朝花夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日(rì)本东北大学(xué)的留(liú)学(xué)生(shēng)活，表达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念之(zhī)情(qíng)的。

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　　接(jiē)下(xià)来分(fēn)享朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为(wèi)贵(guì)罢。

　　赏析：与句末语气的罢合(hé)用(yòng)，以诙谐(xié)的(de)口气猜测(cè)在仙台(tái)受(shòu)优待的原因(yīn)，带有弱国国民(mín)的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作者对清(qīng)国留学(xué)生(shēng)在东京造(zào)成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热(rè)心的希望，不倦的教诲，小而言之，是(shì)为中国，就是希望中国(guó)有新的医(yī)学;大而言之，是(shì)为学术(shù)，就(jiù)是希(xī)望新的医(yī)学(xué)传到(dào)中国去。

　　他的性(xìng)格，在(zài)我的眼里和心里(lǐ)是伟(wěi)大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激。

　　4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不过(guò)是作者想象(xiàng)中的情景，而鼓舞的力量是巨大(dà)的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来也无非使他失望，便连信也(yě)怕敢写了。

　　赏析：这里透露(lù)了作者(zhě)对辛亥革命后中国(guó)依然是半殖民地半封建社会的(de)现状(zhuàng)的失望和不满(mǎn)，从而也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先生对自己对(duì)中(zhōng)国人(rén)民的关心和期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思想(xiǎng)的深度。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生(shēng)好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛(měng)如(rú)下：

　　好词：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为贵(guì)”。

　　2、无非：不外(wài)，没(méi)别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示否定，有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘(jí)问(wèn)谴责。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高低(dī)起(qǐ)伏(fú)和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，科长相当于什么级别？再三嘱咐。

　　好(hǎo)句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子(zi)却还多(duō)，后来(lái)用被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包了头脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸不息的地(dì)方(fāng)，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天冷得利(lì)害(hài)，还没有中(zhōng)国(科长相当于什么级别？guó)的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级(jí)的学(xué)生会干事到(dào)我寓里来了，要借我的讲(jiǎng)义看。

　　我检出来交给他们，却只(zhǐ)翻检(jiǎn)了一通，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就送(sòng)到一封很厚的信(xìn)，拆开看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是(shì)每看一片都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别(bié)听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯(fàn)人(rén)的人们，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的(de)意见(jiàn)却变化(huà)了。

　　5、我虽然(rán)觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干(gàn)，然(rán)而(ér)好意难却(què)，也只得(dé)别(bié)寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅(xùn)22岁，他怀着寻求救国救民真(zhēn)理的理想，去日本留学，在东京(jīng)的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙(xiān)台，进仙台医学专(zhuān)门学校学(xué)医(yī)。

　　毕(bì)业于爱知县立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋(wū)大(dà)学）的藤野(yě)先生，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的两(liǎng)个月前，升格为仙台医学专门学校的(de)解剖(pōu)学(xué)教(jiào)授。

　　鲁迅在此认识了这位日(rì)本(běn)学者，并(bìng)模桥且同他建(jiàn)立了(le)深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在日本军国(guó)主(zhǔ)义影(yǐng)响下(xià)，当时(shí)的(de)日本人对(duì)中国(guó)人民抱有狭隘(ài)的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视，倍(bèi)加爱(ài)护，并以自己的(de)高(gāo)尚品质给(gěi)鲁迅(xùn)以极大的影响(xiǎng)。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军阀及其(qí)御用(yòng)文人的(de)迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来到厦门大(dà)学任教，作(zuò)者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

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