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工科与(yǔ)理科(kē)是什么意思，工科、理(lǐ)科

　　总(zǒng)的来(lái)说，理学研究的是科学，工学研究的是技(jì)术(shù)；

　　理学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用；

　　理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专(zhuān)业如数学、物理(lǐ)学(xué)、声学、化(huà)学(xué)等；

　　典型的工科(kē)专(zhuān)业如环境科学与工程(chéng)、电子(zi)信息工(gōng)程、化学工(gōng)程(chéng)、土木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指如(rú)材料科学、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学或(huò)工(gōng)学即“应用科学和(hé)技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过想(xiǎng)象，判断和推理，将(jiāng)科学、技术(shù)、数学和(hé)实践(jiàn)经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对(duì)象(xiàng)或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学(xué)原理应用(yòng)至工业、农业(yè)各个(gè)生产部(bù)门所形(xíng)成的诸多工程学科也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工科(kē)是应用数学、物理学、化学(xué)等(děng)基础科学的原理，结合生产实践所(suǒ)积累的(de)技术经验(yàn)而(ér)发展起来的学(xué)科(kē)。

　　代表(biǎo)性的(de)学科有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)子信息(xī)类、热能核能类(lèi)、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等(děng)。

　　工科的培(péi)养目标(biāo)是在相(xiāng)应的工程领域从(cóng)事规划、勘(kān)探、设计、施(shī)工、原材料的选择研究(jiū)和管理等方面(miàn)工作的高级工程技术人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上(shàng)所述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高技术发展(zhǎn)的需要(yào)而在有(yǒu)关理科基础上(shàng)发(fā)展起来(lái)的学科(kē)。

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