将参(cān)加作曲相(xiāng)关(guān)的一(yī)对一课程，发(fā)展(zhǎn)特定的技(jì)能和自己的风格，并获得在不断(duàn)发展的音乐(lè)产业中(zhōng)工作所需要(yào)的一系列工(gōng)具(jù)和技术(shù)。

　　偏向(xiàng)于流(liú)行音乐方面的作曲编曲(qū)，招收的很(hěn)多都是(shì)在唱歌方面有(yǒu)不错基础的学生，在软件的(de)学习上不会(huì)太过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音乐(lè)的创造性。

　　研究(jiū)的很多方面也是现代流行(xíng)音(yīn)乐方面的风格、创作方式等。

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